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La recherche-action / Louisette Lavoie (D.L. 1996)
Titre : La recherche-action : Théorie et pratique. Manuel d'autoformation Type de document : texte imprimé Auteurs : Louisette Lavoie, Auteur ; Danielle Marquis, Auteur ; Paul Laurin, Auteur Editeur : Sainte-Foy : Presses de l'Université du Québec Année de publication : D.L. 1996 Importance : 1 vol. (229 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-0878-1 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] Education -- Recherche
[RAMEAU] Pédagogie
[RAMEAU] Recherche-action en éducationIndex. décimale : 37.012 recherches en pédagogie Résumé : Qu'est-ce que la recherche-action ? Comment fait-on une recherche-action ? Quel est le processus qui conduit du problème à sa solution ? Quelles sont les étapes à franchir ? En répondant à ces questions, cet ouvrage, tant didactique que pédagogique, permettra aux intervenants sociaux intéressés à vivre la pratique de la recherche-action d'accroître leur efficacité. Note de contenu : Annexes. Bibliographie p. 220 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14477 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002861 37.012 LAV (r) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Travailler en équipe à un projet pédagogique Broch, Marc-Henry Enseigner en "banlieues" Auduc, Jean-Louis L'Histoire n°355 (05/07/2010) Hannin, Valérie Charles Quint Perez, Joseph Comprendre la publicité CEM Conseil de l'éducation aux médias Réussir ? apprendre Chapelle, Gaëtane Réussir l'entrée en mathématiques / Anne Chevalier (2020)
Titre : Réussir l'entrée en mathématiques : construire les nombres naturels et les opérations Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Chevalier, Auteur Editeur : Mons : Couleur livres Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (328 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-910-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Mathématiques, Difficultés en
[RAMEAU] Nombres
[RAMEAU] Numération -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Réussite scolaireIndex. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Résumé : Ils ne savent plus calculer. Ils confondent l'addition et la multiplication. Ils ne savent pas résoudre des problèmes simples... Faute de trouver du sens aux premiers apprentissages numériques, beaucoup de jeunes élèves ratent l'entrée en mathématiques et les transforment définitivement en auto-math-ismes. Pour que cet écueil ne devienne pas une fatalité, il importe de développer, au-delà des techniques, une intelligence calculatoire.
Tel est l'enjeu de ce livre qui présente cinq fils conducteurs à parcourir depuis la maternelle, pour construire les premiers nombres et la numération, appréhender l'ordre des nombres, donner du sens aux opérations et développer des stratégies de calcul. Plusieurs balises méthodologiques traversent l'ensemble de ce processus : partir du terrain de l'apprenant sans y camper, s'appuyer sur du matériel et apprendre à s'en passer, schématiser pour modéliser, construire les images mentales et les mettre en mémoire, verbaliser et structurer les acquis.
Ce livre donne des repères à tous les acteurs concernés par l'enseignement des nombres naturels et des opérations. Il invite les lecteurs à se mettre au travail collectivement afin d'initier tous les apprenants aux codes et à la pensée mathématiques qui leur permettront de comprendre le monde et d'y prendre leur place. C'est là une des voies en vue de réduire les inégalités face à la réussite scolaire.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115717 Exemplaires (10)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026016 51(07) CHE (r) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Sorti jusqu'au 30/11/2023 027282 51(07) CHE (r) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 027421 51(07) CHE (r) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 027422 51(07) CHE (r) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Sorti jusqu'au 13/05/2024 027427 51(07) CHE (r) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Sorti jusqu'au 30/08/2023 027429 51(07) CHE (r) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 027437 51(07) CHE (r) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 027438 51(07) CHE (r) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Sorti jusqu'au 17/06/2024 027439 51(07) CHE (r) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 027440 51(07) CHE (r) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Je dénombre dès la maternelle et après (3 ? 8 ans) Bolle, Marylène Le livre qui parlait toutes les langues Serres, Alain La clé des sons Conscience, Monique Écoute... c'est pas pareil ! Saint-James, Guillaume Comptes pour petits et grands 2 Baruk, Stella Enseignement et apprentissage des mathématiques Crahay, Marcel Les révélations du cinéma / Henri Derroitte (2011)
Titre : Les révélations du cinéma : avoir recours au cinéma en pastorale et au cours de religion Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Derroitte, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles : Lumen Vitae Année de publication : 2011 Collection : Se former pour le dire Importance : 156 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87324-409-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Arts:Cinéma
[RAMEAU] Arts:Cinéma:Cinéma et religion
[RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] Religion
[RAMEAU] Religion -- Etude et enseignementIndex. décimale : 2-75 Didactique religion Cycle : Primaire/Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78629 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010603 2-75 SEF (r) Livre Galiléo 2 RELIGION Disponible 022553 2-75 SEF (r) Livre Galiléo 2 RELIGION Disponible Un rituel météo qui se construit de jour en jour in Sciences en cadence , 26 (octobre 2022)
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Titre : Un rituel météo qui se construit de jour en jour Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 26-27 Note générale : "Idées à (ap)prendre" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] MétéorologieRésumé : Comme annoncé dans le magazine 25 de juin 2022, nous vous tenons informés de ce qui se construit et s'enrichit dans la classe maternelle des moyens et des grands de Madame Jessica de l'école communale de Limbourg. Cycle : Préscolaire Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129016
in Sciences en cadence > 26 (octobre 2022) . - p. 26-27[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006884 P22026CAD Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Un rituel météo qui se construit de jour en jour in Sciences en cadence , 30 (mars 2023)
[article]
Titre : Un rituel météo qui se construit de jour en jour Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 34-35 Note générale : "Idées à (ap)prendre" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] Météorologie
[RAMEAU] Pédagogie:Séquence pédagogiqueRésumé : Comme annoncé dans le magazine 25 de juin 2022, nous vous tenons informés de ce qui se construit dans la classe maternelle des moyens et des grands de Madame Jessica de l'école communale de Limbourg. Dans le magazinz n° 26, Madame Jessica nous a expliqué l'installation du rituel météo. Dans ce numéro, elle nous relate l'évolution de ce rituel. Vous remarquerez que le rituel s'enrichit au fil des jours. Cycle : 2e cycle fondamental (3e présco, 1e et 2e primaire) Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129030
in Sciences en cadence > 30 (mars 2023) . - p. 34-35[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006882 P23030CAD Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Un rituel météo qui se construit de jour en jour in Sciences en cadence , 32 (juin 2023)PermalinkUn rituel météo qui se construit de jour en jour en classe maternelle in Sciences en cadence , 28 (décembre 2022)PermalinkSavoir former / J. M. Barbier (1996)PermalinkSavoirs et pratiques mathématiques / Benoît Jadin in Traces de changements, 257 (septembre-octobre 2022)PermalinkSavoirs scolaires et didactiques des disciplines / Michel Develay (D.L. 1995)PermalinkSe former par les situations-problèmes / Alain Dalongeville (D.L. 2000)PermalinkSivens, le barrage de la discorde / Françoise Budo in Symbioses, 130 (printemps 2021)PermalinkSont-ils sages mes messages ? / Elsy Perini (1995)PermalinkLe syndrome de l'écureuil ou amasser des leçons, remplir des cahiers et après...? / Robert Gobert (D.L. 1994)PermalinkLa télévision pour lire et pour écrire / Maguy Chailley (1993)PermalinkTraité des didactiques / Yves Reuter (2021)PermalinkLe travail de l'enseignant / Isabelle Vinatier (DL 2013, cop. 2013)PermalinkTravailler au CDI en Histoire-Géographie / Annie Estela-Garcia (1994)PermalinkUtiliser un modèle pour réfléchir et pour expliquer in Sciences en cadence , 26 (octobre 2022)PermalinkVers l'interdisciplinarité / Myriam De Kesel (2016)PermalinkVivre des expériences en sciences avec des élèves du primaire / Wynne Harlen (2000)Permalink