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Comment faire ?... Les exercices sensoriels / Yves Le Roch (cop 1966)
Titre : Comment faire ?... Les exercices sensoriels Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Le Roch, Auteur ; Suzanne Herbinière-Lebert, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Nathan Année de publication : cop 1966 Collection : L'éducation enfantine Importance : 63 p Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychomotricité Mots-clés : motricité,éducation sens exercice visualisation couleur vue toucher poids audition son odorat latéralisation Index. décimale : 373.2/.3:159.93 psychomotricité Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5270 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002108 159.93 LER (c) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Des questions pour apprendre Koechlin, Carol Débuter en petite section de maternelle Goëtz-Georges, Marie Relaxer les enfants à l'école maternelle Michèle GUILLAUD Piaget après Piaget Meljac, Claire La motivation en contexte scolaire Viau, Rolland Manuel d'orthographe Didier, Jean-Jacques Comment le mouvement développe le "langage" chez les jeunes enfants ? / Annie Lamon (1999)
Titre : Comment le mouvement développe le "langage" chez les jeunes enfants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Lamon, Auteur Editeur : Gent : PVLO Année de publication : 1999 Importance : 1 vol. (140 p.) Présentation : ill. en coul Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-70870-35-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Activité motrice
[RAMEAU] Éducation physique pour enfants
[RAMEAU] PsychomotricitéIndex. décimale : 796 Psychomotricité Résumé : Ce livre s'adresse aux enseignants et aux éducateurs s'occupant d'enfants de 3 à 7 ans. Il offre une matière d'ensemble sous forme de préparations de leçons. Le mouvement, en tant que composante comportementale essentielle du jeune enfant, est exploité et développé. En même temps que des éléments cognitifs, cette composante motrice est mise en évidente et utilisée comme point de départ pour la formation générale de l'écolier Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=128426 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029278 796 LAM (c) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le ver de terre Tracqui, Valérie Mon oeil ! Ramos, Mario L'école est en feu Ramos, Mario Creativity Ribeiro, Marc Comment fait-on le chocolat ? Ost, Jacqueline Le nuage bleu Ungerer, Tomi Une compétence, une démarche / Christophe Baudot in La classe maternelle, n°292 (septembre 2020)
[article]
Titre : Une compétence, une démarche : Jouer avec des cerceaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Baudot, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 114-117 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychomotricité Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114663
in La classe maternelle > n°292 (septembre 2020) . - p. 114-117[article]Comptines & jeux de craies / Odile Bignolais in La classe maternelle, 298 (avril 2021)
[article]
Titre : Comptines & jeux de craies Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Bignolais, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 52-72 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Comptines:Comptines -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] PsychomotricitéRésumé : Que ce soit au tableau ou sur le sol, la craie est un outil privilégié pour essayer, inventer, jouer et bien sûr oser le dessin en engageant tout le corps.
Ce dossier propose une dizaine de comptines directement inspirées de tracés spontanés réalisés par des élèves au cours de la récréation. Ces textes inducteurs se complètent de quelques pistes pédagogiques notamment dans les domaines de la motricité et du graphisme.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118495
in La classe maternelle > 298 (avril 2021) . - p. 52-72[article]Les contrastes et la découverte des notions fondamentales / André Lapierre (1974)
Titre : Les contrastes et la découverte des notions fondamentales Type de document : texte imprimé Auteurs : André Lapierre ; Bernard Aucouturier, Auteur Editeur : Paris : Doin Année de publication : 1974 Importance : 242 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7040-0109-5 Catégories : [RAMEAU] Psychomotricité Mots-clés : contrastes grandeurs vitesse Index. décimale : 796 Psychomotricité Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5221 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 008076 796 LAP (c) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Vos enfants et le sport Hustache, Marc L'escargot, paisible dormeur Starosta, Paul Sabim et Saboum Staes, S Peinture, couleurs Giesecke, Hans-Jürgen Le pain partagé Muller Van Den Berghe, Chantal 1000 exercices et jeux d'athlétisme Murer, Kurt Le corps et sa mémoire / G. Hermant (1986)PermalinkLe corps et ses représentations / Françoise Guillaumond (2003)PermalinkLe corps et ses représentations / Magdalena Guirao-Jullien (2004)PermalinkLa danse des chats et des souris / Bruno Clavier in La classe maternelle, n°195 (janvier 2011)PermalinkLa danse des coccinelles / Bruno Clavier in La classe maternelle, n°193 (novembre 2010)PermalinkLa danse, une médiation en psychomotricité / Tiphanie Vennat (2022)PermalinkDanser en maternelle / Dominique Mégrier (2006)PermalinkDécouvrir son corps avec les 2-3 ans / Dominique Catherine (2001)PermalinkLe développement de l'enfant de la naissance à 7 ans / Josiane Lacombe (1996)PermalinkDéveloppement psychomoteur de l'enfant et pratiques physiques et sportives / I. Olivier (1999)Permalink