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Nos petits gestes sauverons-ils la planète ? / Hélène Gélot in Science & Vie Junior, n°367 (avril 2020)
[article]
Titre : Nos petits gestes sauverons-ils la planète ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Gélot, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 42-47 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecologie Résumé : La terre chauffe. Et si les gouvernements et les entreprises tardent à agir, vous pouvez le faire sans attendre. SVJ vous aide à choisir les gestes qui comptent vraiment. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113978
in Science & Vie Junior > n°367 (avril 2020) . - p. 42-47[article]Not as green as we think / Rupert Morgan in I love English world, 350 (June 2022)
[article]
Titre : Not as green as we think Type de document : texte imprimé Auteurs : Rupert Morgan, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 24-26 Langues : Anglais (eng) Catégories : [RAMEAU] Ecologie
[RAMEAU] Environnement
[RAMEAU] Etats-UnisRésumé : How many times have we been told that something is good for the environment, only to find out later that it is not so "green"? Here are a few you may want to reconsider. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124518
in I love English world > 350 (June 2022) . - p. 24-26[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006589 P22350ENG Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible "Nous souhaitons que chaque élève devienne un écodélégué" / Cécile Blanchard in Cahiers pédagogiques, 590 (janvier 2024)
[article]
Titre : "Nous souhaitons que chaque élève devienne un écodélégué" : [entretien avec Francesca Pasquini] Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Blanchard, Intervieweur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 2-3 Note générale : "L'actualité éducative" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecoles
[RAMEAU] EcologieRésumé : Quelle sera la contribution de l'école à la transition écologique ? Les députées Graziella Melchior (Renaissance) et Francesca Pasquini (Écologiste - Nupes) ont rendu début décembre un rapport d'information sur "L'adaptation de l'école aux enjeux climatiques". Elles y traitent aussi bien du bâti scolaire, de la sobriété énergétique et des mobilités pour se rendre à l'école que de la pédagogie et de l'alimentation, et font 109 recommandations. Francesca Pasquini répond à nos questions. Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=131740
in Cahiers pédagogiques > 590 (janvier 2024) . - p. 2-3[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P007004 P24590CP Périodique en ligne péda Galiléo Périodiques Sorti jusqu'au 31/05/2024 Nouvelles vertes / Hubert Reeves (2005)
Titre : Nouvelles vertes : Précédées d'un poème de Hubert Reeves Type de document : texte imprimé Auteurs : Hubert Reeves, Auteur ; Pierre Bordage, Auteur ; Benoît Broyart ; Elisabeth Combres ; Christian Grenier ; Yann Mens ; Viviane Moore ; Jean-Paul Nozière ; Mikaël Olliver ; Florence Thinard Année de publication : 2005 Importance : 138 p. Format : 12 x 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84420-377-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecologie
[RAMEAU] Livres et lecture
[RAMEAU] Nouvelles pour la jeunesseIndex. décimale : 82-32 Nouvelles Résumé : Neuf nouvelles pour prendre conscience de la fragilité de la Terre.
L'écologie c'est pour aujourd'hui, la planète est en danger. Surexploitation des forêts tropicales, réchauffement de la planète, disparition d'espèces animales et végétales, usage massif de sacs plastiques... Les conséquences seront peut-être désastreuses à très court terme, et cela nous concerne tous.
Il est urgent de réagir.
Afin que personne ne dise un jour "Je ne savais pas", chacun des auteurs a choisi un thème qui lui est cher pour lancer un cri d'alerte.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109616 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022781 82-32 REE (n) Livre Galiléo Espace Jeunesse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Enseigner le FLE (français langue étrangère) Desmons, Fabienne Lola et le fantôme Könnecke, Ole Promenade en poésie J.P. BALPE et M. BOUCHER Le comment de la poésie Dufayet, Pierre Calligrammes Apollinaire, Guillaume (1880-1918) Nouvelle Revue Pédagogique (NRP) n°664 (29/08/2019) Lucet, Catherine L'odysée du système D / Corentin Chatelperron in GEO, 517 (mars 2022)
[article]
Titre : L'odysée du système D Type de document : texte imprimé Auteurs : Corentin Chatelperron, Auteur ; Patricia Oudit, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 28-43 Note générale : "L'esprit d'aventure" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Bateaux
[RAMEAU] Ecologie
[RAMEAU] Inventions
[RAMEAU] MerRésumé : L'ingénieur français Corentin de Chatelperron a sillonné les mer du globe pendant cinq ans à bord de son catamaran. Il en a rapporté des dizaines d'inventions simples et écologiques. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123190
in GEO > 517 (mars 2022) . - p. 28-43[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006099 P22517GEO Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible "On a compté et trié des algues" / Aude Loyer-Hascoët in Images Doc, 403 (juillet 2022)Permalink"On a fabriqué des éponges durables" / Ludivine Loncle in Images Doc, 410 (février 2023)PermalinkOn s'active dans les éco-écoles / Didier Cappe in Wapiti, n°357 (décembre 2016)PermalinkOn vit sur une île à électicité 100% propre / Didier Cappe in Wapiti, n°353 (Août 2016)PermalinkAux origines de l'écologie / Thierry Paquot in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 71 (juin - juillet - août 2023)PermalinkPachamama (1999)PermalinkPas de déchets en maternelle / Christophe Dubois in Symbioses, 126 (printemps 2020)PermalinkPasseur de nature / Emilie Lagoeyte (2019)PermalinkLes petites fleurs, les oiseaux et les hommes / Charles-François Mathis in Sciences humaines, n°244 (janvier 2013)PermalinkAu phil' de l'art / Jean Brunelli (2021)PermalinkDes photos pour réfléchir, débattre, apprendre in La classe, n°297 (Mars 2019)PermalinkLa piqûre écolo sans douleur / Jérôme Blanchart in Science & Vie Junior, n°261 (juin 2011)PermalinkPistes pour la découverte de la nature et de l'environnement / Louis Espinassous (cop. 1999)PermalinkPlonge dans la biodiversité ! in Wapiti, n°392 (novembre 2019)PermalinkPollution, écologie, protection de l'environnement / Lucas Maître in La classe, 330 (juin 2022)Permalink"Un potager rien qu'? moi!" / Aude Loyer-Hascoët in Images Doc, 391 (juillet 2021)PermalinkQuel monde pour demain ? / claire Lecoeuvre in Philéas et Autobule, n°71 (octobre-novembre 2020)PermalinkQuels enfants laisserons-nous ? la planète ? / Anne Barth (2010)PermalinkQui peut changer notre système de consommation ? / Benoît Heilbrunn in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 68 (septembre - octobre 2022)PermalinkQui va payer la dette écologique ? / Adèle Cailleteau in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 70 (mars - avril - mai 2023)PermalinkUn Repair Café à l'école / Christophe Dubois in Symbioses, 126 (printemps 2020)PermalinkRevaloriser des pneus usés in Champs de vision, [non numéroté] (Printemps 2021)PermalinkEn route vers le zéro déchet / Céline Teret in Symbioses, 126 (printemps 2020)PermalinkS'habiller tout bio, c'est possible ? / Anne Bernard in Science & Vie Junior, n°214 (juillet 2007)PermalinkSan Francisco city of ideals in I love English world, 357 (February 2023)PermalinkEt si l'air remplaçait l'essence? / René Cuillierier in Science & Vie Junior, n°324 (septembre 2016)PermalinkEt si la nature portait plainte / Salomé Tissolong in Sciences humaines, 343 (janvier 2022)PermalinkEt si on couvrait la Terre d'arbres ? / Titouan Corlet in Science & Vie Junior, n°361 (octobre 2019)PermalinkSi la Terre m'était contée / Anne-Laure Darcel in Nouvelle Revue Pédagogique (NRP), n°667 (mars 2020)PermalinkLa sobriété volontaire est-elle l'avenir de la consommation ? / Dominique Desjeux in Sciences humaines, 349 (juillet 2022)PermalinkLes sols se renouvellent-ils ? / Jean-Paul Legros in Pour la science, n°470 (décembre 2016)PermalinkSurf / Virginie Chantry in Athena, 363 (septembre - octobre 2023)PermalinkLa terre vue du coeur / Hubert Reeves (2019)PermalinkLa terre vue du coeur / Hubert Reeves (2019)PermalinkThe futur in Numbers / Tara Swann in I love English world, 359 (April 2023)PermalinkLe tour du monde des low-tech ! / Hélène Gélot in Science & Vie Junior, n°375 (décembre 2020)PermalinkLe tournant écologique d'un géant énergivore / Olga V. Alexeeva in La Recherche, n°557 (mars 2020)PermalinkTransition écologique : accélérer ou ralentir ? / Christophe Dubois in Symbioses, n°122 (printemps 2019)PermalinkTrois éco-schools en une / Christophe Dubois in Symbioses, 135 (troisième trimestre 2022)PermalinkLes truffes, un maillon fort des écosystèmes / James Trappe in Pour la science, n°392 (juin 2010)PermalinkUnderground / Jean-François Bizot (2001)Permalink"Vive les serviettes en tissu !" / Ludivine Loncle in Images Doc, 419 (novembre 2023)PermalinkLes voitures électriques sont-elles écologiques ? / Christopher Schrader in Pour la science, n°493 (novembre 2018)PermalinkVotre smartphone au service de la planète ! / Julie Fiard in Athena, n°343 (septembre - octobre 2019)PermalinkVrac ? l'école / Céline Teret in Symbioses, 126 (printemps 2020)Permalink