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25 situations-problèmes à la maternelle / Denise Chauvel (2010)
Titre : 25 situations-problèmes à la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Chauvel, Auteur ; Isabelle Lagoueyte, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2010 Collection : Pédagogie Pratique Importance : 1 vol. (176 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2910-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage par problèmes -- France
[RAMEAU] Education préscolaireIndex. décimale : 373.2.02 Questions générales de didactique et de méthodologie au préscolaire Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88381 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020292 373.2 CHA (v) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
25 jeux de thèque Perronnet, Jean-Michel Pfff... Dubois, Claude K Comment utiliser les albums en classe Poslaniec, Christian Ze Bible Il est où ? Voltz, Christian Otto : autobiographie d'un ours en peluche Ungerer, Tomi 250 ateliers autonomes / Lucie Goulay (2019)
Titre : 250 ateliers autonomes : programmation annuelle GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Goulay, Auteur Editeur : Martin Media Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (112 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm Accompagnement : 1 DVD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35058-321-1 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Activités d'éveil (première enfance)
[RAMEAU] Education préscolaire
[RAMEAU] Psychomotricité
[RAMEAU] Travail autonome (éducation)Index. décimale : 373.2 Enseignement maternel Résumé : Voici une programmation annuelle de 250 ateliers autonomes destinée aux classes de Grande section. Fruit de nombreuses années d'expérience, elle s'organise par périodes autour des grands domaines d'apprentissage : la motricité fine, le langage oral et écrit, les mathématiques, l'exploration du monde, les activités artistiques et les activités physiques.
Ce guide présente pour chaque atelier l'objectif visé, le matériel utile, la consigne et une photo d'enfant en situation.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115780 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026030 373.2 GOU (d) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le Livre de la Bible : L'Ancien Testament Musset, Jacques La classe maternelle n°211 (05/10/2012) Poncin, Jean-Luc Les Grecs Loverance Faire participer l'élève à l'évaluation de ses apprentissages Doyon, Cyril Et pit et pat ? quatre pattes Ashbé, Jeanne Toutes les couleurs Sanders, Alex 250 ateliers autonomes / Lucie Goulay (2019)
Titre : 250 ateliers autonomes : programmation annuelle GS Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Lucie Goulay, Auteur Editeur : Martin Media Année de publication : 2019 Accompagnement : 1 DVD-ROM Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Activités d'éveil (première enfance)
[RAMEAU] Education préscolaire
[RAMEAU] Psychomotricité
[RAMEAU] Travail autonome (éducation)Note de contenu : Le DVD-ROM contient de nombreuses ressources à imprimer : du matériel varié (plateaux et cartes de jeu, modèles à reproduire, puzzles, coloriages) et les brevets de tous les ateliers Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115782 L’accompagnement de Céline Alvarez est-il praticable dans le préscolaire ? De quelle manière ? Quels sont les changements à opérer ? / Camille Absolonne (2023)
Titre : L’accompagnement de Céline Alvarez est-il praticable dans le préscolaire ? De quelle manière ? Quels sont les changements à opérer ? Type de document : document électronique Auteurs : Camille Absolonne, Auteur ; Valérie Amandt, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (62 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Education préscolaire
[RAMEAU] Neurosciences
[RAMEAU] Pédagogie
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE synthèse Céline Alvarez Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130425 Documents numériques
TFE électronique ISPG
ABSOLONNE_CamilleAdobe Acrobat PDF L'accueil des moins de 3 ans / Florent Contassot in La classe maternelle, n°249 (mai 2016)
[article]
Titre : L'accueil des moins de 3 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 118-120 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Education préscolaire Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99828
in La classe maternelle > n°249 (mai 2016) . - p. 118-120[article]L'activité psychomotrice au préscolaire / Johanne April (2013)PermalinkAgir avec du matériel structuré / Marcel Crahay (1991)PermalinkUne année en grande section / Bernadette Martins (2015)PermalinkUne année en moyenne section / Bernadette Martins (2015)PermalinkUne année en petite section / Bernadette Martins (2015)PermalinkApprendre, c'est un beau jeu / Mireille Baulu-MacWillie (1990)PermalinkApprendre le temps / Françoise Guillaumond (2004)PermalinkPermalinkLes ateliers / M.M. Labye (1982)PermalinkAvec mes oreilles et ma bouche, avec mes yeux, avec mes doigts / Gisèle Besche (1976)PermalinkAvec mes oreilles et ma bouche, avec mes yeux, avec mes doigts / Gisèle Besche (1976)PermalinkBienvenue dans ma classe avec Christophe / Christophe Baudot in La classe maternelle, n°281 (Septembre 2019)PermalinkDes changements vivifiants ! / Nadia Lienhard in Cahiers pédagogiques, 570 (Juin 2021)PermalinkComment dépister et aider les enfants présentant des difficultés dans les apprentissages préscolaires en maternelle ? / Pauline Gobert (2020)PermalinkComment et pourquoi pratiquer l’école du dehors et comment impacte-t-elle le développement de l’enfant en préscolaire ? / Maïli Barière (2023)PermalinkComment réduire l'agitation en classe? / Benjamin Chemouny in La classe maternelle, n°225 (janvier 2014)PermalinkPermalinkLe corps et ses représentations / Françoise Guillaumond (2003)PermalinkDécouvrir son corps avec les 2-3 ans / Dominique Catherine (2001)PermalinkLe dessin et l'écriture libres en maternelle, pratiques de liberté / Françoise Dor (2020)PermalinkL'école dans les bois / Caroline Guy (2022)PermalinkEducation interculturelle et petite enfance / Carole Lavallée (D.L. 1999)PermalinkL'entrée dans les mathématiques à l'école maternelle / Sylvie Van Lint (2010)PermalinkPermalinkExploitations des espaces d'apprentissage / Virginie Brison (2016)PermalinkExplorer les fondements / Teresa Jardim (2010)PermalinkFaire la classe à l'école maternelle / Christine Caffieaux (DL 2011)PermalinkFamilles et professionnels de la petite enfance / Sylvain Coutu (2018)PermalinkJ'écoute et je parle / Marylène Bolle (2017)PermalinkJe prépare ma classe / Marc Loison (2015)PermalinkJe prépare ma classe / Marc Loison (2015)PermalinkJe prépare ma classe / Marc Loison (2015)PermalinkJeux de doigts, rondes et jeux dansés / Solange Sanchis (2008)PermalinkJeux de doigts, rondes et jeux dansés / Solange Sanchis (2008)Permalink"Ma classe est une ruche" / Clothilde Jouzeau Kraeutler in Cahiers pédagogiques, 576 (mars - avril 2022)PermalinkLa maternelle, socle des apprentissages in L'Ecole aujourd'hui, n°10 (juin 2010)PermalinkA la maternelle... voir GRAND! / Marie-Christine Poisson (1998)Permalinkn°222 - septembre - octobre 2015 - Elève en maternelle (Bulletin de Traces de changements)Permalinkn°3 - novembre 2004 - Les maternelles du monde (Bulletin de Education enfantine)Permalinkn°448 - décembre 2006 - le jeu en classe (Bulletin de Cahiers pédagogiques)Permalinkn°456 - octobre 2007 - L'école maternelle aujourd'hui (Bulletin de Cahiers pédagogiques)PermalinkPirouette prépare le repas / Anne Jullig in La classe maternelle, n°205 (janvier 2012)PermalinkPourquoi et comment amener des comptines en classe pour favoriser l’intégration sociale des enfants allophones en maternelle ? / Charline Maisse (2023)PermalinkPourquoi et comment introduire des ateliers philosophiques à l’aide d’albums jeunesse en 3ième maternelle ? / Camille Hullaert (2023)PermalinkPermalinkPourquoi et comment utiliser des comptines et des chants, afin de favoriser le développement du lexique des enfants d’âge préscolaire ? / Elisa Lo Monaco (2023)PermalinkPourquoi l’enfant d’âge préscolaire est-il exclu ? Comment l’enseignante peut-elle favoriser son intégration ? / Aleyna Abaci (2023)PermalinkPourquoi est-il pertinent d’exploiter des albums de jeunesse en classe de préscolaire ? Quels outils permettent de les utiliser ? / Monia van Rijen (2023)PermalinkProgramme de l'école maternelle / Fédefoc - Segec (2020)PermalinkProgramme de l'école maternelle / Fédefoc - Segec (2020)PermalinkProgramme de l'école maternelle / Fédefoc - Segec (2020)PermalinkProgramme, projets, activités / Josette Terrieux (1996)PermalinkProgression graphisme en PS / Anne Pla in La classe maternelle, n°202 (octobre 2011)PermalinkUn projet pour apprendre ? penser et réfléchir ? l'école maternelle / Jean-Charles Pettier (2010)PermalinkPsychomotricité à l'école maternelle / Frédérique Wauters-Krings (2009)PermalinkPsychomotricité fine avec les 3/4 ans / Astrid Charlery Labouche (2006)PermalinkQuel langage en maternelle ? / Denise Durif (1989)PermalinkQuels apprentissages pour les 3-4 ans ? / Isabelle Abad in Education enfantine, n°7 (mars 2006)PermalinkQuels sont les dispositifs qui facilitent les apprentissages de prélecture en maternelle Pourquoi et comment ? / Amandine Broden (2023)PermalinkRevisitons nos pratiques quotidiennes / Mireille Maricq (2017)PermalinkLes rituels à l'école maternelle / Sophie Briquet-Duhazé (2006)PermalinkTout commence en maternelle / Christophe Blanc in Cahiers pédagogiques, n°517 (décembre 2014)PermalinkVers l'autonomie / Christina Dorner (2020)PermalinkVers la musique / Léa Schneider (2019)PermalinkVers la musique / Léa Schneider (2019)PermalinkVivre la psychomotricité ? l'école maternelle / Gérard Legrand (2009)Permalink