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L'enfant et son développement / Gilles Marchand in Sciences humaines, HS 45 (juin-juillet-août 2004)
[article]
Titre : L'enfant et son développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Marchand, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 8-30 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Autisme
[RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Imagination -- Enfants
[RAMEAU] Langage -- Acquisition
[RAMEAU] Prématurés -- Physiologie
[RAMEAU] Psychologie de l'éducation
[RAMEAU] Psychologie du développementCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83098
in Sciences humaines > HS 45 (juin-juillet-août 2004) . - p. 8-30[article]L'enfant et son langage / P. Aimard (1982)
Titre : L'enfant et son langage Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Aimard, Auteur Editeur : Villeurbane : SIMEP Année de publication : 1982 Importance : 1 vol. (413 p.) Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Langage -- Acquisition Index. décimale : 81-25 Langues parlées, familières. Langage courant Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93782 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021715 81-25 AIM (e) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible L'enfant du sonore au musical / Anne Buchet (cop 1982)
Titre : L'enfant du sonore au musical Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Buchet, Auteur ; Bernadette Céleste, Auteur ; François Delalande, Auteur ; Elizabeth Dumaurier, Auteur Editeur : Editions Buchet / Chastel Année de publication : cop 1982 Collection : Musique Importance : 179 p Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Langage -- Acquisition
[RAMEAU] Musique -- Etude et enseignement pour la jeunesse
[RAMEAU] Musique et enfants
[RAMEAU] Perception auditive -- Chez l'enfantIndex. décimale : 78-053.5 Musique et enfants - Théorie Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16047 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002683 78-053.5 CEL (e) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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[article]
Titre : Enfants et enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Deleau, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 70-85 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Langage -- AcquisitionCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88551
in Sciences humaines > n°258 (avril 2014) . - p. 70-85[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P002649 P14258SH Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible
Titre : L'enseignement en immersion : Pourquoi l'immersion ne commence qu'? partir de la 3ème préscolaire et non avant ? Type de document : document électronique Auteurs : Morganne Di Rupo, Auteur ; Geneviève de le Court, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (38 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Bilinguisme
[RAMEAU] Immersion (enseignement des langues)
[RAMEAU] Langage -- Acquisition
[RAMEAU] Langues -- Étude et enseignement
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesRésumé : L'immersion est de plus en plus répandue dans nos écoles, mais d'où vient-elle ? Comment fonctionne-t-elle ? Quels sont ses avantages et inconvénients ? Et surtout, pourquoi ne commence-t-elle qu'en 3" préscolaire et non avant ?
Vous trouverez toutes les réponses à ces questions dans ce travail.
Mes recherches sont principalement concentrées sur l'apprentissage d'une seconde langue chez l'enfant. Beaucoup pensent que celui-ci nuit à la langue maternelle, ce qui pourrait être une des raisons pour que l'immersion ne commence qu'en 3" préscolaire.
Cependant, plusieurs auteurs prouvent le contraire. Mais alors, quelles sont les vraies raisons pour un début si « tardif » ?Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115907 Documents numériques
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