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Guide des sciences expérimentales / Gilles Boisclair (1992)
Titre : Guide des sciences expérimentales : observations, mesures, rédaction du rapport de laboratoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Boisclair, Auteur ; Jocelyne Pagé, Auteur Editeur : Montréal : Editions du Renouveau Pédagogique Année de publication : 1992 Importance : 160 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7613-0676-8 Catégories : [RAMEAU] Enseignement -- Méthodes expérimentales
[RAMEAU] Méthodes graphiques
[RAMEAU] Physique:Poids et mesures:Unités de mesure
[RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Sciences -- Expériences
[RAMEAU] Sciences -- Méthodologie
[RAMEAU] Temps -- MesureIndex. décimale : 5(075) Expériences scientifiques Résumé : A quelles conditions une observation ou une mesure est-elle valable ? Comment fait-on l'analyse des résultats d'une expérience ? Quelles sont les règles de la présentation graphique des données ? Comment rédige-t-on un bon rapport de laboratoire ? Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12432 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000999 5(075) BOI (g) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mots-clés de la didactique des sciences Astolfi, Jean-Pierre Grrick Mets, Alan Les âges de la vie Bee, Helen HS n°5 - 1991 - Quand la Terre se fâche ! (Bulletin de Wapiti)
[n° ou bulletin]
Titre : HS n°5 - 1991 - Quand la Terre se fâche ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 1991 Importance : 66 p Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Catastrophes naturelles
[RAMEAU] Géographie:Géodynamique
[RAMEAU] Météorites
[RAMEAU] Planètes
[RAMEAU] Sciences -- Expériences
[RAMEAU] Séismes
[RAMEAU] VolcansCycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=1179 [n° ou bulletin]Hypothèse. (Ap)prendre son temps / Corentin Poffé (2011)
Titre de série : Hypothèse Titre : (Ap)prendre son temps : la science qui se vit Type de document : texte imprimé Auteurs : Corentin Poffé, Auteur ; Florence Richard, Auteur Editeur : Liège : Asbl Hypothese Année de publication : 2011 Importance : 60 p Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Perception du temps -- Chez l'enfant
[RAMEAU] Sciences -- Expériences
[RAMEAU] Temps -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Temps -- MesureIndex. décimale : 5(07) Enseignement des sciences - Didactique Résumé : Cette brochure permet de poser des questions de sciences relatives au temps et à sa mesure, de rencontrer des gens de métier (horlogers) et de visiter un atelier d'horlogerie ou encore un musée. Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116493 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026237 5(07) HYP (a) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Hypothèse. Une brique dans le cartable (2014)
Titre de série : Hypothèse Titre : Une brique dans le cartable : la science qui se vit Type de document : texte imprimé Editeur : Liège : Asbl Hypothese Année de publication : 2014 Importance : 53 p Note générale : Une démarche méthodologique pratiquée dans l'enseignement fondamental Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Construction -- Matériaux
[RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Sciences -- ExpériencesIndex. décimale : 5(07) Enseignement des sciences - Didactique Résumé : Ce livret permet de poser des questions de sciences relatives au thème de la construction, de travailler plusieurs notions physiques (telles que l'équilibre, la chaleur et l'isolation) de rencontrer des gens de métiers et de visiter différents sites qui relient le passé et le futur Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90805 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020903 5(07) HYP (b) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Nous, ce qu'on préfère Doray, Malika La condition ouvrière au 19e siècle Neuville, Jean Pédagogie par projets et environnement Wauthy, Jean-Pierre La révolution industrielle Atelier Mesures 2 L' éducation à l'audiovisuel et aux médias EDUCATION Hypothèse. Chaud ... froid ..., à tous les degrés ! (2015)
Titre de série : Hypothèse Titre : Chaud ... froid ..., à tous les degrés ! : la science qui se vit Type de document : texte imprimé Editeur : Liège : Asbl Hypothese Année de publication : 2015 Importance : 72 p Format : 21 cm Note générale : La science qui se vit : une démarche méthodologique pratiquée dans l'enseignement fondamental à propos du thermomètre Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Sciences -- Expériences
[RAMEAU] Température -- Mesure -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] ThermomètresIndex. décimale : 5(07) Enseignement des sciences - Didactique Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96676 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024327 5(07) HYP (c) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt Hypothèse. Faut pas pousser ... ça roule tout seul ! (2011)PermalinkHypothèse. Fibres sous toutes les coutures : de la matière brute aux textiles "intelligents" (2013)PermalinkHypothèse. Les glacières à glace naturelle (2012)PermalinkHypothèse. Histoire d'y voir clair ! (2014)PermalinkHypothèse. Une maison bien équipée (2014)PermalinkHypothèse. Mélanges et démélanges (2014)PermalinkHypothèse. Les moulins à eau et les centrales hydrauliques (2014)PermalinkHypothèse. Sol et sous-sol ... des questions ? creuser (2019)PermalinkHypothèse. Voyage au pays des sons (2010)PermalinkJouons avec l'air in La classe maternelle, n°212 (octobre 2012)Permalink