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Les structurations sous forme de LPBOOK sont-elles utiles ? Comment s’y prendre ? / Majda Chourabi (2020)
Titre : Les structurations sous forme de LPBOOK sont-elles utiles ? Comment s’y prendre ? Type de document : document électronique Auteurs : Majda Chourabi, Auteur ; Isabelle Bouchez, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (42 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement individualisé
[RAMEAU] Livres animés
[RAMEAU] Mémorisation
[RAMEAU] Méthodes d'apprentissage
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : livres-objets Résumé : Ce travail de fin d’études présente le lapbook comme étant une trace de structuration qui favorise les apprentissages scolaires. L’objectif de ce travail est donc de dévoiler l’utilité du lapbook ainsi que la manière de l’utilisation de cet outil.
Dans un premier temps, les recherches théoriques concernant ce sujet ont permis de relever les avantages de cet outil pédagogique à savoir, la mémorisation, la différenciation et la motivation.
En approfondissant ces trois concepts, un ensemble de pratiques pédagogiques en classe sont envisagées afin de mettre à profit cette « mine d’or ».Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115585 Documents numériques
TFE électronique ISPG
CHOURABI_MajdaAdobe Acrobat PDF Le syndrome de l'écureuil ou amasser des leçons, remplir des cahiers et après...? / Robert Gobert (D.L. 1994)
Titre : Le syndrome de l'écureuil ou amasser des leçons, remplir des cahiers et après...? Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Gobert, Auteur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : D.L. 1994 Collection : Forum Pédagogique num. 4 Importance : (280 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-495-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie:Psychologie de l'apprentissage
[RAMEAU] Enseignants -- Travail
[RAMEAU] Mémorisation
[RAMEAU] Pédagogie
[RAMEAU] Travail scolaire -- MéthodologieIndex. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement - Aide à l'élève Résumé : Ce livre résume l'ensemble des théories et des méthodes qui vont aider l'enseignant à transmettre une bonne méthode de travail à l'élève en fonction de son profil pédagogique. Note de contenu : Bibliographie p.274-276 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2678 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001656 371.3 GOB (s) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 005876 371.3 GOB (s) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
"Pratique de la créativité: connaissance du problème FUSTIER M. 5è éd. Apprendre avec le numérique Amadieu, Franck Réussir ? l'école Meirieu, Philippe Développement et persévérance professionnels dans l'enseignement Portelance, Liliane Initiation ? l'activité intellectuelle et motrice par les jeux éducatifs Decroly, Ovide Faire construire des savoirs Vecchi, Gérard de