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Evaluation et autoévaluation / Pierre-François Coen (2016)
Titre : Evaluation et autoévaluation : quels espaces de formation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-François Coen, Auteur ; Louise M. Belair, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2016 Collection : Pédagogies en développement Importance : 1 vol. (276 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0050-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Elèves -- Evaluation
[RAMEAU] Enseignants -- Évaluation -- France
[RAMEAU] Evaluation en éducationIndex. décimale : 371.27 Evaluation scolaire Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103617 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0858 371.27 COE (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Trouver son propre chemin Filliozat, Isabelle Gérer les conflits Noyé, Didier La publicité, miroir d'un mythe ? Steinbach, Christine Guide du calcul de doses et de débits médicamenteux RISPAIL_D. Poka & Mine : les nouvelles ailes Crowther, Kitty L'évaluation de l'enseignement par les étudiants Romainville, Marc, Coggi, Cristina, Réseau international de chercheurs francophones en éducation L'évaluation des compétences / Jacques Tardif (2006)
Titre : L'évaluation des compétences : Documenter le parcours de développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Tardif, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : la Chenelière Année de publication : 2006 Importance : 360 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-1005-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Éducation basée sur la compétence
[RAMEAU] Éducation de base
[RAMEAU] Elèves -- Evaluation
[RAMEAU] Evaluation en éducationIndex. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement - Aide à l'élève Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74277 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005004 371.27 TAR (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Enseigner, ça s'apprend Collectif Didactique pour enseigner (France) Apprendre à vivre ensemble en classe Zanna, Omar Graines de médiateurs Université de Paix (Namur) Cahiers pédagogiques n°476 (26/10/2009) Nembrini, Laurent Libre et pas libre Labbé, Brigitte Merci aux enseignants flexibles pour leurs aménagements Bigot, Perrine L'évaluation dans l'école / Francine Bélair (1999)
Titre : L'évaluation dans l'école : nouvelles pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Bélair Editeur : Paris [France] : ESF Année de publication : 1999 Collection : Pratiques et enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212 Importance : 125 p. - ISBN/ISSN/EAN : 2-7101-1320-1 Catégories : [RAMEAU] Evaluation en éducation
[RAMEAU] Portfolios en éducationIndex. décimale : 371.27 Evaluation scolaire Résumé : Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75789 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005940 371.27 BEL (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'évaluation des compétences et des processus cognitifs Depover, Christian Etre attentif ... une question de gestion ! Gagné, Pierre-Paul La forêt Fouquier, Elsa Réinventer l'autorité à l'école Galand, Benoît Les 50 légendes les plus célèbres de la mythologie Segal, Robert A. Novembre au printemps Rascal L’évaluation a la demande / Goulven Allée in Cahiers pédagogiques, 574 (Janvier 2022)
[article]
Titre : L’évaluation a la demande Type de document : texte imprimé Auteurs : Goulven Allée, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 29-31 Note générale : Fait partie du dossier "Ce qui s’apprend en EPS" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Education physique et sportive -- Étude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Evaluation en éducationCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122315
in Cahiers pédagogiques > 574 (Janvier 2022) . - p. 29-31[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006349 P22574CP Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Evaluation ? distance / Thérèse Diez in Traces de changements, n°249 (janvier - février 2021)
[article]
Titre : Evaluation ? distance Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Diez, Auteur ; Miguel Lloreda, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 16 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Evaluation en éducation Résumé : L'évaluation à distance a émergé en catastrophe lors du premier confinement. Les universités ont pris des positions différentes concernant le contrôle de ces évaluations. Plus largement, cela repose la question de l'évaluation à l'université. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117862
in Traces de changements > n°249 (janvier - février 2021) . - p. 16[article]L'évaluation à l'école primaire : comment l'enseignant évalue-t-il l'apprentissage de l'élève en Belgique, au Grand-Duché de Luxembourg et en Suisse ? Quelles sont les différences ? / Guénaëlle Junk (2014)PermalinkL'évaluation de l'enseignement par les étudiants / Marc Romainville ; Cristina Coggi ; Réseau international de chercheurs francophones en éducation (2009)PermalinkL'évaluation de l'enseignement supérieur en questions / Fave-Bonnet (2010)PermalinkL'évaluation formative / Laurent Talbot (2009)PermalinkL'évaluation plus juste et efficace / Florence Castincaud (2014)PermalinkEvaluation / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, n°150 (juin 2020)PermalinkEvaluations formative et certificative des apprentissages / Lucie Mottier Lopez (2015)PermalinkEvaluer les apprentissages dans une approche communicative / Denise Lussier (1992)PermalinkEvaluer des compétences / François-Marie Gerard (2009)PermalinkEvaluer, une mission quasi quotidienne in La classe maternelle, n°215 (janvier 2013)Permalink