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Pourquoi les acteurs nous font vibrer / Gabriele Sofia in Pour la science, n°464 (juin 2016)
[article]
Titre : Pourquoi les acteurs nous font vibrer Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabriele Sofia, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 39 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Neurosciences Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100165
in Pour la science > n°464 (juin 2016) . - p. 39[article]Pourquoi nous ne sommes pas tous physionomistes ? / Philippe Lambert in La Recherche, n°501-502 (juillet-août 2015)
[article]
Titre : Pourquoi nous ne sommes pas tous physionomistes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Lambert, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 101-105 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Neurosciences Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94157
in La Recherche > n°501-502 (juillet-août 2015) . - p. 101-105[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P003753 P15501REC Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Pourquoi rêvons-nous ? / Isabelle Arnulf in Pour la science, n°459 (janvier 2016)
[article]
Titre : Pourquoi rêvons-nous ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Arnulf, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 26-35 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Neurosciences
[RAMEAU] Rêves:Rêves -- InterprétationCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95933
in Pour la science > n°459 (janvier 2016) . - p. 26-35[article]La pratique rythmique est-elle un outil qui favorise l’apprentissage interdisciplinaire chez l’enfant d’âge préscolaire ? Pourquoi ? / Alexia Ramazani Totiwe (2020)
Titre : La pratique rythmique est-elle un outil qui favorise l’apprentissage interdisciplinaire chez l’enfant d’âge préscolaire ? Pourquoi ? Type de document : document électronique Auteurs : Alexia Ramazani Totiwe, Auteur ; Barbara Menier, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (58 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Interdisciplinarité dans l'enseignement
[RAMEAU] Méthode Jaques-Dalcroze
[RAMEAU] Musique -- Etude et enseignement pour la jeunesse
[RAMEAU] Neurosciences
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : Orff Résumé : La musique fait partie de notre quotidien. Elle rassemble, émeut, réjouit et procure du bien-être. C’est en me basant sur mes expériences personnelles et professionnelles que le choix de cette problématique s’est imposé. Je me suis alors interrogée : quels sont les impacts de la pratique rythmique sur l’apprentissage d’autres disciplines. Est-ce un outil interdisciplinaire dans la pédagogie actuelle ? Comment peut-on l’exploiter avec les jeunes enfants ? Quels sont ses bienfaits sur les plans cognitif, social et affectif de l’enfant ? Pour répondre à ma problématique, mon travail s’est organisé en deux temps. La partie théorique me sert à répondre à une partie de ma problématique et la partie pratique confirme les hypothèses avancées par la théorie. C’est donc à travers les recherches théoriques et mes analyses pratiques que je réponds à ma problématique. Afin de proposer une analyse aboutie, j’ai mis en place des séquences rythmiques me permettant de répondre à ma question de départ. À la suite de la crise sanitaire, et des modifications intervenues dans ce TFE, c’est sur base de mes analyses que j’ai démontré que la pratique rythmique peut être un outil d’apprentissage interdisciplinaire chez l’enfant d’âge préscolaire. Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115922 Documents numériques
TFE électronique ISPG
RAMAZANI_TOTIWE_AlexiaAdobe Acrobat PDF Les prématurés affectés par les odeurs de l'hôpital / Pierre Kuhn in La Recherche, n°535 (mai 2018)
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Titre : Les prématurés affectés par les odeurs de l'hôpital Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Kuhn, Auteur ; Jakob Frie, Auteur ; Hugo Lagercrantz, Auteur Année de publication : 2018 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Neurosciences
[RAMEAU] OdoratCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106343
in La Recherche > n°535 (mai 2018)[article]Prendre une décision, du hasard à la routine / Thomas Boraud in La Recherche, n°549 (juillet-août 2019)PermalinkPréparer son cerveau ? la lecture grâce aux neurosciences / Dominique Morelle (2021)PermalinkDes prothèses pilotées par la pensée / Miguel Nicolelis in Pour la science, n°422 (décembre 2012)PermalinkQuand le cerveau parle aux machines in Science & Vie Junior, n°278 (novembre 2012)PermalinkQuand les machine décodent nos intentions / Richard Andersen in Pour la science, n°501 (juillet 2019)PermalinkA quoi sert la neuropédagogie ? / Olivier Houdé in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, n°42 (mars - avril - mai 2016)PermalinkLe regard des psy / Marc Olano in Sciences humaines, HS 13 (octobre - novembre 2022)PermalinkLa science des émotions / Gautier Cariou in La Recherche, n°534 (avril 2018)PermalinkLa science des Pokémon / Alexane Roupioz in Science & Vie Junior, 380 (Mai 2021)PermalinkSix questions sur l'intelligence / Sophie Brasseur in Sciences humaines, 345 (mars 2022)Permalink