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75/50 / Christophe Alix (2019)
Titre : 75/50 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Alix, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles : ESA Saint-Luc Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (322 p.) Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Art:Art -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Écoles des beaux-artsIndex. décimale : 76 Gravure - Graphisme Résumé : Cette publication a été réalisée dans le cadre des célébrations des 50 ans de l'ESA Le 75 et rassemble des projets d'archives des ateliers de graphisme, images plurielles, peinture et photographie ainsi que des entretiens avec d'anciens enseignants et étudiants.
Plus qu'un anniversaire, les célébrations des 50 ans de l'ESA Le 75 n'ont pas été uniquement rêvées comme un retour sur cette riche histoire mais se tournent résolument vers l'avenir.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121552 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027634 76 ESA (75) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Textes et documents pour la classe (TDC) n°1105 (15 septembre 2016) Dion, Patrick Le dessus des cartes Le bon usage Grevisse, Maurice La communication par l'image Cadet, Christiane Mitsou, histoire d'un chat Rilke, Rainer Maria Dessiner : une méthode pas comme les autres ! Blake, Quentin 76 fiches pour enseigner les arts plastiques - cycle 1 / Marion Démoulin (2019)
Titre : 76 fiches pour enseigner les arts plastiques - cycle 1 : des séquences d'activités "clé en main" pour éveiller les élèves aux arts plastiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Démoulin, Auteur ; Thomas Tessier, Illustrateur Editeur : Paris : Rue des écoles Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (122 p.) Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8208-1006-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Art:Art -- Etude et enseignement Index. décimale : 7(07) Didactique de l'art Note de contenu : 40 séquences complètes Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122308 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027825 7(07) DEM (s) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Exclu du prêt 87 fiches pour enseigner les arts plastiques - cycles 2 et 3 / Marion Démoulin (2019)
Titre : 87 fiches pour enseigner les arts plastiques - cycles 2 et 3 : des séquences d'activités "clé en main" pour éveiller les élèves aux arts plastiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Démoulin, Auteur ; Thomas Tessier, Illustrateur Editeur : Paris : Rue des écoles Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (125 p.) Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8208-1010-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Art:Art -- Etude et enseignement Index. décimale : 7(07) Didactique de l'art Note de contenu : 30 séquences complètes Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122309 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027824 7(07) DEM (q) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Exclu du prêt Aborder l'oeuvre d'art dans l'enseignement des langues / Catherine Muller (2020)
Titre : Aborder l'oeuvre d'art dans l'enseignement des langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Muller, Auteur ; Nathalie Borgé, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2020 Collection : Langues & didactique Importance : 1 vol. (286 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-09533-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Art:Art -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Communication interculturelle
[RAMEAU] Français langue étrangère
[RAMEAU] Langage et culture
[RAMEAU] Langues -- Étude et enseignementIndex. décimale : 81'24 Connaissance pratique de la langue (FLE) Résumé : Dans un contexte où l'approche sensible est de plus en plus mise en avant en didactique des langues, l'œuvre d'art représente un support privilégié d'échanges culturels et langagiers. Elle favorise un engagement des apprenants propice aux processus d'acquisition à travers un partage d'émotions et une stimulation de l'imaginaire comme de la créativité. Cet ouvrage, destiné à un large public d'enseignants, de formateurs, d'étudiants et de chercheurs, propose une réflexion autour de la réception de la peinture et de la photographie d'auteur. Des orientations concrètes et de nombreuses pistes pour la mise en place d'activités à partir de supports iconiques y sont développées. Nous interrogeons les conditions de l'émergence d'une expérience esthétique aussi bien en classe que hors les murs. La médiation de l'apprenant et celle de l'enseignant de langue sont mises en exergue, de même que les dimensions interculturelles impliquées. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120330 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027283 81'24.2.1 MUL (a) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible 027935 81'24.2.1 MUL (a) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Préparer un cours Rieunier, Alain Guide des dictées de concours Thiébault-Roger, Françoise Art nouveau Hauffe, Thomas Cahier d'orthographe CM2 Guion, Jean L'échec scolaire Dolto, Françoise Pour une pédagogie de l'imaginaire Jean, Georges (1920-2011) L'art d'apprendre / Hélène Meisel (2022)
Titre : L'art d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Meisel, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Metz : Centre Pompidou Metz Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (254 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35983-065-1 Note générale : Exposition présentée sous le titre : "L'art d'apprendre : une école des créateurs" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Art -- 1970-.... -- Thèmes, motifs
[RAMEAU] Art:Art -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Enseignement -- Méthodes expérimentalesIndex. décimale : 7(07) Didactique de l'art Résumé : Parce qu'elles sont parfois étudiantes en art, parce qu'ils sont parfois autodidactes, enseignantes ou maîtres d'atelier, nombre d'artistes s'interrogent sur la formation artistique. Souvent, ils remettent en question l'école d'art et imaginent des alternatives pédagogiques aux ambitions plus larges : repenser l'apprentissage en général. La formation en art bascule alors vers une recherche utopique d'un art de la formation, inspiré de grands pédagogues comme Maria Montessori, Célestin Freinet ou Paulo Freire. Anti-académiques, libertaires et radicales, les visions des artistes sont d'abord anticonformistes. Elles nous aident à viser la transformation et l'émancipation par de nouvelles formes artistiques, qui sont aussi de nouvelles formes pédagogiques et sociales : participatives, coopératives, critiques, attentives et inclusives. « L'art d'apprendre. Une école des créateurs » explore ces non-écoles, anti-universités, cercles de parole, randonnées pédagogiques ou universités vidéo qui émaillent l'art des années 1960 et 1970, quand la performance devient un modèle d'apprentissage, que les moyens technologiques promettent des réseaux planétaires, que les revendications féministes essaiment et que les luttes environnementales se précisent. D'une intense actualité, ces aventures nécessitent d'être revisitées. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125315 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028477 7(07) MEI (a) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Beaux Arts magazine n°421 (01/07/2019) Taittinger, Thierry Maurice Denis : les couleurs intenses de la spiritualité Coll. Dubuffet Abadie, Daniel Vitamine P Bayrle, Thomas Dictionnaire des symboles Chevalier, Jean Van Gogh Gemin, Massimo Art/Recherche 1 / Septembre Tiberghien (2018)PermalinkArt/Recherche 2 / Olivier Mignon (2019)PermalinkArt/Recherche 3 / Olivier Mignon (2020)PermalinkArts... autre médiateur / J. GhyssensPermalinkArts plastiques / Bernard-André Gaillot (2008)PermalinkUn cerveau pour apprendre / David A. Sousa (2006)PermalinkComment choisir son école d'art ? / Françoise-Aline Blain in Beaux Arts magazine, 452 (février 2022)PermalinkPermalinkComment parler d'art aux enfants ? / Françoise Barbe-Gall (2002)PermalinkComment parler des arts de l'Islam aux enfants / Rosène Declémenti (2013)PermalinkPermalinkDes écoles d'art et des étudiants à l'heure de l'international / Françoise-Aline Blain in Beaux Arts magazine, 464 (février 2023)PermalinkLes écoles d'art jouent la différence / Françoise-Aline Blain in Beaux Arts magazine, n°369 (mars 2015)PermalinkLes écoles d'art qui changent le monde / Marc Partouche (2021)PermalinkEcoles d'art : à quoi mènent-elles ? / Françoise-Aline Blain in Beaux Arts magazine, n°345 (mars 2013)PermalinkLes écoles d'art : trois ans pour sauver la création française / Bérénice Bailly in Beaux Arts magazine, n°241 (juin 2004)PermalinkLes écoles d'art, véritables lieux de production et d'exposition / Françoise-Aline Blain in Beaux Arts magazine, n°333 (mars 2012)PermalinkL'éducation artistique et culturelle / Anne Jonchery (2022)PermalinkEnseigner l'art ? / Yves Michaud (1993)PermalinkFabriquer le savoir enseigné / Jonathan Philippe (2010)PermalinkL'image de l'art / Claude Bonneterre (1991-1992)PermalinkL'image de l'art / Claude Bonneterre (1991-1992)PermalinkL'Image de l'art plus 5 / Hélène Duberger-Blouin (1992)PermalinkL'Image de l'art plus 5 / Hélène Duberger-Blouin (1992)PermalinkL'Image de l'art plus 6 / Monique Brière (1992)PermalinkL'intégration des arts à la formation initiale infirmière / Caroline Abarnou in Perspective soignante, 78 (décembre 2023)PermalinkMais où est donc (encore) or ni k'art ? / Judith Cressy (2006)PermalinkLa motivation ? long terme ? travers l'orientation professionnelle présente-t-elle un levier motivationnel pertinent dans le cadre du cours d'arts plastiques pour les classes du premier degré complémentaire ? / Charles-Henri Dufrane (2013)PermalinkLe Nanomusée, à la découverte des sciences par l'art / Valérie Marchal-Gaillard in Cahiers pédagogiques, 592 (mars-avril 2024)PermalinkPeindre / Gottfried Tritten (cop. 1988)PermalinkPermalinkQuelles exploitations peut-on envisager, en classe maternelle, ? partir de l'observation et de la découverte de productions de différents artistes ? / Aurélie Van Hove (2013)PermalinkEn quête de racines et de pépites in Symbioses, 129 (Hiver 2020-2021)PermalinkRegarder une œuvre d'art ? Un jeu d'enfant ! / Pauline Baltieri (2021)PermalinkRéussir sa première année en école d'art / Françoise-Aline Blain in Beaux Arts magazine, 476 (février 2024)PermalinkVan Gogh / Sarah Nuyten in Le français dans le monde, 441 (juillet-août 2022)Permalink