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Titre : La découverte et exploitation des peintres en grande section maternelle : Comment découvrir et exploiter les peintres en grande section maternelle ? Type de document : document électronique Auteurs : Chaimae Ajana, Auteur ; Naoual Zeriouh, Auteur ; Catherine Pleyers, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2013 Importance : 2 vol. (128 p.) Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Art:Art -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Arts:Peinture
[RAMEAU] Interdisciplinarité dans l'enseignement
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85307 Documents numériques
TFE électronique ISPG
ZERIOUH_Naoual-AJANA_ChaimaeAdobe Acrobat PDF Des écoles d'art et des étudiants à l'heure de l'international / Françoise-Aline Blain in Beaux Arts magazine, 464 (février 2023)
[article]
Titre : Des écoles d'art et des étudiants à l'heure de l'international Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise-Aline Blain, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 100 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Art:Art -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Écoles des beaux-artsRésumé : Trop franco-centrées, les écoles d'art ? Et incapables de lutter contre la concurrence mondiale ? Une idée éculée au vu de la multiplication des séjours à l'étranger, de la Côte d'Ivoire au Japon, au sein même des cursus. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127524
in Beaux Arts magazine > 464 (février 2023) . - p. 100[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006741 P23464BAM Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Les écoles d'art jouent la différence / Françoise-Aline Blain in Beaux Arts magazine, n°369 (mars 2015)
[article]
Titre : Les écoles d'art jouent la différence Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise-Aline Blain, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 104-122 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Art:Art -- Etude et enseignement Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92110
in Beaux Arts magazine > n°369 (mars 2015) . - p. 104-122[article]Les écoles d'art qui changent le monde / Marc Partouche (2021)
Titre : Les écoles d'art qui changent le monde : utopies et alternatives pédagogiques de 1815 à nos jours Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Partouche, Auteur Editeur : Paris : Hermann Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (229 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-370-0891-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Académies d'art
[RAMEAU] Art:Art -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Art:Art -- Histoire
[RAMEAU] Art:Art -- Philosophie
[RAMEAU] Artistes
[RAMEAU] Arts:Mouvements artistiques
[RAMEAU] Critique d'art
[RAMEAU] Écoles des beaux-arts
[RAMEAU] EsthétiqueIndex. décimale : 7 Histoire de l'art - Généralités Résumé : De multiples caractéristiques réunissent les écoles d'art visitées dans cet ouvrage. Elles sont, le plus souvent, créées à l'initiative d'un artiste agissant seul ou avec quelques acolytes qui partagent une même vision de l'art : dans cette galaxie se côtoient Courbet et Whistler, Léger, Morris, Chagall, Malévitch, Gropius, Cage ou Isou. Elles peuvent aussi naître d'un groupe, lorsque de nouvelles frontières artistiques ou politiques nécessitent des cadres réinventés (ainsi des impressionnistes, des Nabis, des abstraits ou des Vhutémas). Ces éléments, isolés ou combinés, transforment durablement l'ensemble des méthodes et des objectifs de la transmission du savoir dans le champ de la création, ouvrent à des formes nouvelles d'enseignement, et parfois causent des ruptures profondes, aussi bien dans l'enseignement que dans l'art et l'esthétique en général. Les différentes études sur l'enseignement artistique supérieur abordent rarement les relations entre les modèles officiels qui le constituent et les alternatives apparues dans l'histoire pour s'en démarquer ou s'y opposer. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122412 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027835 7 PAR (e) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Dada n°221 (19/09/2017) Dumont, Pierre-Marie Kazimir Malévitch Néret, Gilles Le petit chaperon rouge Roux, Christian L'enfance de l'art René, S. Gravures de bêtes Besson, Olivier Vassily Kandinsky et la Russie Draguet, Michel Ecoles d'art : à quoi mènent-elles ? / Françoise-Aline Blain in Beaux Arts magazine, n°345 (mars 2013)
[article]
Titre : Ecoles d'art : à quoi mènent-elles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise-Aline Blain, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 112 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Art:Art -- Etude et enseignement Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83978
in Beaux Arts magazine > n°345 (mars 2013) . - p. 112[article]Les écoles d'art : trois ans pour sauver la création française / Bérénice Bailly in Beaux Arts magazine, n°241 (juin 2004)PermalinkLes écoles d'art, véritables lieux de production et d'exposition / Françoise-Aline Blain in Beaux Arts magazine, n°333 (mars 2012)PermalinkL'éducation artistique et culturelle / Anne Jonchery (2022)PermalinkEnseigner l'art ? / Yves Michaud (1993)PermalinkFabriquer le savoir enseigné / Jonathan Philippe (2010)PermalinkL'image de l'art / Claude Bonneterre (1991-1992)PermalinkL'image de l'art / Claude Bonneterre (1991-1992)PermalinkL'Image de l'art plus 5 / Hélène Duberger-Blouin (1992)PermalinkL'Image de l'art plus 5 / Hélène Duberger-Blouin (1992)PermalinkL'Image de l'art plus 6 / Monique Brière (1992)Permalink