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L'écriture de l'enfant / J. de Ajuriaguerra (impr. , 1979)
Titre : L'écriture de l'enfant : 1. L'évolution de l'écriture et ses difficultés Type de document : texte imprimé Auteurs : J. de Ajuriaguerra, Auteur ; M. Auzias, Auteur ; A. Denner, Auteur Mention d'édition : 3e ed Editeur : Paris : Delachaux et Niestlé Année de publication : impr. , 1979 Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques Importance : 286 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-242-00091-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation Mots-clés : Croissance échelle graphisme historique étalonnage graphométrie postures contour mouvements tonicité dysgraphie Index. décimale : 372.45 écriture - apprentissage Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1377 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000690 37.016 AJU (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Evaluation et autoévaluation Coen, Pierre-François Pour un enseignement de l'oral Dolz, Joaquim Le récit ? l'école maternelle Terwagne, Serge Découvrir la langue par la magie des contes Baulu-MacWillie, Mireille L'évaluation des apprentissages dans une approche par compétences Scallon, Gérard Calculs de dose Peguin, Martine L'enfant et le nombre / Michel Fayol (1990)
Titre : L'enfant et le nombre : du comptage ? la résolution de problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fayol, Auteur Editeur : Paris : Delachaux et Niestlé Année de publication : 1990 Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques Importance : 233 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-603-00737-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage cognitif
[RAMEAU] Mathématiques -- Aspect cognitif
[RAMEAU] Nombres -- Etude et enseignement (préscolaire)Index. décimale : 511 Arithmétique Résumé : Comme dans bien d'autres domaines, la psychologie cognitive a contribué, au cours de ces dix dernières années, a étendre de manière considérable nos connaissances relatives à l'acquisition et à l'utilisation du nombre par l'enfant. Les questions traditionnelles qu'avait explorées la psychologie du développement depuis un demi-siècle ont été reprises et approfondies : la résolution de problèmes arithmétiques notamment, mais aussi la conservation du nombre. Et des champs nouveaux ont été abordés, grâce aux développements de nouvelles théories de référence. L'ambition de cet ouvrage est de mettre à la disposition des étudiants en psychologie ou en sciences de l'éducation, mais aussi des enseignants, des psychologues, des rééducateurs et des parents, une information d'actualité qui, sans rechercher l'exhaustivité, dresse un bilan des connaissances actuelles et laisse entrevoir les développements futurs et les utilisations partielles des principales notions et des faits essentiels. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74225 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004968 511 FAY (e) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 023781 511 FAY (e) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 028975 511 FAY (e) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La guerre Vaugelade, Anais Les quatre musiciens de Brême Muller, Gerda Péric et Pac Dalrymple, Jennifer L'école des loups Roque, Caroline Ami-ami Rascal Faire la classe à l'école maternelle Caffieaux, Christine Initiation ? l'activité intellectuelle et motrice par les jeux éducatifs / Ovide Decroly (1978)
Titre : Initiation ? l'activité intellectuelle et motrice par les jeux éducatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Ovide Decroly, Auteur ; Eugénie Monchamp, Auteur Editeur : Paris : Delachaux et Niestlé Année de publication : 1978 Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques Importance : 1 vol. (169 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Activité motrice
[RAMEAU] Decroly, Méthode
[RAMEAU] Éducation psychomotrice
[RAMEAU] PsychomotricitéIndex. décimale : 796 Psychomotricité Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4939 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002735 796 DEC (i) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Formation mathématique par la résolution de problemes Bair, Jacques Dixit Roubira, Jean-Louis Les TICE en classe, mode d'emploi Dominé, Ghislain Mondrian Fauchereau, Serge Recherches, pratiques et savoirs en éducation Donnay, Jean Professeurs débutants Périer, Pierre Les origines du savoir / André Giordan (1990)
Titre : Les origines du savoir : des conceptions des apprenants aux concepts scientifiques Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan, Auteur ; Gérard de Vecchi, Auteur Editeur : Paris : Delachaux et Niestlé Année de publication : 1990 Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques Importance : 212 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-603-00621-4 Catégories : [RAMEAU] Enfants -- Psychologie:Psychologie de l'apprentissage
[RAMEAU] Psychologie scolaire
[RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignementIndex. décimale : 5(07) Enseignement des sciences - Didactique Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7351 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004960 5(07) GIO (o) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 009199 5(07) GIO (o) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Soins infirmiers en chirurgie Remond, Catherine Mots-clés de la didactique des sciences Astolfi, Jean-Pierre Se construire dans le savoir Bassis, Odette Comprendre la publicité CEM Conseil de l'éducation aux médias Le canard fermier Waddell, Martin Donner du sens aux cours de sciences Mathy, Philippe