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Comptes pour petits et grands / Stella Baruk (1997)
Titre : Comptes pour petits et grands : pour un apprentissage du nombre et de la numération fondé sur la langue et le sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Stella Baruk, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 1997 Collection : Les guides Magnard Importance : 248 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-71956-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] Nombres -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Numération -- Etude et enseignementIndex. décimale : 511 Arithmétique Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100403 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024404 511 BAR (c) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Jouer avec les mathématiques Lemoine, André Mille ans de contes d'animaux Coll. Comptes pour petits et grands 1 Baruk, Stella Compter et calculer Deny, Madeleine Du graphisme à l'écriture en grande section Baron, L. Comptes pour petits et grands 2 Baruk, Stella De la construction mathématique ? sa représentation / L. Baron (2007)
Titre : De la construction mathématique ? sa représentation : grande section Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Baron, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 2007 Collection : Les guides Magnard Importance : 1 vol. (392 p.) Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-71958-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (préscolaire)Index. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Résumé : Comment initier les enfants de grande section aux apprentissages mathématiques ? Comment développer parallèlement les compétences transversales ? Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82594 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 012802 51(07) BAR (c) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 021950 51(07) BAR (c) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mille ans de contes Coll. Le sens de la mesure Rouche, Nicolas Toupie comptines 29 (01/10/2008) Leblanc, Stéphane Boum ! Bam ! Boum ! Ashbé, Jeanne Mamans et bébés animaux à sauver Piumini, Roberto Drôles de Bobines ! Clairet, Françoise Entrer dans l'écrit / Jacques Fijalkow (D.L. 1994)
Titre : Entrer dans l'écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Fijalkow, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : D.L. 1994 Collection : Les guides Magnard Importance : 102 p Présentation : couv. ill. en coul ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-77303-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français (langue) Mots-clés : didactique français apprentissage écriture connaissance lire Index. décimale : 37.016 Apprentissage de la lecture et de l'écriture. Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2426 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001177 37.016 FIJ (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les Trois brigands (grand format) Ungerer, Tomi La compréhension en lecture Giasson, Jocelyne Un éléphant au paradis Cazals, Thierry Ecrire et faire écrire Kavian, Eva Grammaire - Conjuguaison Dehuy, M. Pédagogie de l'écriture et graphothérapie Olivaux, Robert Du graphisme à l'écriture en grande section / L. Baron (2009)
Titre : Du graphisme à l'écriture en grande section Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Baron, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 2009 Collection : Les guides Magnard Importance : 160 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-71953-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Arts:Arts graphiques
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignementIndex. décimale : 37.016 Apprentissage de la lecture et de l'écriture. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84856 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 013121 37.016 BAR (d) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Psychomotricité fine avec les 3/4 ans Charlery Labouche, Astrid Manga Shinozawa, Kozumi Toupie comptines 13 (01/10/2004) Leblanc, Stéphane La pédagogie entre le dire et le faire Meirieu, Philippe Une histoire de caméléon Lionni, Leo Consomania Du jeu ? la construction mathématique / L. Baron (2009)
Titre : Du jeu ? la construction mathématique : moyenne section Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Baron, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 2009 Collection : Les guides Magnard Importance : 1 vol. (264 p.) Présentation : Ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-71959-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage par le jeu
[RAMEAU] Jeux mathématiques
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (préscolaire)Index. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Résumé : Comment initier les enfants de moyenne section aux apprentissages mathématiques ? Comment développer parallèlement les compétences transversales ? Classer, ranger, comparer, dénombrer, tracer, toutes ces activités enrichissent les connaissances de l'enfant, introduisent les premières bases en mathématiques, tout en développant l'attention, la mémoire, l'oralisation et le traitement de l'information. Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95468 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021948 51(07) BAR (j) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
A l'intérieur de moi Gaud, Aurélia Je fais du yoga Diederichs, Gilles Ca va pas Légaut, Charlotte L'éducation positive dans la salle de classe Bourdeverre-Veyssiere, Soline Favoriser l'estime de soi ? l'école Meram, Dalith Filotéo n°250 (01/04/2018) Frappat, Bruno Du mouvement au tracé / L. Baron (2009)PermalinkDu tracé au graphisme en moyenne section / L. Baron (2009)PermalinkDu vécu au jeu mathématique / L. Baron (1997)PermalinkVivre l'espace, construire le temps / Olivier Belbéoch (1994)Permalink