Détail de l'indexation
159.922.7 : Psychologie de l'enfant |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 159.922.7
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
Construire la non-violence / Suzanne Heughebaert (2004)
Titre : Construire la non-violence : les besoins fondamentaux de l'enfant de 2 ans et demi à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzanne Heughebaert, Auteur ; Mireille Maricq, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2004 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 192 p Présentation : ill en noir ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4689-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Pédagogie
[RAMEAU] ViolenceIndex. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant Note de contenu : bibliographie p. 181 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15191 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003040 159.922.7 HEU (c) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Soins d'Urgence Prudhomme, Christophe Maîtriser la violence à l'école Piloz, Lucien Soins palliatifs et éthique de fin de vie LEMAIRE G. Soins infirmiers aux personnes âgées et gérontopsychiatrie Les transmisions ciblées au service de la qualité des soins Dancausse, Françoise Grammaire de base Simard, Claude Cris et châtiments / Diane Drory (D.L. 1997)
Titre : Cris et châtiments : du bon usage de l'agressivité Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Drory, Auteur Editeur : Paris - Bruxelles : De Boeck & Belin Année de publication : D.L. 1997 Collection : Comprendre Importance : 1 vol. (152 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2303-1 Note générale : Bibliographie p. 145 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Agressivité chez l'enfant
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie
[RAMEAU] Maîtrise de soi
[RAMEAU] Pédagogie:Education
[RAMEAU] PunitionIndex. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant Résumé : Quel parent, quel éducateur n'a un jour rencontré un enfant agressif ? L'enfant colérique, opposant, violent est-il un enfant à problèmes, un enfant en souffrance, une mauvaise graine ? Que signifient ces attitudes désagréables qui, si souvent, surprennent, bousculent, désarçonnent ou interpellent les adultes ?
Comment comprendre l'agressivité de l'enfant ? D'où vient-elle ? A qui s'adresse-t-elle ? Quelles réponses lui apporter ? Où poser les limites ? Quand établir des règles ? Comment faire la distinction entre pouvoir et autorité ? Peut-on laisser émerger la colère ? Est-ce utile de punir, au risque de créer une surenchère, un redoublement de cris ?
Avec beaucoup d'amour et de respect pour les enfants qu'elle reçoit en consultation depuis plus de quinze ans, l'auteur propose dans cet ouvrage une réflexion sur l'agressivité. Elle reconnaît à cette pulsion, un rôle structurant et fondateur, indispensable au développement de la personnalité !
Clair et précis, ce livre propose de donner un sens à l'agressivité, au travers de nombreux exemples. Il attire l'attention sur le risque de voir la colère se transformer en haine lorsqu'une agressivité très manifeste - ou au contraire trop intériorisée - crée des malentendus. Il rappelle comment face au conflit, langage et imaginaire sont d'indispensables alliés.
Avec pertinence, l'auteur nous amène à apprivoiser l'agressivité : la nôtre et celle de l'autre car personne n'échappe à l'emprise de cette pulsion vitale, incontournable... Tissant nos émotions, elle est au coeur même de notre histoire.
Ce livre nous réconcilie avec la violence de la colère infantile et celle de l'éducateur prenant la responsabilité d'y mettre une juste limite.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56415 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003307 159.922.7 DRO (c) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Faire l'Ecole, faire la classe Meirieu, Philippe Agir avec du matériel structuré Crahay, Marcel Affectivité et métacognition dans la classe Lafortune, Louise Plouf Tranelis, Johannes Autour de Thalès Commission Inter-IREM Premier Cycle Et que le NOMBRE soit !... Van Hout, Georges Découvrir la communication relationnelle dès l'enfance / Kathleen Geerlandt (D.L. 2002)
Titre : Découvrir la communication relationnelle dès l'enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Kathleen Geerlandt, Auteur ; Jacques Salomé, Auteur Editeur : Genève [Suisse] : Jouvence Année de publication : D.L. 2002 Importance : (111 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88353-286-1 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Pédagogie:Education
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationMots-clés : psychologie relation communication enfant besoin désir outil parent expression soi responsabilisation je émotion dessin analyse Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant Note de contenu : Annexe Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15300 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002191 373.2 GEE (d) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le développement psychologique de l'enfant Deldime, Roger Dis, c'est quoi le harcèlement scolaire ? Humbeeck, Bruno Pédagogie des moyens d'apprendre La Garanderie, Antoine de Apprendre la numération avec des jeux de cartes Krzywanski, Nicolas Les cordes Saint-James, Guillaume Tactilo Loto Deneux, Xavier Le développement de l'enfant de la naissance à 7 ans / Josiane Lacombe (1996)
Titre : Le développement de l'enfant de la naissance à 7 ans : Approche théorique et activités corporelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Josiane Lacombe, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 1996 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 224 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2325-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Arts:Arts graphiques
[RAMEAU] Éducation psychomotrice
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie
[RAMEAU] Jouets
[RAMEAU] Psychomotricité
[RAMEAU] Sens et sensations chez l'enfantIndex. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant Note de contenu : Bibliographie p. 217-218 Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=254 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020536 159.922.7 LAC (d) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La relation d'aide en soins infirmiers. Une approche holistique - humaniste Chalifour, Jacques Communication soignant-soigné Bioy, Antoine Reconnaissance tactile Neudorfer, Jutta Osez la musique ! Martens, Edith La parole du bois Coppéré, Gérard Les bois et autres instruments ? vent Shipton, Alyn Le développement de l'enfant de la naissance à 7 ans / Josiane Lacombe (2012)
Titre : Le développement de l'enfant de la naissance à 7 ans : Approche théorique et activités corporelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Josiane Lacombe, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2012 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 1 vol. (244 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7103-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation Mots-clés : enfant développement structure temps psychomoteur relaxation exercices posture motricité jeux simulations Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant Note de contenu : Bibliographie p. 217-218 Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95654 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022000 159.922.7 LAC (d) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Camelot Junior Peeters, Raf Les châteaux forts Duchet-Suchaux, Gaston La Recherche n°500 (01/06/2015) Perdriel, Claude Les disparus de l'éclipse Fresse, Gilles Oser les fractions dans tous les sens Terwangne, Martine de Apprentissage d'une langue étrangère, seconde Renard, Raymond Le développement psychologique de l'enfant / Roger Deldime (1997)PermalinkLe développement psychologique de l'enfant / DELDIME R. 3è éd. (1987)PermalinkLe développement psychologique de la première enfance / T.G.R. Bower (1977)PermalinkDialogues avec les enfants sur la vie et la mort / Daniel Oppenheim (2000)PermalinkDis, c'est comment quand on est mort ? / Hélène Romano (2011)PermalinkDys, TDAH, EIP Le manuel de survie pour les parents (et les profs) / Christelle Chantreau-Béchouche (2008)PermalinkLes émotions / Astrid Dumontet (2018)PermalinkL'enfant / Maria Montessori (1936)PermalinkL'enfant et le chien / ONE (Bruxelles) (2005)PermalinkL'enfant difficile / Pierre Delion (2014)Permalink