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37.08 : Formation et métier d'enseignant |
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L'éducation des enfants des travailleurs migrants en Europe / Louis Porcher (1981)
Titre : L'éducation des enfants des travailleurs migrants en Europe : l'interculturalisme et la formation des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Porcher, Auteur Editeur : Strasbourg : Conseil de l'Europe Année de publication : 1981 Importance : 193 p. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Communication interculturelle
[RAMEAU] Education interculturelle
[RAMEAU] Emigration et immigration
[RAMEAU] Enseignants -- FormationIndex. décimale : 37.08 Formation et métier d'enseignant Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92318 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021224 37.08 POR (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Vaincre les difficultés scolaires Keymeulen, Renaud Cahiers pédagogiques n°490 (15/06/2011) Nembrini, Laurent Lire et comprendre les images à l'école Battut, Eric Pédagogie différenciée Przesmycki, Halina Accueillir le pardon de Dieu. anonyme La vente et ses techniques pratiques Joly, Bruno Eduquer avec tact / Eirick Prairat (2017)
Titre : Eduquer avec tact : vertu et compétence de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Eirick Prairat, Auteur Editeur : Paris [France] : ESF Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (160 p.) Présentation : couv. coul. ill. Format : 11 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3385-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignants -- Déontologie
[RAMEAU] Enseignement -- Aspect moralIndex. décimale : 37.08 Formation et métier d'enseignant Résumé : De nombreuses mises en situation donnent les clés pour réagir de manière appropriée aux situations difficiles que rencontrent régulièrement les enseignants. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104904 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025557 37.08 PRA (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible L'efficacité dans l'enseignement / Xavier Dumay (2009)
Titre : L'efficacité dans l'enseignement : promesses et zones d'ombre Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Dumay, Auteur ; Vincent Dupriez, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2009 Importance : 1 vol. (288 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0186-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Analyse des pratiques (formation)
[RAMEAU] Qualité de l'enseignementIndex. décimale : 37.08 Formation et métier d'enseignant Résumé : De plus en plus, les systèmes scolaires sont interrogés et évalués au regard de leur efficacité. Il suffit par exemple de songer à l’importance croissante prise par l’annonce des résultats des enquêtes internationales comme PISA. Ces interpellations récurrentes quant à l’efficacité ont conduit les chercheurs, depuis une quarantaine d’années, à se questionner sur l’efficacité des pratiques dans le monde scolaire. L’objectif de cet ouvrage est de rendre compte des résultats majeurs accumulés par la recherche dans ce domaine et d’apporter ainsi des réponses aux questions suivantes. Pourquoi les élèves apprennent-ils davantage dans certaines classes ? Les pratiques efficaces le sont-elles quels que soient les élèves ? Quelle est l’influence des autres élèves de la classe ou de l’école ? Y a-t-il des manières de gérer et diriger les écoles qui favorisent l’apprentissage des élèves ?
Mais l’ouvrage a également pour ambition d’ouvrir le lecteur à la facette politique de cette problématique. Il propose des exemples d’indicateurs d’efficacité, ainsi qu’une analyse des dispositifs qui s’appuient sur l’évaluation de l’efficacité des pratiques scolaires pour les réguler.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125087 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028432 37.08 DUM (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Quand la note devient constructive Pasquini, Raphaël Tokyo Train Obert, Walter Pickomino Knizia, Reiner Cahiers pédagogiques 576 (01/03/2022) Nembrini, Laurent Risk Express Knizia, Reiner Manymals Naegele, Bernhard Un enseignant bien outillé, des élèves motivés / Lisette Ouellet (2010)
Titre : Un enseignant bien outillé, des élèves motivés Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisette Ouellet, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2010 Importance : 1 vol. (242 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2503-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage
[RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage coopératif
[RAMEAU] Enseignants -- Travail
[RAMEAU] Motivation en éducationMots-clés : Gestion participative Index. décimale : 37.08 Formation et métier d'enseignant Résumé : Outil pédagogique permettant à l'enseignant de s'interroger sur ses pratiques pédagogiques et devenir un enseignant réflexif. Propositions concrètes pour faciliter l'apprentissage, notamment de la lecture et l'écriture, ainsi que la concentration de l'élève, la mémorisation et la communication. Y sont traitées les grandes thématiques liées à l’enseignement : les interventions en classe, les apprentissages, les comportements, les disciplines enseignées, les compétences transversales, les leçons, les devoirs et l’engagement des parents. Note de contenu : Chap. 1 : Les interventions en classe
Chap. 2 : Les apprentissages
Chap. 3 : Les comportements
Chap. 4 : Les disciplines
Chap. 5 : Les compétences transversales
Chap. 6 : Les leçons, les devoirs et l'engagement des parentsCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120338 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027292 37.08 OUE (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La petite casserole d'Anatole Carrier, Isabelle Six milliards de visages Spier, Peter Comment explorer l'album jeunesse ? Remy, Pierre Miser sur les différences Hoeben, Stéphane Motivez les enfants par le jeu Keymeulen, Renaud Narramus : Apprendre ? comprendre et raconter Cèbe, Sylvie Enseignant-formateur / Christiane Gohier (2000)
Titre : Enseignant-formateur : la construction de l'identité professionnelle : recherche et formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Gohier, Auteur ; Christian Alin, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2000 Importance : 1 vol. (302 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-0086-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignants -- Formation -- Pays de langue française
[RAMEAU] Enseignants -- Psychologie -- Pays de langue française
[RAMEAU] Identité (psychologie)
[RAMEAU] Identité professionnelleIndex. décimale : 37.08 Formation et métier d'enseignant Résumé : L'identité professionnelle de l'enseignant peut-être abordée au regard de la formation initiale aussi bien que de la formation continue des maîtres que dans le cadre de l'exercice de la profession enseignante ou encore en regard d'autres professions. Ce livre est riche en réflexions multiples sur la construction de l'identité professionnelle de l'enseignant et du futur-enseignant. Il offre au chercheur et au formateur des éléments de réflexion théorique et méthodologique ainsi que des expériences de pratique. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123367 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028033 37.08 GOH (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le chat de Gustav Klimt Capatti, Berenice La couronne Heurtier, Annelise La princesse du jour et le prince de la nuit Renardy, Lisbeth C'est quoi, les fake news ? Azam, Jacques Pédagogies alternatives et démarches innovantes Leleu-Galland, Eve L'éducation positive dans la salle de classe Bourdeverre-Veyssiere, Soline Enseignants : faites le point pour progresser dans votre métier / Joël Calligaris (impr. 1995)PermalinkEnseignants, prenez soin de vous ! / Bénédicte Prévost (2019)PermalinkEnseignants: reconnaitre ses valeurs pour agir / Christiane Valentin (D.L. 1997)PermalinkEnseignants / Sandrine Garcia (2023)PermalinkEnseignement explicite et réussite des élèves / Clermont Gauthier (DL 2013)PermalinkEnseigner au quotidien / Sébastien MouniéPermalinkEnseigner, scénario pour un métier nouveau / Philippe Meirieu (1990)PermalinkFaire des enseignants / Pol Dupont (2003)PermalinkFormateurs d'enseignants / Marguerite Altet (D.L. 2002)PermalinkLa formation au coeur de la pratique / Evelyne Charlier (1998)Permalink