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81-26 : Langues écrites. Langues littéraires |
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Former des enfants producteurs de textes / Groupe de recherche d'Ecouen (DL 1994)
Titre : Former des enfants producteurs de textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe de recherche d'Ecouen, Auteur ; Josette Jolibert, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : DL 1994 Importance : 1 vol. (160 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170350-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Communication écrite:Communication écrite -- Etude et enseignement Index. décimale : 81-26 Langues écrites. Langues littéraires Résumé : Les auteurs allient les apports linguistiques et sociolinguistiques récents à la volonté d'apprendre aux enfants à produire des textes. En invitant à construire une véritable stratégie de production, ils ont élaboré un outil de travail fondamental pour tous les enseignants qui veulent aider les enfants à construire leurs propres écrits. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116401 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026081 81-26 GRO (f) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Barabistouille Houbaert, Véronique Inclure Cherqui, Guy Les clés pour publier en ligne Sallinen, David Cours de didactique du français langue étrangère et seconde Cuq, Jean-Pierre Méthode de français Cocton, Marie-Noëlle Le Musicien et le Fabuliste La Fontaine, Jean de Le grand livre des stratégies d'écriture / Jennifer Serravallo (2019)
Titre : Le grand livre des stratégies d'écriture : 278 stratégies pour les élèves de 5 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Jennifer Serravallo, Auteur ; Josée L'Italien, Adaptateur ; Nancy Boisclair, Collaborateur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2019 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et communication Importance : 1 vol. (328 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en n. et b. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7972-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Expression écriteIndex. décimale : 81-26 Langues écrites. Langues littéraires Résumé : Cet ouvrage simple et pratique propose des centaines de stratégies d’écriture efficaces aux enseignantes et enseignants, novices ou d’expérience. Il se veut un répertoire visant à les outiller pour accompagner leurs élèves dans l’atteinte d’objectifs précis, tels que générer et recueillir des idées d’écriture, organiser et structurer des textes, les étoffer, choisir des mots ou comprendre les conventions d’écriture.
Chaque stratégie, contenue sur une seule page, est présentée de façon concise selon la structure suivante :
- niveau scolaire suggéré, genre de texte (narratif, informatif ou d’opinion) et étape du processus d’écriture ;
- enseignement explicite de la stratégie ;
- conseils et modèles de leçons ;
- suggestions de textes modèles ;
- pistes de discussion ;
- tableaux d’ancrage et travaux d’élèves mettant en évidence les éléments importants de la stratégie.
Le grand livre des stratégies d'écriture offre une flexibilité qui permet aux enseignantes et enseignants du préscolaire et du primaire de faire des choix pédagogiques en fonction des besoins de leurs élèves, et ce, pour l'enseignement en grand groupe, en petit groupe ou individuel.Cycle : Préscolaire/Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112401 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 023402 81-26 SER (g) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'apprentissage de l'abstraction Barth, Britt-Mari Manuel de l'élève Tihon, Mélanie La couronne Heurtier, Annelise Philocomix Thivet, Jean-Philippe "Le géant de Zéralda" de Tomi Ungerer Prinsaud, Alain Moko et le secret de la betterave Cotinat, Martine À grands pas vers l'écriture de textes informatifs / Lucy Calkins (2020)
Titre : À grands pas vers l'écriture de textes informatifs : 8 ? 12 ans : mise ? niveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucy Calkins, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Hareem Atif Khan, Auteur ; Shana Frazin, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2020 Collection : Les ateliers d'écriture Importance : 1 vol. (183 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill en n. et b. Format : 22 x 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7741-1 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ateliers d'écriture
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Expression écriteIndex. décimale : 81-26 Langues écrites. Langues littéraires Résumé : Les trois modules de la série À grands pas vers l’écriture s’adressent aux enseignants d’élèves de huit à douze ans qui n’ont pas eu, dans les années antérieures, beaucoup d’occasions de s’exercer à l’écriture de textes narratifs, informatifs et d’opinion, ou qui n’ont pas vécu ces expériences dans un contexte d’atelier d’écriture.
Chaque module est conçu de manière à accompagner les élèves dans leur cheminement, en s’appuyant sur leurs connaissances afin d’accélérer le développement de leurs habiletés en matière d’écriture. Une fois ce travail de mise à niveau effectué, les enseignants peuvent poursuivre les ateliers d’écriture avec les autres modules de leur niveau scolaire.
Comprenant vingt ateliers, À grands pas vers l’écriture de textes informatifs emprunte le même format et repose sur les mêmes principes d’excellence que les autres modules de la collection. Guidés par leur enseignant, les élèves écrivent un volume croissant de textes informatifs avec toujours plus de maîtrise et d’autonomie.
Le module est accompagné de matériel reproductible très utile comprenant des gabarits d’écriture, des exemples de tableaux d’ancrage, des listes de vérification, des textes modèles et un tableau de la progression de l’apprentissage.Cycle : 3e cycle fondamental (3e et 4e primaire)/4e cycle fondamental (5e et 6e primaire) Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125242 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028472 81-26 ATE (8-12) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Sorti jusqu'au 27/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Méthode de français Martin, C. Cahier d'exercices Martin, C. Poussin noir Rascal L'enfant Montessori, Maria Otto : autobiographie d'un ours en peluche Ungerer, Tomi La petite fabrique d'écriture Vermeersch, Gérard La ponctuation / Cécile Narjoux (2010)
Titre : La ponctuation : règles, exercices et corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Narjoux, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Duculot Année de publication : 2010 Collection : Grevisse langue française num. 5 Importance : 1 vol. (171 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1633-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Communication écrite:Communication écrite -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement
[RAMEAU] Français (langue) -- Grammaire
[RAMEAU] PonctuationIndex. décimale : 81-26 Langues écrites. Langues littéraires Résumé : « Jette la clé, elle ne servira plus. » ou « Jette la clé ; elle ne servira plus. » ?
« Je m'en doutais bien. » ou « Je m'en doutais bien... » ?
Virgule ou point-virgule ? Point ou points de suspension ?
La ponctuation est un véritable casse-tête !
Cet outil propose :
- règles et exceptions ;
- explications simples et claires, démarche progressive ;
- ouvertures culturelles, exemples nombreux, classiques et actuels ;
- exercices de difficulté croissante avec leurs corrigés ;
- tests, mémos, examen final pour évaluer ses compétences ;
- index détaillé.
Destiné à tous ceux pour qui le bon usage de la langue française est une nécessité et un plaisir !Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103079 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025183 81-26 GRE (5) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mange-moi Papin, Nathalie Travailler en équipe à un projet pédagogique Broch, Marc-Henry La bonne ponctuation Doppagne, Albert Pour la science n°377 (09/03/2009) Pétry, Françoise Lire n°483 (01/03/2020) Bisson, Julien Bescherelle : la conjugaison pour tous Arrivé, Michel La pratique de l'expression écrite / C. Peyroutet (1991)
Titre : La pratique de l'expression écrite Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Peyroutet, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1991 Collection : Repères pratiques Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-182422-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Communication écrite:Communication écrite -- Guides pratiques et mémentos :Art d'écrire -- Guides pratiques et mémentos
[RAMEAU] Communication écrite:Communication écrite -- Etude et enseignementIndex. décimale : 81-26 Langues écrites. Langues littéraires Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109598 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022774 81-26 PEY (p) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Sciences humaines n°335 (01/04/2021) Dortier, Jean-François Pour lire le poème : Introduction à l'analyse du type textuel poétique J.M. ADAM Accueillir les élèves en situation de handicap Berzin, Christine Le jeu en classe de langue Silva, Haydée À lire, à dire L'enseignement spécial dans le système educatif Belge Lallemand, M. Les premiers pas en atelier d'écriture / Lucy Calkins (2018)PermalinkProduction écrite et difficultés d'apprentissage / Joaquim Dolz (2009)PermalinkProduction d'écrits (1994)PermalinkLa rééducation de l'écriture de l'enfant et de l'adolescent / Florence de Montesquieu (2023)PermalinkVers les textes / Albert Brugnon (1993)Permalink