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51(07) : Mathématiques - Didactique |
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Les difficultés en numération / Nicole Picard (2013)
Titre : Les difficultés en numération : stratégies d'intervention et pistes d'évaluation au préscolaire et au primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Picard, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : la Chenelière Année de publication : 2013 Collection : Didactique Importance : 1 vol. (229 p.) Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3065-2 Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Numération -- Etude et enseignementIndex. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Cycle : Préscolaire/Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100794 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029184 51(07) PIC (d) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Dimension affective en mathématiques / Louise Lafortune (1997)
Titre : Dimension affective en mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Lafortune Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1997 Importance : 170 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2483-0 Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Mathématiques, Difficultés en
[RAMEAU] PédagogieIndex. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Résumé : Et si les difficultés d'apprentissage en mathématiques étaient en partie d'ordre affectif ? C'est le pari que fait l'auteur en démontrant comment on peut intervenir sur la dimension affective et faire ainsi échec à l'anxiété et au manque de motivation et de confiance en soi qui minent souvent les chances de réussite des étudiants en mathématiques Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12522 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005278 51(07) LAF (d) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Sorti jusqu'au 27/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Guide du calcul de doses et de débits médicamenteux RISPAIL_D. Atlas d'histoire Hayt, Franz Le temps Zananiri, Chérif L'enjeu Sauvegrain, Isabelle Premiers pas vers les maths Brissiaud, Rémi Mathématiques tome 2 Charnay, Roland Donner du sens aux mathématiques / Nathalie Pfaff (2005)
Titre : Donner du sens aux mathématiques : nombres, opérations et grandeurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Pfaff, Auteur ; Muriel Fénichel, Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 2005 Importance : 293 p Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-732060-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Numération -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Physique:Poids et mesures:Unités de mesure
[RAMEAU] Résolution de problème:Apprentissage par problèmesIndex. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108755 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022363 51(07) FEN (d) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Chien bleu Nadja Halte au harcèlement à l'école Gava, Marie-José Pour guider la métacognition Lafortune, Louise Une histoire ? quatre voix Browne, Anthony Vrai ? faux ? on en débat ! Equipe de didactique des mathématiques Gérer efficacement sa classe de primaire Gillet, Christophe Échec et maths / Stella Baruk (1973)
Titre : Échec et maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Stella Baruk, Auteur Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 1973 Collection : Points Sous-collection : Série Sciences num. 11 Importance : 1 vol. (316 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-004720-3 Prix : 7.50 EUR Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Mathématiques, Difficultés en
[RAMEAU] PédagogieIndex. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Résumé : Les "mathématiques modernes" n'ont pas éliminé les conflits et les drames chez les enfants, les maîtres et les parents, ni fait reculer l'échec en maths. C'est que le problème n'est pas tant de savoir quelles mathématiques enseigner, mais comment et pourquoi. L'analyse de Stella Baruk écrite dans un style incisif et plein d'humour est une impitoyable dénonciation des grands mythes qui fondent la "moderne" pédagogie mathématique Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6449 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005148 51(07) BAR (e) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mini DSM-IV-TR Guelfi, J. D., American Psychiatric Association Référentiel de mathématiques à l'école comme à la maison ! Chevalier, Anne Anatomie humaine Gosling, J.A. Mathématique et affectivité Nimier, Jacques Les modes de relations aux mathématiques Nimier, Jacques JDI 9/2005 Échec et maths / Stella Baruk (1973)
Titre : Échec et maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Stella Baruk, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 1973 Collection : Points Sous-collection : Série Sciences num. 11 Importance : 1 vol. (316 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 18 cm Prix : 7.50 EUR Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Mathématiques, Difficultés en
[RAMEAU] PédagogieIndex. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Résumé : Les "mathématiques modernes" n'ont pas éliminé les conflits et les drames chez les enfants, les maîtres et les parents, ni fait reculer l'échec en maths. C'est que le problème n'est pas tant de savoir quelles mathématiques enseigner, mais comment et pourquoi. L'analyse de Stella Baruk écrite dans un style incisif et plein d'humour est une impitoyable dénonciation des grands mythes qui fondent la "moderne" pédagogie mathématique Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74430 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005149 51(07) BAR (e) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Compréhension de lecture Paquette Chayer, Lucille Mathématique et affectivité Nimier, Jacques L'enfant et le jeu Chateau, Jean Réinventer l'autorité à l'école Galand, Benoît Découvrons ce que nous mangeons par l'image Pozner, André Prévenir et gérer la violence en milieu scolaire Tartar Goddet, Edith Eléments de mathématiques modernes par les nombres en couleurs / C. Gattegno (1962)PermalinkEncyclopédie Kangourou des mathématiques au collège / André Deledicq (cop. 1998)PermalinkL'enfant en difficulté d'apprentissage en mathématiques / Catherine Van Nieuwenhoven (impr. 2010)PermalinkL'enfant, la mathématique et la réalité / Gérard Vergnaud (1991)PermalinkEnseignement et apprentissage des mathématiques / Marcel Crahay (2005)PermalinkL’enseignement des mathématiques 1 / John Van de Walle (2007)PermalinkL'enseignement des mathématiques d'hier ? demain / Nicolas Rouche (1995)PermalinkEnseigner les mathématiques / Jean-Luc Dorier (2018)PermalinkEnseigner les mathématiques ? l'école / Françoise Cerquetti-Aberkane (2000)PermalinkEnseigner les mathématiques à l'école élémentaire / Françoise Cerquetti-Aberkane (2007)PermalinkEnseigner les mathématiques à la maternelle / Françoise Cerquetti-Aberkane (1994)PermalinkEnseigner les mathématiques en maternelle / Frédéric Castel (2019)PermalinkDe l'erreur à la réussite en mathématique / Lucien Brunelle (1985)PermalinkL'esprit mathématique / John Mason (1997)PermalinkEst-il impossible d'enseigner les mathématiques ? / André Revuz (1980)PermalinkFabrice ou l'école des mathématiques / Stella Baruk (1977)PermalinkFaire des mathématiques / Rudolph Bkouche (1991)PermalinkFormation mathématique par la résolution de problemes / Jacques Bair (2000)PermalinkLa gestion mentale en mathématiques / Armelle Geninet (1993)PermalinkGestion mentale et pensée mathématique / Alain Taurisson (1993)PermalinkLes grandeurs et les formes / Nathalie Pfaff (2019)PermalinkIntroduction à la didactique des sciences et des mathématiques / Samuel Johsua (Impr., 1993)PermalinkJe prépare : le concours professeur des écoles, 1. Mathématiques / Jean-François Bergeaut (2017)PermalinkJe prépare : le concours professeur des écoles, 2. Mathématiques / Jean-François Bergeaut (2017)PermalinkDu jeu ? la construction mathématique / L. Baron (2009)PermalinkJeux, situations et manipulations mathématiques / Guy Jullemier (2013)PermalinkJouer avec les mathématiques / André Lemoine (2014)PermalinkLeximath junior 6/8 ans / Sylvie Van Lint (2010)PermalinkLeximath junior 6/8 ans / Sylvie Van Lint (2005)PermalinkLeximath / Astrid Roegiers (2020)PermalinkLexique mathématique de base / Xavier Roegiers (2003)PermalinkLexique mathématique de base / Xavier Roegiers (1992)PermalinkLittérature : album et mathématiques / Nadia Miri (2004)PermalinkLa littérature jeunesse au cœur des mathématiques / Caroline Charbonneau (2024)PermalinkMaintenant, j'aime les maths ! / Nolwenn Guedin (2021)PermalinkMath Advantage / Grace M Burton (1999)PermalinkMathémagic / David John Acheson (2013)PermalinkMathématique et affectivité / Jacques Nimier (1976)PermalinkLa mathématique dans la réalité / Emma Castelnuovo (1980)PermalinkLa mathématique à l'école fondamentale / CollectifPermalinkMathématique et jeux d'enfants / Nicole Picard (1970)PermalinkLa mathématique moderne dans l'enseignement primaire / Z.P. Dienes (1964)PermalinkMathématique moderne, mathématique vivante / André Revuz (1970)PermalinkLa mathématique / Coll. (1971)PermalinkMathématiques avec les nombres en couleurs / C. Gatteno (1962)Permalink