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82-93 : Théorie de la littérature pour enfants |
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Découvrir la littérature d'aujourd'hui pour les jeunes / Bernard Epin (1976)
Titre : Découvrir la littérature d'aujourd'hui pour les jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Epin, Auteur Editeur : Paris [France] : Seghers Année de publication : 1976 Collection : Anthologie jeunesse Importance : 275 p Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Littérature:Littérature pour la jeunesse Index. décimale : 82-93 Théorie de la littérature pour enfants Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90425 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020703 82-93 EPI (d) Livre Galiléo Espace Jeunesse Disponible Les deniers de Compère Lapin / Michèle Simonsen (2017)
Titre : Les deniers de Compère Lapin Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Simonsen, Auteur ; Magali Le Huche, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (28 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 20 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 82-93 Théorie de la littérature pour enfants Résumé : Pitié ! Par pitié ! Qui veut prêter un dernier à un pauvre malandrin qui meurt de faim ? Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109213 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022540 82-93 CEB (a) Livre Galiléo Espace Jeunesse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les petits gribouillages Blaizot, Dominique Trois histoires folles de Monsieur Pol Crowther, Kitty Situations éducatives de jeux collectifs Pelon, Guy A quoi rêvent les crayons le soir au fond des cartables ? Zidrou Le français de vive voix Campbell, Terry Les diablogues Dubillard, Roland Devenir adulte et rester un enfant? / Isabelle Cani (DL 2011)
Titre : Devenir adulte et rester un enfant? : Relire les productions pour la jeunesse : Actes du colloque international de Clermont-Ferrand 18, 19, 20 mai 2006 Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Cani, Auteur ; Nelly Chabrol Gagne, Auteur ; Catherine d' Humières, Auteur Editeur : Clermont-Ferrand [France] : Presses Universitaires Blaise Pascal Année de publication : DL 2011 Collection : Littératures Importance : 486 P. Format : 15 X 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84516-344-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Littérature
[RAMEAU] Littérature pour la jeunesse -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Psychologie du développement:Ages de la vie:JeunesseIndex. décimale : 82-93 Théorie de la littérature pour enfants Résumé : Devenir adulte et rester enfant : tels sont les deux pôles entre lesquels se situent la plupart des productions pour la jeunesse, soumises ainsi à une double attraction. Pinocchio pantin de bois qui ne grandit pas mais finit pourtant par devenir un vrai petit garçon, et bientôt un adulte raisonnable. Peter Pan qui au contraire a choisi de rester pour toujours dans le monde de l'enfance, son vieil ennemi le capitaine Crochet poursuivi par le tic-tac du crocodile ou du temps qui passe, sont des exemples révélateurs d'une préoccupation générale.
Comme le champignon de Lewis Carroll qui fait grandir par un de ses côtés et rapetisser par l'autre, les productions pour la jeunesse tiennent aux enfants un double langage ; elles leur disent simultanément : «Grandissez !» et «Ne grandissez pas !» exprimant ainsi les sentiments ambivalents des adultes eux-mêmes. L'enfant auquel ils s'adressent, c'est à la fois celui qu'il a bien fallu laisser derrière soi en grandissant, et qui en sait donc moins qu'eux, et celui qui possède encore un trésor ou un secret qu'eux-mêmes ont perdu, et qui en sait alors peut-être plus qu'eux. De cette tension, voire de ce déchirement naît la littérature de jeunesse, lieu d'une parole tiraillée entre des exigences contradictoires, mais aussi lieu de réconciliation, de transmission, de passage d'un âge à l'autre.
Pour analyser cette dualité essentielle, trente-six chercheurs - historiens psychanalystes, linguistes, didacticiens, spécialistes de littératures française et étrangères - combinent leurs approches et embrassent une grande variété de sujets, du Télémaque de Fénelon aux albums sans texte, du Petit Prince à Harry Potter, dans des articles destinés à toutes celles et à tous ceux qui s'intéressent à la littérature de jeunesse, aux questions d'enfance et d'éducation, et, plus largement, à la façon dont une société donnée, la nôtre, s'adresse aux enfants à partir de ses propres contradictions. Introduction et conclusion présentent enfin deux réflexions générales, différentes et symétriques, sur la question d'ensemble.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109269 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022573 82-93 CAN (d) Livre Galiléo Espace Jeunesse Disponible Dictionnaire du livre de jeunesse / Isabelle Nières-Chevrel (2013)
Titre : Dictionnaire du livre de jeunesse : la littérature d'enfance et de jeunesse en France Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Nières-Chevrel, Auteur ; Jean Perrot, Auteur Editeur : Paris : Cercle de la librairie Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (989 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7654-1401-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Littérature pour la jeunesse -- Dictionnaires Index. décimale : 82-93 Théorie de la littérature pour enfants Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103566 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025268 82-93 NIE (d) Livre Galiléo Espace Jeunesse Exclu du prêt Direlire / Pierre Coran (2008)
Titre : Direlire : comptines et poèmes pour jouer avec la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Coran, Auteur Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 2008 Importance : 109 p Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-01303-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français (langue) Mots-clés : comptine poème langue français Index. décimale : 82-93 Théorie de la littérature pour enfants Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2250 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001030 82-93 COR (d) Livre Galiléo Espace Jeunesse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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