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Les perspectives théoriques en douleur pédiatrique : une revue critique / Gwenaëlle Clifford-Faugére, De in Recherche en soins infirmiers, 145 (juin 2021)
[article]
Titre : Les perspectives théoriques en douleur pédiatrique : une revue critique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gwenaëlle Clifford-Faugére, De, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 53-64 Langues : Français (fre) Mots-clés : Douleur Infirmiers pédiatriques Littérature de revue comme sujet Modèles théoriques Pédiatrie Résumé : Introduction : les perspectives théoriques sont essentielles pour guider la pratique clinique et la recherche en sciences infirmières.
Contexte : les connaissances sur la douleur ont beaucoup évolué, amenant à de nouveaux modèles théoriques intégrant les différentes composantes de la douleur (sensori-discriminative, motivo-affective et cognitive).
Objectif : réaliser une revue critique des différentes perspectives théoriques sur la douleur procédurale des enfants.
Méthode : une recherche documentaire a été réalisée dans PubMed, CINAHL, Embase et Google Scholar, en lien avec la douleur pédiatrique afin d’identifier les écrits théoriques pertinents.
Résultats : six perspectives théoriques portant sur la douleur pédiatrique procédurale ont été identifiées. Ces perspectives théoriques sont décrites, leurs forces et leurs limites sont explicitées.
Conclusion : cette revue critique permettra de guider l’infirmière dans le choix d’une théorie pouvant guider un projet de recherche ainsi que sa pratique clinique.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120571
in Recherche en soins infirmiers > 145 (juin 2021) . - p. 53-64[article]