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Une école de qualité pour tous : pour une formation de base démocratique 2 / Valérie Piron (01/01/1996)
Titre : Une école de qualité pour tous : pour une formation de base démocratique 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Piron, Auteur Editeur : Bruxelles : Communauté française Année de publication : 01/01/1996 Importance : 198 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-293-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Qualité de l'Enseignement Démocratisation Index. décimale : 81 Français (ouvrages généraux) Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92240 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021201 371.23 PIR (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Sacrées sorcières Dahl, Roald Guide pratique des religions et des convictions Repères pour un monde sans repères Meirieu, Philippe Geo Mosaik Les religions au collège et au lycée : qu'apprennent nos enfants ? Dahéron, Blandine Les grandes religions du monde Marchon, Benoit La transition démocratique / Maud Navarre in Sciences humaines, n°280 (avril 2016)
[article]
Titre : La transition démocratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.20/23 Langues : Français (fre) Mots-clés : Démocratie Démocratisation Révolution Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99657
in Sciences humaines > n°280 (avril 2016) . - p.20/23[article]Le tutorat fait la différence / Emily-Jane Degives in Entrées libres, n°32 (octobre 2008)
[article]
Titre : Le tutorat fait la différence Type de document : texte imprimé Auteurs : Emily-Jane Degives, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 14 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Pédagogie:Education Mots-clés : enseignement tutorat démocratisation école Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1620
in Entrées libres > n°32 (octobre 2008) . - p. 14[article]