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Le redoublement en secondaire est-il la solution pédagogique la plus efficace face ? l'échec scolaire ? / Isabelle François (2015)
Titre : Le redoublement en secondaire est-il la solution pédagogique la plus efficace face ? l'échec scolaire ? : comparaison entre le système scolaire en Communauté française de Belgique et le système scolaire finlandais Type de document : document électronique Auteurs : Isabelle François, Auteur ; Geneviève De Cock, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (185 p.) Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement -- Finlande
[RAMEAU] Redoublement de classes
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : Redoublement Echec scolaire Belgique Finlande Union européenne Résumé : Le redoublement est abordé dans sa généralité et sa pratique dans les différents pays d'Europe. Mais aussi plus particulièrement dans ses causes et ses effets. L'accent étant mis sur la comparaison entre les deux systèmes éducatifs de la Belgique et de la Finlande, les deux systèmes scolaires sont comparés.
La séquence présentée englobera le redoublement dans la construction européenne et plus précisément dans les politiques communes de l'Union européenne notamment en matière d'enseignement.
Dans un souci de démarche scientifique, toutes les affirmations sur le redoublement seront vérifiées par une enquête de terrain auprès des principaux concernés (professeurs, élèves et parents), enquête qui confirme les résultats des études établies sur le sujet notamment en matière de stéréotype, d'estime de soi, de motivation solaire, etc.Cycle : 2e degré secondaire Niveau des études secondaires : technique de qualification / de transition Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100199 Documents numériques
TFE électronique ISPG
FRANCOIS_IsabelleAdobe Acrobat PDF Démences : tisser un contexte bienveillant et apaisé / Sanna Aavaluoma in Santé mentale, 278 (mai 2023)
[article]
Titre : Démences : tisser un contexte bienveillant et apaisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Sanna Aavaluoma Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 34-39 Note générale : Cet article fait partie du dossier " La rencontre est l'enjeu du soin ". Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] accompagnement du patient
[MeSH] Aidants
[MeSH] Attitude du personnel soignant
[MeSH] Neurologie
[MeSH] Relations entre professionnels de santé et patientsMots-clés : accompagnement thérapeutique dégénérescence Finlande Résumé : Comment aller à la rencontre d’une personne souffrant de troubles neurodégénératifs et de ses proches ? Lorsque le quotidien devient une lutte, que les pensées se dérobent, quel sens prend l’accompagnement psychothérapeutique? Repères pour une clinique respectueuse, empreinte d’amour et de bienveillance.
Malgré le développement des connaissances et des soins, la prise en charge des patients atteints de troubles neurodégénératifs reste centrée sur la pathologie et le sujet malade. Après la confirmation du diagnostic et la prescription des médicaments, le patient et ses proches sont comme livrés à leurs émotions, en quelque sorte « abandonnés » à leur ressenti. Pourtant, l’intervention d’un psychothérapeute familial est essentielle, tout au long du suivi, pour aider le patient et sa famille, à appréhender les informations sur l’évolution de cette maladie incurable, à comprendre ses effets sur la vie quotidienne et élaborer sur les interactions dans la famille.
Ainsi, la prise en charge de ces troubles évolutifs devrait intégrer des échanges avec toute la famille sur leur qualité de leur vie et les possibilités de chacun à s’impliquer au quotidien, pour affronter ensemble une réalité sans cesse changeante.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129172
in Santé mentale > 278 (mai 2023) . - p. 34-39[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PSI001601 P23278SAN Périodique SI Galiléo Périodiques Disponible