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La simulation, un apprentissage innovant in La revue de l'infirmière, n°204 (octobre 2014)
[article]
Titre : La simulation, un apprentissage innovant : dossier Type de document : texte manuscrit Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 13-26 Langues : Français (fre) Mots-clés : Technique simulation Simulation Processus apprentissage Soins infirmiers Résumé : La simulation en santé relève d’une pédagogie innovante. Confrontés à des situations professionnelles concrètes, les “apprenants” sont face à des mannequins dans des conditions de travail habituelles. Ils sont ainsi soumis à la réalisation de gestes techniques sans aucun risque. Les rencontres pluriprofessionnelles et pluridisciplinaires sont favorisées, ainsi que la compréhension du métier, et la réflexion sur les pratiques de soins. Note de contenu : - La simulation, un apprentissage innovant
Page :13
Jérôme Chevillotte
- La simulation, un outil d’apprentissage en devenir
Page :14-16
Francine Herbreteau, Jean-Claude Granry
- La simulation en santé, de la théorie à la pratique
Page :17-19
Bénédicte Grigoresco, Alexandre Mignon, Antoine Tesnière
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·La construction d’une simulation en santé
The construction of simulation in healthcare
Page :20-22
Laurent Grillet
- Le serious game pour la prévention des risques à domicile
Page :23-24
Erwan L’Her
- La simulation et le débriefing vidéo : retour d’expérience
Page :25-26
Nadine Le Roux, Brigitte SifferlenPermalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91258
in La revue de l'infirmière > n°204 (octobre 2014) . - p. 13-26[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité psi000481 P14204REV Périodique SI Galiléo Périodiques Disponible Simulation procédurale : éléments d'évaluation / Benoît Breche in Objectif Soins & Management, n°240 (novembre 2015)
[article]
Titre : Simulation procédurale : éléments d'évaluation Type de document : texte manuscrit Auteurs : Benoît Breche, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 43-47 Langues : Français (fre) Mots-clés : Simulation Technique simulation Evaluation Note de contenu : En France, la simulation procédurale ne fait que rarement l'objet de recherches scientifiques. Et selon nos prospections, jamais dans le contexte spécifique de la formation initiale infirmière. Avons-nous le recul nécessaire pour évaluer ces nouveaux types de formation ? Quid de l'efficacité de ces méthodes pédagogiques dites de "nouvelle génération" utilisées en formation initiale et/ou continue ?(R.A) Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95844
in Objectif Soins & Management > n°240 (novembre 2015) . - pp. 43-47[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité psi000591 P15240OBJ Périodique SI Galiléo Périodiques Exclu du prêt