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Nouvelle gouvernance du Pacte d'excellence / Miguel Souto Lopez in La Revue nouvelle, 1 (janvier 2022)
[article]
Titre : Nouvelle gouvernance du Pacte d'excellence : gage d'équité, de qualité et d'efficacité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Miguel Souto Lopez, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 33-42 Note générale : Fait partie du dossier : "Pilotage des écoles, comment atterrir ? Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement -- Belgique
[RAMEAU] Enseignement -- Réforme -- Belgique
[RAMEAU] Système éducatif -- BelgiqueMots-clés : régulation Commission de pilotage Pacte d'excellence décret Missions Résumé : Depuis la création de la Belgique, les principes au fondement des régulations du système scolaire de la Fédération Wallonie-Bruxelles se sont transformés. La liberté d’organiser un enseignement et celle de choisir l’établissement de son enfant ont érigé la concurrence entre les écoles comme moteur principal de régulation. À partir du décret Missions, un mouvement de centralisation a conduit progressivement à un pilotage par les objectifs fondé sur un principe d’efficacité qui se double aujourd’hui d’un processus de décentralisation et d’un pilotage par les résultats fondés sur un principe de reddition des comptes. L’objectif affiché étant de rendre le système plus équitable, plus efficace et de meilleure qualité. Cela reste encore à démontrer. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123076
in La Revue nouvelle > 1 (janvier 2022) . - p. 33-42[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006451 P22001NOU Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Pilotage des écoles, comment atterrir ? / Azzedine Hajji in La Revue nouvelle, 1 (janvier 2022)
[article]
Titre : Pilotage des écoles, comment atterrir ? : introduction Type de document : texte imprimé Auteurs : Azzedine Hajji, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 30-32 Note générale : Fait partie du dossier : "Pilotage des écoles, comment atterrir ? Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Education -- Finalités
[RAMEAU] Enseignement -- Belgique
[RAMEAU] Politique et éducation
[RAMEAU] Système éducatif -- BelgiqueMots-clés : régulation Résumé : Alors que les dernières écoles s’attèlent à boucler leurs « plans de pilotage », il semble crucial d’analyser le nouveau dispositif de « régulation » du système scolaire. S’il peut paraitre technique voire technocratique, ce sont avant tout des enjeux politiques majeurs que ce dispositif entend relever… Or la matière est complexe, sujette à de nombreuses divisions idéologiques, mais aussi pratiques. Le tour d’horizon que propose ce dossier nous rappelle pourtant l’urgence des défis à relever. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123075
in La Revue nouvelle > 1 (janvier 2022) . - p. 30-32[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006451 P22001NOU Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Construire des apprentissages au quotidien / Eric Degallaix (D L 2003)
Titre : Construire des apprentissages au quotidien : du développement des compétences au projet d'établissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Degallaix, Auteur ; Bernadette Meurice, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : D L 2003 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 153 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4280-3 Note générale : Fiches de travail photocopiables Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Pédagogie Mots-clés : compétence concept organisation enseignement système préparation fiche projet établissement régulation action Index. décimale : 373.1 Organisation de l'enseignement Note de contenu : Bibliographie p. 149 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2581 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001616 371.23 DEG (c) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 029449 371.23 DEG (c) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Tarte à tout Sylvander, Matthieu C'est pas sorcier - DV14 Construire la multiplication et les tables 2,5/12 ans Coulon, René Nonsense Family Houbaert, Véronique Adolescence et risques Hachet, Pascal Sciences Action 2 Cocriamont, M. L'évaluation des compétences et des processus cognitifs / Christian Depover (D.L. 199)
Titre : L'évaluation des compétences et des processus cognitifs : modèles, pratiques et contextes Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Depover, Auteur ; Bernadette Noël, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : D.L. 199 Collection : Pédagogie en développement Importance : 351 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3347-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation Mots-clés : évaluation modèle référence autoévaluation régulation perception logique méthodologie discussion transfert cognition outil démarche mentalité sensibilisation croyance épistémologie métacognition efficacité testing Index. décimale : 37.013 Méthodes pédagogiques Note de contenu : bibliographie p.334 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2572 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001675 371.27 DEP (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 001674 371.27 DEP (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Gestion mentale et pensée mathématique Taurisson, Alain Grandir en situation transculturelle Moro, Marie Rose Face au soleil, un astre dans les arts Coll. Précis de comptabilisation des opérations de l'entreprise Antoine, Joseph Le développement du langage chez l'enfant trisomique 21 . Manuel pratique d'aide et d'intervention Rondal, Jean Wapiti n° 245 (02/08/2007) Leblanc, Stéphane La psychologie de l'intelligence / Jean Piaget (D L 1986)
Titre : La psychologie de l'intelligence Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Piaget, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : D L 1986 Collection : Uprisme Importance : 192 p Présentation : couv. ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-32149-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation Mots-clés : intelligence adaptation perception forme classification pensée biologie logique opération signification habitude assimilation intuition structure préconception mentalisation rythme groupe facteur développement régulation Index. décimale : 37.03 Education et développement personnel de l'élève Résumé : Ce petit volume contient en 1942 au Collège de France sur la théorie psychologique des mécanismes intellectuels Note de contenu : Bibliographie p. 187 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2534 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001682 371.4 PIA (p) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Manuel de la maternelle petite et moyenne section Chauvel, Denise Maximots Kimiko Le cerveau et l'apprentissage Jensen, Eric Des jeux pour détendre et relaxer les enfants Chauvel, Denise Pour un enseignement stratégique. :L'apport de la psychologie cognitive Tardif, Jacques Images des livres pour la jeunesse Lorant-Jolly, Annick Vers une pratique de l'évaluation formative / Linda Allal (cop. 1991)Permalink