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La philosophie de l'éducation / Olivier Reboul (impr. 1981)
Titre : La philosophie de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Reboul Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : impr. 1981 Collection : Le Philosophe Importance : 142 p Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Autorité
[RAMEAU] Education -- Philosophie
[RAMEAU] Éducation morale
[RAMEAU] Politique et éducationIndex. décimale : 37.01 Philosophie et finalités éducatives Note de contenu : Bibliographie p. 141 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5442 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002112 37.01 REB (p) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Apprendre ? raisonner, apprendre ? penser Giry, Marcel Le défi pédagogique Le Grain Le monde des pavages Initiation au raisonnement déductif au collège Quinze pédagogues . Leur influence aujourd'hui Houssaye, Jean Fernand Oury Meirieu, Philippe Phonétique historique du français / Gaston Zink (1994)
Titre : Phonétique historique du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaston Zink, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 1994 Collection : Linguistique nouvelle. Manuel pratique Importance : 1 vol. (254 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-046471-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français (langue) -- Phonétique Index. décimale : 81'34 Phonétique Résumé : Ce manuel, conçu dans l'esprit des examens et des concours, s'adresse à tous les étudiants en langue française du Moyen Age, quel que soit leur niveau, et vise à leur donner, en même temps qu'une connaissance théorique des faits, la capacité de les mettre immédiatement en pratique grâce à des exercices d'application.
Questions et exercices ont été gradués en fonction de leur importance et de leur difficulté et distribués dans deux parties distinctes, la première réservée à l'initiation, la seconde à l'élargissement et à l’approfondissement des connaissances, l'une et l'autre en complémentarité étroite, sans chevauchements ni redites. A l'intérieur des larges ensembles où se regroupent les questions, l'exposé du détail suit un ordre rigoureusement chronologique,de façon à laisser en mémoire des enchaînements de faits et non de bribes.
Par cette méthode, l'auteur a cherché à rendre plus rapide,plus efficace et plus attrayant l'apprentissage de la phonétique historique de notre langue.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96208 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024172 81'34 ZIN (p) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Activités d'arts plastiques ? l'école Saey, Alain Couleur et géométrie Popper, Frank Cahier de peinture pour apprendre les couleurs Estellon, Pascale Arts plastiques Gaillot, Bernard-André Arts visuels & objets Guitton, Michèle Peintures végétales avec les enfants Arendt, Helena Les pouvoirs du conte / Sylvie Loiseau (1992)
Titre : Les pouvoirs du conte Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Loiseau, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 1992 Collection : L'Éducateur Importance : 1 vol. (172 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-043754-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Contes -- Théorie littéraire Index. décimale : 82-34(035) Contes, légendes, fables (théorie, didactique) Résumé : Les contes sont initiation, et incitation, totales à l'humain. De par leur diversité : contes merveilleux, contes de sagesse, contes étiologiques, contes d'animaux, de par leur abondance et de par leurs origines : contes scandinaves, bretons, océaniens, maghrébins, tibétains, ils ouvrent à une foisonnante compréhension du monde.
C'est à la redécouverte de cette richesse que les lecteurs sont conviés ici : identification des racines historiques du conte, exploration de l'éventail des savoirs et savoir-faire déroulés, mais aussi reconnaissance des grands équilibres humains, écologie du cœur et de l'esprit, parcours des constellations oniriques qui donnent sens et résonance à la vie et lient les hommes entre eux par l'ombilic des rêves.
Objets culturels denses, les contes sont objets pédagogiques par essence.
Ils rappellent que les sortilèges ne sont pas tous technologiques, qu'au principe de l'émerveillement, il y a le premier enchantement : celui du regard, de la voix, de l'émotion partagée...Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78784 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010801 82-34(035) LOI (p) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Phonie-graphie du français Abry-Deffayet, Dominique Courtes pièces à lire et à jouer Dubillard, Roland Les nouveaux diablogues Dubillard, Roland Préparer un cours Rieunier, Alain Pour une pédagogie de l'imaginaire Jean, Georges (1920-2011) Le lutin des mers Ryder, Joanne Précis d'histoire ancienne / Paul Petit (1978)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004045 94(3) PET (p) Livre Galiléo 9 GÉOGRAPHIE HISTOIRE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Sciences humaines n°243 (22/12/2012) Dortier, Jean-François La vie gallo-romaine en Gaule belgique Fouss, Madeleine Itinéraires de la citoyenneté à travers des lieux de mémoire dans notre pays Coll. Religions du Monde Meredith, Susan C'est pas sorcier Dictionnaire de philosophie Russ, Jacqueline Précis d'histoire contemporaine / Jacques Néré (1973)
Titre : Précis d'histoire contemporaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Néré, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 1973 Importance : 615 p Mots-clés : Histoire,Révolution,Napoléon,1815,France,République,Angleterre,révolution industrielle,Autriche,Hongrie,Etats Unis,Jefferson,Sécession,Socialisme,Bismarck,Russie,Italie,guerre mondiale 1914 1918,URSS,guerre mondiale 1940 1945,Hitler,Fascisme,Roosevelt Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13933 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 011080 94"18" NER (p) Livre Galiléo 9 GÉOGRAPHIE HISTOIRE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Nuno, le petit roi Ramos, Mario Le Petit chaperon rouge Germain Ségura, Marie-José Notre animal Wabbes, Marie 1939-1945 : le monde en guerre Kemp, Anthony Découvrons ce que nous mangeons par l'image Pozner, André La maternelle Azemar, Guy Précis d'histoire moderne / A. Corvisier (1971)PermalinkPrécis d'histoire du Moyen Age / Jacques Heers (1973)PermalinkLes preuves paléontologiques de l'évolution / Jean-Pierre Lehman (1973)PermalinkPrévenir les violences ? l'école / Benoît Galand (2012)PermalinkProblèmes actuels du marxisme / Henri Lefebvre (1970)PermalinkProfesseurs débutants / Pierre Périer (2014)Permalink"Propos sur l'éducation" suivis de "Pédagogie enfantine" / Alain (2012)PermalinkLa psychanalyse de l'enfant / Victor Smirnoff (1978)PermalinkPythagore et les pythagoriciens / Jean-François Mattei (1993)PermalinkQu'est-ce que le romantisme? / Henri Peyre (1971)Permalink