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Ecologie / Robert E. Ricklefs (2019)
Titre : Ecologie : l'économie de la nature Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert E. Ricklefs, Auteur ; Rick Relyea, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur SA Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (XXXVII-556-[42] p.) Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-1419-1 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Biodiversité
[RAMEAU] Ecologie
[RAMEAU] Écosystèmes
[RAMEAU] Evolution (biologie)Index. décimale : 574 Sciences biologiques. Ecologie générale et biodiversité Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125918 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028668 574 RIC (e) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible L'économie en sketchnotes / Claire Fumat (2022)
Titre : L'économie en sketchnotes : c'est facile ! 60 fiches pour tout visualiser Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Fumat, Auteur ; Emilie Boudet, Auteur ; Boris Tripodi, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur SA Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3793-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Economie politique Index. décimale : 330 économie Résumé : Parce que vous sentez le besoin dans votre quotidien d'en comprendre les mécanismes, que vous n'avez eu aucune formation en économie, ou que vous cherchez des synthèses accessibles sur des concepts exigeants, les auteurs proposent une approche visuelle et originale de l'économie. Qu'est-ce qu'un marché? Quel est le rôle du consommateur ? Comment calcule-t-on le revenu réel ? Quels sont les différents types de croissance ? Qu'est-ce qu'une crise économique ? Pourquoi connaît-on des phases d'inflation ? Pourquoi les biens économiques sont-ils en quantité limitée ? La dette publique est-elle un problème ? Grâce à 60 fiches en sketchnotes sur chaque notion essentielle, l'économie n'aura plus de secret pour vous et vous serez capable de décrypter les enjeux d'aujourd'hui ! Claire, Emilie et Boris, les auteurs, entendent ici rendre claire et accessible l'économie à l'aide de sketchnotes, pour une approche visuelle et synthétique de chaque notion et concept. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129135 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029884 330 FUM (e) Livre Galiléo 3 SCIENCES SOCIALES Disponible Education et citoyenneté / Véronique Rouyer (2020)
Titre : Education et citoyenneté : regards croisés entre chercheurs et praticiens Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Rouyer, Auteur ; A. Beaumatin, Auteur ; Bruno Fondeville, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur SA Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (342 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3267-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Citoyenneté
[RAMEAU] Éducation à la citoyenneté
[RAMEAU] SocialisationIndex. décimale : 177 Morale et société Résumé : La thématique "Citoyenneté et éducation" fait l'objet d'enjeux importants sur le plan sociétal (repli sur soi, montée du nationalisme...). Sur le terrain scolaire, les demandes dans le cadre de la mise en place de nouveaux dispositifs d'éducation à la citoyenneté se multiplient. Dans le domaine scientifique, les recherches sont nombreuses mais menées de manière isolée, ce qui explique la rareté des publications qui élargissent la réflexion au delà du champ scolaire.
Cet ouvrage est le fruit de travaux menés au sein du "Réseau d'études pluridisciplinaires citoyenneté et éducation" (REPCITé) fondé en 2014 par des enseignants-chercheurs en sciences humaines et sociales et des professionnels intervenant dans des dispositifs d'éducation à la citoyenneté. Il comporte trois volets : - des réflexions sur les liens entre citoyenneté, éducation et socialisation, dans une perspective sociohistorique et culturelle ; - des analyses de pratiques et de dispositifs dédiés à l'éducation à la citoyenneté (ateliers philosophiques, conseils d'élèves, conseils de vie lycéenne, conseils municipaux d'enfants, création d'un parcours citoyen de l'école élémentaire à à l'âge adulte...) ; - des résultats d'enquêtes focalisées sur la construction du rapport à la citoyenneté vue du point de vue des enfants, adolescents et jeunes adultes dans divers cadres éducatifs et de socialisation.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117820 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026607 177 ROU (e) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Sur le chemin de l'école Plisson, Pascal La classe n°310 (28/08/2020) Poncin, Jean-Luc Concept Kids Animaux Rivollet, Alain Le théâtre, service public VILAR, Jean Bla Bla Bla Héliot, Eric Traces de changements 251 (01/05/2021) L'éducation positive dans la salle de classe / Soline Bourdeverre-Veyssiere (2019)
Titre : L'éducation positive dans la salle de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Soline Bourdeverre-Veyssiere, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur SA Année de publication : 2019 Collection : Clés pour enseigner et apprendre Importance : 1 vol. (186 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2348-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Bienveillance
[RAMEAU] Classes (éducation) -- Conduite
[RAMEAU] Communication en éducation
[RAMEAU] Empathie
[RAMEAU] Pédagogie positive
[RAMEAU] Psychologie positive
[RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie:EmotionsIndex. décimale : 37.013 Méthodes pédagogiques Résumé : La pédagogie positive permet de développer le potentiel de chaque enfant, sur tous les plans : affectif, social, mais aussi cognitif. Soline Bourdeverre-Veyssière vous donne les clés pour l'appliquer en classe pour le bénéfice de tous, élèves et enseignants. On entend beaucoup parler de l'éducation positive et de ses vertus, réelles, mais rarement de la façon de l'appliquer concrètement dans la salle de classe.
Soline Bourdeverre-Veyssiere, riche de son expérience d'enseignante et d'autrice, s'appuie sur les recherches pédagogiques et neuroscientifiques les plus récentes pour vous aider à développer une pédagogie qui s'adresse autant au coeur et aux émotions de l'enfant qu'à sa tête. Qu'est-ce que la bienveillance exactement ? Comment favorise-t-elle l'autonomie des élèves ? Comment l'appliquer en classe malgré les inévitables moments de tension ? Truffé d'exemples tirés de la vie quotidienne et de situations de classes réelles, cet ouvrage vous donne des outils pratiques pour substituer les encouragements aux punitions, rompre les dynamiques de lutte de pouvoir.
Astuces et solutions ponctuent les apports théoriques de l'ouvrage. Vous, enseignants, êtes celles et ceux qui connaissez le mieux vos élèves : c'est là le point de départ de cet ouvrage qui vous donnera les clés pour appliquer concrètement les principes de l'éducation positive.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111673 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 023138 37.013 BOU (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le baptême et sa confirmation Berthier, René La plume Le Bec, Gwendal Le jeu aux mille titres Pampuk A vos marques, prêts ... Enseignez ! Lhoest, Cathy Le grand livre des stratégies de lecture Serravallo, Jennifer Persepolis Satrapi, Marjane Education spécialisée / Christiane Lepot-Fromont (D.L. 1996)
Titre : Education spécialisée : recherches et pistes d'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Lepot-Fromont, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur SA Année de publication : D.L. 1996 Collection : Perspectives en éducation & formation, ISSN 13730258 Importance : (195 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2251-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Pédagogie Mots-clés : Pédagogie éducation imagier handicap mental langage enseignement spécial trouble lecture dyslexie santé Index. décimale : 376 Enseignement spécial Note de contenu : Bibliographie partim Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12383 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002661 376 LEP (é) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les plantes Bender, Lionel Enseigner aux élèves en difficulté en classe régulière Winebrenner, Susan Comprendre, apprendre, mémoriser Stordeur, Joseph Le Nouveau Testament de Notre Seigneur et Sauveur Jésus Christ Segond, Louis Du quotidien aux mathématiques Rouche, Nicolas Quinze pédagogues Houssaye, Jean L'éducation thérapeutique du patient / Catherine Tourette-Turgis (2015)PermalinkLes émotions en contexte scolaire / Oriane Petiot (2022)PermalinkL'enfant avec autisme et l'école / Monique Deprez (2020)PermalinkL'enfant, la musique et la mémoire / Robert Kaddouch (2013)PermalinkEnseignement explicite : pratiques et stratégies / Marie Bocquillon (2024)PermalinkL'environnement en s'amusant / Camille Aspar (2021)PermalinkEvaluer les apprentissages / Jacques Grégoire (D.L. 1996)PermalinkFormateurs d'enseignants / Marguerite Altet (D.L. 2002)PermalinkFormer a l’écrit, former par l’écrit dans l'enseignement supérieur / Caroline Scheepers (DL 2021)PermalinkFormer les enseignants au 21ème siècle / Luc Ria (2002)Permalink