Détail de l'éditeur
Ministère de la Communauté française
localisé à :
Bruxelles
Collections rattachées :
|
Documents disponibles chez cet éditeur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
Face au monde / Chantal Cession (2011)
Titre : Face au monde : Une exposition, des livres, une artiste: Claude K. Dubois Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Cession, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (31 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Biographies
[RAMEAU] Littérature pour la jeunesse -- Catalogues d'expositionIndex. décimale : 82-93 Théorie de la littérature pour enfants Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115255 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 023887 82-93 CES (f) Livre Galiléo Espace Jeunesse Disponible
Titre : Fonction maternelle, fonction paternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Lebrun, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française Année de publication : 2011 Collection : Temps d'Arrêt Sous-collection : Lectures Importance : 59 p Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Parents et enfants
[RAMEAU] Rôle parentalIndex. décimale : 159.92 Développement des aptitudes mentales Cycle : Généralités En ligne : http://www.yapaka.be/professionnels/publication/ Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112461 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 023434 159.92 LEB (f) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible
Titre : La fonction parentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Delion, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française Année de publication : 2007 Collection : Temps d'Arrêt Sous-collection : Lectures Importance : 62 p. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie Mots-clés : parentalité cadre trouble parentalisation jeu facteur état soma disponibilité père mère bébé anthropologie sécurité,affectivité traumatisme identification agresseur violence famille psychiatrie Index. décimale : 159.922.27 Influence du milieu social Note de contenu : Bibliographie p. 62 Cycle : Généralités En ligne : http://www.yapaka.be/professionnels/publication/ Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56620 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003400 316.356.2 DEL (f) Livre Galiléo 3 SCIENCES SOCIALES Disponible 003401 316.356.2 DEL (f) Livre Galiléo 3 SCIENCES SOCIALES Disponible 023432 316.356.2 DEL (f) Livre Galiléo 3 SCIENCES SOCIALES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Une prison pour monsieur l'ogre Solotareff, Grégoire La nouvelle famille OGER A Donner le goût de lire Poslaniec, Christian Apprendre par l'analyse des pratiques Donnay, Jean Tactilo Loto Deneux, Xavier Le vilain petit canard Andersen, Hans Christian Garde alternée / Christine Frisch-Desmarez (2014)
Titre : Garde alternée : les besoins de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Frisch-Desmarez, Auteur ; Maurice Berger, Auteur Editeur : Paris : Fabert Année de publication : 2014 Autre Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française Importance : 1 vol. (61 p.) Format : 18 cm Catégories : [RAMEAU] Enfants de divorcés
[RAMEAU] Garde conjointe des enfantsIndex. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant Résumé : Dans la pratique quotidienne, de nombreux professionnels rencontrent des situations d'enfants dont les parents sont séparés. Au gré des évolutions sociale et familiale, l'organisation de l'hébergement de l'enfant entre son père et sa mère a connu des changements. Ce livre propose d'envisager la question de la garde alternée à la lumière du développement de l'enfant. Age par âge, les besoins de l'enfant, notamment ses besoins de stabilité et de continuité, sont étayés au travers de son attachement à ses figures parentales. Comment penser l’hébergement de l’enfant et les modalités de lien avec ses deux parents compte tenu de ses capacités psychiques et cognitives. D’autant que la clinique infanto-juvénile confronte les professionnels à des enfants en perte de structure, à des parents fragilisés dans leur fonction parentale. Des modalités trop rigides ou standardisées font l’impasse sur la diversité des situations et sur l’intérêt même de l’enfant. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112748 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 023459 159.922.7 FRI (g) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible
Titre : Grandir avec les écrans : la règle 3-6-9-12 Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Tisseron, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française Année de publication : 2013 Collection : Temps d'Arrêt Sous-collection : Lectures Importance : 57 p Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Médias et enfants Index. décimale : 371.333 TICE - Enseignement numérique Résumé : De nombreux parents et professionnels sont désorientés. A partir de quel âge offrir à l’enfant une console de jeux ou un premier téléphone ? Combien d’heures le laisser au quotidien devant la télévision ou l’ordinateur ? Quels cadres lui fixer?
C’est le but de la règle « 3-6-9-12 » de répondre à ces questions, aussi bien pour l’usage des écrans en famille qu’à l’école, et pour tout âge. Mais on se tromperait si on croyait qu’elle ne vise qu’à fixer des limites. L’homme a inventé l’écriture, puis le livre et l’imprimerie, pour prendre en relais et augmenter certaines de ses possibilités mentales et psychiques, mais il a aussi inventé les écrans et la culture numérique pour prendre en relais et augmenter d’autres possibilités que la culture du livre laisse de côté.
Autant dire que ce ne sont pas les écrans qui sont un problème, mais leur mauvaise utilisation. Et, bien souvent, c’est en développant les bonnes pratiques qu’on peut le mieux s’opposer aux mauvaises.Cycle : Généralités En ligne : http://www.yapaka.be/professionnels/publication/ Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112752 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 023463 371.333 TIS (g) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Bausack Intégrer les nouvelles technologies de l'information . Quel cadre pédagogique? J. TARDIF Ce livre a mangé mon chien ! Byrne, Richard File au musée! 1.Le flamant bleu - 2. L'heureux élu - 3. Et alors... - 4. Chez moi, j'ai un crocodile - 4. Chez moi, j'ai un crocodile, un vrai - 5. Hop ! de Pierpont, Nathalie Roulé le loup ! Gay-Para, Praline Grandir en situation transculturelle / Marie Rose Moro (2010)PermalinkGuide pour prévenir la maltraitance / Marc Gérard (2014)PermalinkHomoparentalités / Susann Heenen-Wolff (2011)PermalinkHypersexualisation des enfants / Jean Blairon (2012)PermalinkL'impossible entrée dans la vie / Marcel Gauchet (2008)PermalinkInfanticides et néonaticides / Sophie Marinopoulos (2010)PermalinkLe jeu des trois figures en classes maternelles / Serge Tisseron (2010)PermalinkJouer pour grandir / Sophie Marinopoulos (2012)PermalinkLa langue française, de A à ZPermalinkPermalink