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1. Sciences et compétences au quotidien : Biologie et Physique / Denis Sculier (2004)
Titre : Sciences et compétences au quotidien : Biologie et Physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Sculier, Auteur ; Dominique Waterloo, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2004 Importance : 166 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4566-8 Catégories : [RAMEAU] Physique:Physique -- Manuels d'enseignement secondaire
[RAMEAU] Sciences naturelles:Sciences de la vie:Biologie:Biologie -- Manuels d'enseignement secondaireMots-clés : méthodologie biologie physique manuel secondaire compétence Index. décimale : 5(075.3) Manuels scientifiques secondaire Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15127 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002877 5(075.3) SCU (1) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le monde des requins Regard sur les plantes de notre environnement Histoire d'hiver Dahan, André Découvrir les invertébrés vivant à la surface du sol Auclerc, Apolline Sciences et techno 5-6 Hanus, Delphine Piles, ampoules, aimants Tavernier, Raymond 2. Sciences et compétences au quotidien : Biologie et Physique / Denis Sculier (2005)
Titre : Sciences et compétences au quotidien : Biologie et Physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Sculier, Auteur ; Dominique Waterloo, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2005 Importance : 159 p Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4567-5 Catégories : [RAMEAU] Physique:Physique -- Manuels d'enseignement secondaire
[RAMEAU] Sciences naturelles:Sciences de la vie:Biologie:Biologie -- Manuels d'enseignement secondaireMots-clés : méthodologie biologie physique manuel secondaire compétence Index. décimale : 5(075.3) Manuels scientifiques secondaire Cycle : 2e degré secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55839 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002878 5(075.3) SCU (2) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt Affectivité et métacognition dans la classe / Louise Lafortune (cop. 1998)
Titre : Affectivité et métacognition dans la classe : Des idées et des applications concrètes pour l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Lafortune, Auteur ; Lise Saint-Pierre, Auteur ; Hélène Beaulieu, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : cop. 1998 Autre Editeur : Montréal [Canada] : Logiques Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 256 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2832-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Affectivité en éducation
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie:Psychologie de l'apprentissage
[RAMEAU] Groupes de travail
[RAMEAU] Métacognition
[RAMEAU] Motivation en éducation
[RAMEAU] Neurosciences:Sciences cognitives:Psychologie cognitive
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 37.01 Philosophie et finalités éducatives Résumé : Le processus d'apprentissage ne dépend pas seulement de l'aptitude intellectuelle. Les professeurs en sont conscients et ils savent que d'autres facteurs jouent un rôle déterminant dans l'échec ou la réussite de l'élève. Tenir compte de l'affectivité et de la métacognition peut se révéler essentiel dans une démarche pédagogique. Cet ouvrage explore les principaux facteurs qui influencent l'acquisition de connaissances. Il offre également, à l'aide de matériel et d'activités didactiques, des stratégies concrètes pour intervenir sur les émotions et les processus mentaux des élèves en situation d'apprentissage. Ces stratégies s'adaptent à la plupart des disciplines, de la maternelle à l'université. Ce livre constitue un outil indispensable pour quiconque désire innover dans ses pratiques d'enseignement. Note de contenu : Bibliographie p.235-240. Index Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=135 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000364 37.01 LAF (a) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 020755 37.01 LAF (a) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Faire construire des savoirs Vecchi, Gérard de Education à la citoyenneté Leleux, Claudine Les âges de la vie Bee, Helen Pablo Picasso 1881-1973 Walther, Ingo F. Les techniques Freinet de l'école moderne FREINET C. 8è éd. Découvrir la communication relationnelle dès l'enfance Geerlandt, Kathleen Aider les enfants en difficulté à l'école / Luc Villepontoux (1997)
Titre : Aider les enfants en difficulté à l'école : l'apprentissage du lire-écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Villepontoux, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 1997 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 218 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2516-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Troubles de l'apprentissage
[RAMEAU] Echec scolaireIndex. décimale : 372.46 Expression orale. Pédagogie Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57153 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003427 37.016 VIL (a) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Des méthodes pour apprendre Romainville, Marc Comment utiliser les albums en classe Poslaniec, Christian Je veux pas aller ? l'école Blake, Stéphanie Narramus : Apprendre ? comprendre et raconter Cèbe, Sylvie Le toucher apprivoisé SAVATOFSKI J. Le français pour chacun Braun, Alain Apprendre par les jeux / Sabine De Graeve (cop. 1996)
Titre : Apprendre par les jeux : EPUISE ARRET DEF DE COMMERC Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine De Graeve, Auteur ; Cl. Desbuquoi, Auteur ; A. Wauters, Auteur ; V. Bruyndonck, Traducteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : cop. 1996 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 127 p. Présentation : Couv. ill. en coul., ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2324-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation Mots-clés : Corporels sensoriels activités expérimentations jouets cabanes déguisements poupées maisons puzzle communication technologie coopération Index. décimale : 79 Pédagogie du jeu Note de contenu : Bibliographie p.127 Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1459 Une autre gestion du temps scolaire / Bogaert Catherine (D.L. 2002)PermalinkUne autre gestion du temps scolaire / Bogaert Catherine (2013)PermalinkEn bref... / Martin Buysschaert (2001)PermalinkLes cercles de lecture / Serge Terwagne (2013)PermalinkLes cercles de lecture / Serge Terwagne (2006)PermalinkChimie 5/6 / Pierre Pirson (2004)PermalinkDes choses à dire, 4. 2. Phrases et mots / Guy Bruyndonckx (1991)PermalinkDes choses à dire, 5/6. 2. Phrases et mots / Guy Bruyndonckx (1994)PermalinkClic & Nederlands, 3e année. Secondaire de qualification / Nicole Bya (cop. 2007)PermalinkClic & Nederlands, 3e année. Secondaire de qualification / Nicole Bya (cop. 2007)PermalinkClic & Nederlands, 3e année. Secondaire de qualificationPermalinkClic & Nederlands, 3e année. Secondaire de qualificationPermalinkLa communication efficace / Richard Arcand (1998)PermalinkCommuniquer dans l'entreprise et dans la vie / Roger Moyson (1997)PermalinkLes compétences ? l'école / Bernard Rey (cop. 2003)PermalinkLes compétences ? l'école / Bernard Rey (2012)PermalinkLes compétences ? l'école / Bernard Rey (2006)PermalinkLa compréhension en lecture / Jocelyne Giasson (2007)PermalinkLa compréhension en lecture / Jocelyne Giasson (2001)PermalinkLa compréhension en lecture / Jocelyne Giasson (1990)PermalinkLa compréhension en mathématiques / Anna Sierpinska (1997)PermalinkComptabilité générale de l'entreprise / Cyrille Mandou (2008)PermalinkConstruire des apprentissages au quotidien / Eric Degallaix (D L 2003)PermalinkConstruire des apprentissages au quotidien / Eric Degallaix (2013)PermalinkConstruire la non-violence / Suzanne Heughebaert (2004)PermalinkLe conte improvisé / Bernadette Bru (1997)PermalinkCoopérer pour prévenir la violence / Delphine Druart (2015)PermalinkCultiver le goût et l'odorat / Delphine Druart (2001)PermalinkCultiver le goût et l'odorat / Delphine Druart (2005)PermalinkCyberespace et formations ouvertes / Séraphin Alava (2000)PermalinkLe développement de l'enfant de la naissance à 7 ans / Josiane Lacombe (1996)PermalinkLe développement de l'enfant de la naissance à 7 ans / Josiane Lacombe (2012)PermalinkLe développement psychologique de l'enfant / Roger Deldime (1997)PermalinkDevenir citoyen; Initiation à la vie démocratique / Hervé Broquet (1996)PermalinkDes difficultés scolaires aux ressources de l'école / Chiara Curonici (2006)PermalinkLa discipline en classe / C.M. Charles (1997)PermalinkLa distribution / Marc Vandercammen (2010)PermalinkDonner cours de religion catholique / Henri Derroitte (2014)PermalinkDonner du sens aux cours de sciences / Philippe Mathy (1997)PermalinkDroits de l'enfant d'ici et d'ailleurs / Michel Torrekens (1997)PermalinkA l'école du cinéma / Michel Condé (2006)PermalinkEcouter pour dire, lire, écrire et apprendre / Marie Matuk (2016)PermalinkEcouter pour dire, lire, écrire et apprendre / Marie Matuk (2016)PermalinkEcouter pour dire, lire, écrire et apprendre / Marie Matuk (2016)PermalinkEcouter pour dire, lire, écrire et créer / Jean-Paul Swaelus (D.L. 2001)PermalinkEcouter pour dire, lire, écrire et créer / Jean-Paul Swaelus (2003)PermalinkEducation à la citoyenneté / Claudine Leleux (D.L. 2000)PermalinkEducation à la citoyenneté / Claudine Leleux (2006)PermalinkEducation à la citoyenneté / Claudine Leleux (2006)PermalinkEducation à la citoyenneté / Claudine Leleux (2006)PermalinkEduquer par le mouvement / Marc Francotte (1999)PermalinkL'enfant dysphasique / Christophe-Loïc Gérard (1993)PermalinkEnseignants et partenaires de l'école / Danielle Zay (cop. 1994)PermalinkEnseigner et apprendre la langue de l'école / Alain Braun (1998)PermalinkEnseigner l'histoire aux adolescents / Bernard Rey (2004)PermalinkEnseigner et-ou apprendre / Joseph Stordeur (D.L. 1996)PermalinkEnseigner et/ou apprendre / Joseph Stordeur (2006)PermalinkEspace Math, 3. Exercices / Arthur Adam (cop. 1996)PermalinkEspace Math, 3. Exercices / Arthur Adam (2002)PermalinkEspace Math, 3. Manuel / Arthur Adam (cop. 1996)PermalinkEspace Math, 3. Manuel / Arthur Adam (2001)PermalinkEspace math 66 / Arthur Adam (2000)PermalinkEvaluer des compétences / François-Marie Gerard (2009)PermalinkEvaluer les troubles de la lecture / Jacques Grégoire (D.L. 1994)PermalinkL'éveil aux langues à l'école primaire / Michel Candelier (2003)PermalinkEveil à la nature et à l'environnement 10/12 / Christian Guilleaume (cop. 1998)PermalinkEveil ? la nature et ? l'environnement 5-12 ans / Christian Guilleaume (2011)PermalinkEveil à la nature et à l'environnement 5/8 / Christian Guilleaume (1998)PermalinkEveil à la nature et à l'environnement 8/10 / Christian Guilleaume (cop. 1998)PermalinkEveil ? la nature et ? l'environnement 8/10 / Christian Guilleaume (1998)PermalinkEveil ? la nature et ? l'environnement. Découvrir - Comprendre - Agir / Christian Guilleaume (1998)PermalinkFondements de la microéconomie / Hervé Defalvard (2007)PermalinkLa formation au coeur de la pratique / Evelyne Charlier (1998)PermalinkFormation mathématique par la résolution de problemes / Jacques Bair (2000)PermalinkFormer des apprenants responsables / Corinne Ardois (D.L. 2004)PermalinkLe français correct / Maurice Grevisse (1998)PermalinkLe français correct / Maurice Grevisse (1973)PermalinkLe français correct / Maurice Grevisse (1998)PermalinkGérer des adolescents difficiles / Théo Compernolle (2004)PermalinkLe grand atlas / Jacques Charlier (2002)PermalinkLe grand atlas / Jacques Charlier (2014)PermalinkGuide de grammaire française / Christian Cherdon (D.L. 2005)PermalinkGuide de grammaire française / Christian Cherdon (2016)PermalinkGuide pratique de l'évaluation sommative / Dominique Morissette (D.L. 1997)PermalinkDes hommes et des milieux de vie - Les cahiers d'étude du milieu / Valérie Fanara (2006)PermalinkDes hommes et des milieux de vie / Nadine DelhoyePermalinkL'illettrisme / Christine Barré-De Miniac (1997)PermalinkInnover dans la grande distribution / Camal Gallouj (2007)PermalinkLes intelligences citoyennes / Majo Hansotte (2005)PermalinkInterdisciplinarité en sciences humaines / Marie-Laurence De Keersmaecker (2014)PermalinkJe construis mes apprentissages en sciences au 1er degré - 2e / Simone Bertrand-Renauld (2002)PermalinkJe construis mes apprentissages en sciences au 1er degré / Simone Bertrand-Renauld (1998)PermalinkJe construis mes apprentissages en sciences au 1er degré / Simone Bertrand-Renauld (1998)PermalinkJe sais mieux comment apprendre / Jean Berbaum (1997)PermalinkLangue Référentiel / Francine Thyrion (cop. 2003)PermalinkPermalinkLa lecture / Jocelyne Giasson (cop., 2004)PermalinkPermalinkPermalinkLexique mathématique de base / Xavier Roegiers (2003)PermalinkLexique mathématique de base / Xavier Roegiers (1992)PermalinkLivres scolaires d'autrefois / Georges Patrick Speeckaert (1996)PermalinkMa première grammaire française / Christian Cherdon (2001)PermalinkMaman, j'y arriverai jamais / Marc Litière (2004)PermalinkManuel d'orthographe / Jean-Jacques Didier (2004)PermalinkMarketing / Marc Vandercammen (2002)PermalinkMath & sens. Apprivoiser l'espace et le monde des formes / Christine Géron (2015)PermalinkMath & sens. Construire la multiplication et les tables 2,5/12 ans / René Coulon (2005)PermalinkMath & sens. Construire la multiplication et les tables / Claudine Berger (2013)PermalinkMath & sens. Élucider la numération pour mieux calculer / Françoise Lucas (2015)PermalinkMath & sens. Explorer les grandeurs. Se donner des repères 2,5/12 ans / Dominique Colantonio (2012)PermalinkMath & sens. Explorer les grandeurs, se donner des repères / Françoise Lucas (2013)PermalinkMath & sens. Je construis la multiplication et les tables 8/10 ans / René Coulon (2006)PermalinkMath & sens. Je construis la multiplication et les tables / Françoise Bovy (2006)PermalinkMath & sens. Mobiliser les opérations avec bon sens ! / Laurence Balleux (2013)PermalinkMath & sens. Oser les fractions dans tous les sens / Martine de Terwangne (2007)PermalinkMath & sens. Résoudre des problèmes : pas de problème ! 8/10 ans / Isabelle Demonty (2004)PermalinkMath & sens. Résoudre des problèmes: pas de problème! / Annick Fagnant (2005)PermalinkMath & sens. Résoudre des problèmes : pas de problème ! / Isabelle Demonty (2013)PermalinkMath & sens. Résoudre des problèmes : pas de problème ! / Isabelle Demonty (2008)PermalinkMath & sens. Résoudre des problèmes : pas de problème ! / Isabelle Demonty (2013)PermalinkMathématiques 2 / Martine Castiaux (2006)PermalinkMathématiques 2 / Martine Castiaux (cop. 2002)PermalinkMathématiques 3 / Martine Castiaux (2007)PermalinkMathématiques 3 / Martine Castiaux (2007)PermalinkLes mathématiques ? l'école primaire / Xavier Roegiers (2000)PermalinkLes mathématiques ? l'école primaire / Xavier Roegiers (2000)PermalinkDes mathématiques aux enfants / André Lemoine (D.L. 1997)PermalinkMéthodologie documentaire / Bernard Pochet (2005)PermalinkMirabelle, 2. J'apprends ? lire et ? écrire / Ghislaine Grégoire (2004)PermalinkMirabelle, 3. J'apprends ? lire et ? écrire / Ghislaine Grégoire (2004)PermalinkMon cahier d'écoute pour dire, lire, écrire et créer / Jean-Paul Swaelus (D.L. 2001)PermalinkMots-clés de la didactique des sciences / Jean-Pierre Astolfi (2008)PermalinkNouveaux défis des soins palliatifs / COUVREUR C. (1995)PermalinkNouvelle grammaire française / Maurice Grevisse (1989)PermalinkNouvelle grammaire française. / Maurice Grevisse (1995)PermalinkObjectif lecture ! / Dany Crutzen (1998)PermalinkObjectif lecture ! / Dany Crutzen (1998)PermalinkOp weg met Robald 1 / Christophe WéryPermalinkOp weg met Robald 1 / Christophe WéryPermalinkOp weg met Robald 2 / Christophe Wéry (2003)PermalinkOp weg met Robald 2 / Christophe WéryPermalinkL'orthographe vivante / G. Pion (1987)PermalinkOser l'apprentissage ? l'école / Christine Jamaer (2006)PermalinkOser l'apprentissage ? l'école / Christine Jamaer (2013)PermalinkDes outils pour apprendre en sciences humaines / Luc Bosson (1997)PermalinkPartager le plaisir d'apprendre / Mary Hohmann (cop. 2000)PermalinkPartager le plaisir d'apprendre / Mary Hohmann (2007)PermalinkPermalinkLe petit atlas / Jacques Charlier (2003)PermalinkLe petit atlas / Jacques Charlier (2019)PermalinkLe petit atlas / Jacques Charlier (2020)PermalinkPhysique 3ème / Denis Sculier (2007)PermalinkPoésie et oralité / Freddy Bada (2014)PermalinkPour une lecture littéraire / Jean-Louis Dufays (2005)PermalinkDes pratiques pour l'école d'aujourd'hui / Maggy Pierret-Hannecart (2003)PermalinkDes pratiques pour l'école d'aujourd'hui / Maggy Pierret-Hannecart (2006)PermalinkLe premier Atlas / René Schools (cop. 2004)PermalinkPsychologie de la délinquance / Michel Born (2005)PermalinkLa psychomotricité au service de l'enfant / Bruno De Lièvre (2000)PermalinkRéférentiel de mathématiques / Anne Chevalier (2002)PermalinkRéférentiel de mathématiques à l'école comme à la maison ! / Anne Chevalier (2012)PermalinkRéfléchir et devenir / Scott G. Paris (Impr. 2000)PermalinkRegards sur l'éducation familiale / Anne-Marie Fontaine (cop. 1998)PermalinkRégulation des apprentissages en situation scolaire et en formation / Linda Allal (2007)PermalinkRéseau mathématique 1 / Daniel Boucq (1989)PermalinkRéseau mathématique 1 / Daniel Boucq (1989)PermalinkRéseau mathématique 1 / Daniel Boucq (D.L. 1990)PermalinkRéseau mathématique 1 / Daniel Boucq (D.L. 1990)PermalinkRéseau mathématique 2 / Daniel Boucq (D.L. 1990)PermalinkRéseau mathématique 2 / Daniel Boucq (D.L. 1990)PermalinkRéseau mathématique 2a / Daniel Boucq (D.L. 1990)PermalinkRéseau mathématique 2b / Daniel Boucq (D.L. 1990)PermalinkRéseau mathématique 3 / François-Marie Gerard (2002)PermalinkRéseau mathématique 3 / François-Marie Gerard (1991)PermalinkRéseau mathématique 3 / François-Marie Gerard (1993)PermalinkRéseau mathématique 3 / François-Marie Gerard (2002)PermalinkRéseau mathématique 3 / Daniel Boucq (1986)PermalinkRéseau mathématique 3 / Daniel Boucq (1986)PermalinkRéseau mathématique 3 / François-Marie Gerard (D.L. 1993)PermalinkRéseau mathématique 3 / Daniel Boucq (1986)PermalinkRéseau mathématique 4 / Jean-Marie Gautiez (1991)PermalinkRéseau mathématique 4 / Jean-Marie Gautiez (2002)PermalinkRéseau mathématique 4 / Jean-Marie Gautiez (1991)PermalinkRéseau mathématique 4 / Jean-Marie Gautiez (1991)PermalinkRéseau mathématique 5 / Jean-Marie Gautiez (1995)PermalinkRéseau mathématique 5 / Jean-Marie Gautiez (1990)PermalinkRéseau mathématique 5 / Jean-Marie Gautiez (1988)PermalinkRéseau mathématique 5 / Jean-Marie Gautiez (1988)PermalinkRéseau mathématique 5 / Jean-Marie Gautiez (2001)PermalinkRéseau mathématique 5 / Jean-Marie Gautiez (1991)PermalinkRéseau mathématique 6 / Jean-Claude Lefèbvre (1993)PermalinkRéseau mathématique 6 / Jean-Claude Lefèbvre (1990)PermalinkRéseau mathématique 6 / Jean-Claude Lefèbvre (1994)PermalinkRéseau mathématique 6 / Jean-Claude Lefèbvre (1991)Permalink