Détail de l'éditeur
Chenelière éducation
localisé à :
Montréal
Collections rattachées :
|
Documents disponibles chez cet éditeur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
L'observation de l'enfant en milieu éducatif / Denise Berthiaume (2004)
Titre : L'observation de l'enfant en milieu éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Berthiaume, Auteur Editeur : Québec : Gaëtan Morin Année de publication : 2004 Autre Editeur : Montréal : Chenelière éducation Importance : 272 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89105-879-7 Catégories : [RAMEAU] Enseignants -- Auto-évaluation
[RAMEAU] Enseignants -- Formation
[RAMEAU] Observation en éducation
[RAMEAU] Psychologie -- Méthodologie
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement - Aide à l'élève Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18064 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005461 371.3 BER (o) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La régulation des apprentissages en classe Mottier Lopez, Lucie C'est pas sorcier Une autre gestion du temps scolaire Catherine, Bogaert Huit façons d'enseigner, d'apprendre et d'évaluer Mc Grath, Helen Valentine au grand magasin Gay, Michel L'abeille Starosta, Paul Partager le plaisir d'apprendre / Mary Hohmann (2007)
Titre : Partager le plaisir d'apprendre : Guide d'intervention éducative au préscolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Mary Hohmann, Auteur ; David Weikart, Auteur ; Louise Bourgon, Auteur Mention d'édition : 2e éd Editeur : Québec : Gaëtan Morin Année de publication : 2007 Autre Editeur : Montréal : Chenelière éducation Importance : 489 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89105-974-9 Catégories : [RAMEAU] Apprentissage
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 373.2 Enseignement maternel Résumé : Partager le plaisir d'apprendre décrit en détail, de façon claire et cohérente, les stratégies, les interventions et les moyens concrets à privilégier pour favoriser, par l'apprentissage actif, le développement global de l'enfant.
Cinq principes de base y sont développés:
l'unicité de chaque enfant ;
son développement global et intégré ;
son rôle actif dans son propre développement ;
le jeu comme modalité privilégiée d'apprentissage ;
la collaboration essentielle entre le personnel éducatif et les parents.
Un ouvrage de référence pour tous les enseignants du maternel, les futurs enseignants, les parents...Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18067 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005459 373.2 HOH (p) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Lave-toi les mains ! Ross, Tony La différenciation pédagogique Sprenger, Marilee (1949-....) De l'eau pour demain Région Wallonne Médiations, institutions et loi dans la classe Imbert, Francis Huit façons d'enseigner, d'apprendre et d'évaluer Mc Grath, Helen Recueil d'outils organisationnels Caron, Jacqueline Partager le plaisir d'apprendre / Mary Hohmann (2007)
Titre : Partager le plaisir d'apprendre : Guide d'intervention éducative au préscolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Mary Hohmann, Auteur ; David Weikart, Auteur ; Louise Bourgon, Auteur Mention d'édition : 2e éd Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2007 Autre Editeur : Montréal : Chenelière éducation Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 489 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5347-2 Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage par la découverte
[RAMEAU] Education préscolaire -- Méthodes actives
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 373.2 Enseignement maternel Résumé : Partager le plaisir d'apprendre décrit en détail, de façon claire et cohérente, les stratégies, les interventions et les moyens concrets à privilégier pour favoriser, par l'apprentissage actif, le développement global de l'enfant.
Cinq principes de base y sont développés:
l'unicité de chaque enfant ;
son développement global et intégré ;
son rôle actif dans son propre développement ;
le jeu comme modalité privilégiée d'apprentissage ;
la collaboration essentielle entre le personnel éducatif et les parents.
Un ouvrage de référence pour tous les enseignants du maternel, les futurs enseignants, les parents...Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103111 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025189 373.2 HOH (p) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Comment utiliser les albums en classe Poslaniec, Christian Pour une pédagogie de l'imaginaire Jean, Georges (1920-2011) La motivation en contexte scolaire Viau, Rolland Enseigner la langue orale en maternelle Boisseau, Philippe (1938-....) Ateliers graphiques Grimault, Élisabeth Sciences humaines n°268 (01/03/2015) Dortier, Jean-François La pédagogie coopérative / Yviane Rouiller (2010)
Titre : La pédagogie coopérative : reflets de pratiques et approfondissements Type de document : texte imprimé Auteurs : Yviane Rouiller, Auteur ; Jim Howden, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2010 Importance : 1 vol. (268 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2483-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage coopératif
[RAMEAU] Coopération (psychologie)
[RAMEAU] Enseignement -- Travail de groupeIndex. décimale : 371.311 Enseignement individuel. Enseignement collectif Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110319 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022961 371.311.3 ROU (p) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le loup qui apprivoisait ses émotions Lallemand, Orianne Toutes les activités Montessori en maternelle Morin, Marguerite Les dieux et Dieu Labbé, Brigitte Une année pour tout changer Alvarez, Céline Pour vivre les sacrements Béguerie, Philippe Le travail en groupe des élèves Barlow, Michel La pensée infirmière / Jacinthe Pepin (1994)
Titre : La pensée infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacinthe Pepin, Auteur ; Suzanne Kérouac, Auteur ; Francine Ducharme, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 1994 Importance : 1 vol. (162 p.) Présentation : ill., Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7607-0584-5 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Formation professionnelle:Formation professionnelle/Méthodes
[MeSH] Théorie des soins infirmiers:Théorie de soins infirmiersIndex. décimale : 610 soins infirmiers - concepts et théories Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93870 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5790 610 KER (p) Livre Galiléo 61 MÉDECINE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La solitude chez les personnes âgées DIRICX_B. Rallye Schamp, Tom Diagnostics infirmiers : définitions et classification 2021-2023 NANDA International La pensée infirmière Pepin, Jacinthe L'activité infirmière Nadot, Michel La recherche documentaire au service des sciences infirmières et autres professions de santé Favre, Nathalie La pensée infirmière / Jacinthe Pepin (2003)PermalinkLa pensée infirmière / Jacinthe Pepin (2017)PermalinkLe phénomène de la douleur / Serge Marchand (2009)PermalinkLe portfolio / Louise Dore (2002)PermalinkPour apprendre ? mieux penser / Pierre-Paul Gagné (1999)PermalinkPour apprendre à mieux penser / Pierre-Paul Gagné (1999)PermalinkPour une meilleure gestion de classe au secondaire / Stéphane Levasseur (2021)PermalinkPratiquer la philosophie au primaire / Mathieu Gagnon (2022)PermalinkPratiques d'apprentissage en ligne / Louise Marchand (DL2004)PermalinkPratiques en santé communautaire / Gisèle Carroll (2006)Permalink