L'acquisition du nombre / Michel Fayol (2012)

Public Titre : L'acquisition du nombre Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fayol, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 2012 Collection : Que sais-je ? num. 3941 Importance : 1 vol. (127 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-058508-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage cognitif [RAMEAU] Mathématiques -- Aspect cognitif [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement Index. décimale : 511 Arithmétique Résumé : Près d’un enfant sur cinq manifeste à l’égard des mathématiques un sentiment qui va d’une légère anxiété à la phobie. Désamorcer ces craintes passe par une meilleure compréhension de la façon dont chacun apprend à manier les nombres et acquiert des raisonnements mathématiques. Les savoirs et les savoir-faire mathématiques chez l’enfant comme chez l’adulte font ainsi l’objet, depuis une vingtaine d’années, d’une attention particulière en psychologie cognitive et en neuropsychologie. Ces recherches nous font découvrir les mécanismes que nous mettons tous en oeuvre lorsque nous affrontons des situations mathématiques. En s’appuyant sur les résultats les plus récents et grâce au récit des expériences menées auprès des enfants, cet ouvrage nous invite à repenser la manière d’aborder la pédagogie du nombre. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116381

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Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Doudou	Violeau, Xavier
Comment explorer l'album jeunesse ?	Remy, Pierre
Comment les enfants apprennent à calculer	Brissiaud, Rémi
Comptes pour petits et grands 2	Baruk, Stella
Assumer son autorité et motiver sa classe	Lavédrine, Claire
L'activité psychomotrice au préscolaire	April, Johanne

L'apprentissage des nombres décimaux, des nombres rationnels représentés par le système décimal de position / Laetitia Desmet (2012)

Public Titre : L'apprentissage des nombres décimaux, des nombres rationnels représentés par le système décimal de position : thèse présentée en vue de l'obtention du grade de Docteur en sciences psychologiques et de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Desmet, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Université catholique de Louvain Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (187 p.) Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement [RAMEAU] Nombres -- Étude et enseignement (primaire) [RAMEAU] Nombres rationnels [RAMEAU] Système décimal Index. décimale : 511 Arithmétique Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120065

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Cahiers de la CRM, 7. L'arithmétique au fil de l'histoire / Christian Aebi (2019)

Public Titre de série : Cahiers de la CRM, 7 Titre : L'arithmétique au fil de l'histoire : une introduction pour gymnasiens Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Aebi, Auteur Editeur : Begnins [Suisse] : Commission Romande de Mathématique Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (48 p.) Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-940621-08-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (secondaire) [RAMEAU] Mathématiques -- Histoire [RAMEAU] Mathématiques:Arithmétique Index. décimale : 511 Arithmétique Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117378

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Comptes pour petits et grands 1 / Stella Baruk (2003)

Public Titre : Comptes pour petits et grands 1 : pour un apprentissage du nombre et de la numération fondé sur la langue et le sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Stella Baruk, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 2003 Collection : Questions d'éducation Importance : 1 vol. (243 p.) Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-71989-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (secondaire) [RAMEAU] Nombres -- Étude et enseignement (primaire) [RAMEAU] Numération -- Etude et enseignement Index. décimale : 511 Arithmétique Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105227

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Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Cahier d'exercices	Tihon, Mélanie
Il ne faut pas habiller les animaux	Barrett, Judi
cahier de l'élève	Elsevier, L.
Contrat math 3A	Legrand, Lucile
Manuel d'apprentissages	Van Lint, Sylvie
Du vécu au jeu mathématique	Baron, L.

Comptes pour petits et grands 2 / Stella Baruk (2003)

Public Titre : Comptes pour petits et grands 2 : pour un apprentissage des opérations, des calculs et des problèmes fondé sur la langue et le sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Stella Baruk, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 2003 Collection : Questions d'éducation Importance : 1 vol. (351 p.) Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-71990-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (secondaire) [RAMEAU] Nombres -- Étude et enseignement (primaire) [RAMEAU] Numération -- Etude et enseignement Index. décimale : 511 Arithmétique Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105228

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Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Lexique mathématique de base	Roegiers, Xavier
Les maths ? toutes les sauces	Gueritte-Hess, Bernadette
Astro-math 1	Danel, Jean-Marc
La classe maternelle n°210 (16/05/2012)	Poncin, Jean-Luc
Enseigner les mathématiques à la maternelle	Cerquetti-Aberkane, Françoise
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Comptes pour petits et grands / Stella Baruk (1997)

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A la découverte de la mathématique et les réglettes Cuisenaire I / Louis Jeronnez (1970)

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Les difficultés liées aux fractions / Colette Picard (2015)

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Faire de l'algèbre ou algébriser à douze ou treize ans ? / Bernard Honclaire (1997)

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