100 idées pour le bien-être des enfants à l'école / Sophie Donadey-Dupas (2022)

Public Titre : 100 idées pour le bien-être des enfants à l'école : apprentissage, mouvement et pédagogies alternatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Donadey-Dupas, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2022 Collection : 100 idées Importance : 1 vol. (195 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-258-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Troubles de l'apprentissage [RAMEAU] Bien-être [RAMEAU] Communication non violente [RAMEAU] Créativité (éducation) [RAMEAU] Emotions -- Chez l'enfant [RAMEAU] Enfants -- Développement [RAMEAU] Freinet, Techniques de [RAMEAU] Intelligence émotionnelle [RAMEAU] Pédagogie positive [RAMEAU] Pédagogie:Education [RAMEAU] Pédagogie:Enseignement -- Méthodes actives [RAMEAU] Pédagogie:Enseignement -- Méthodes actives:Méthode Montessori [RAMEAU] Psychomotricité [RAMEAU] Rôle parental [RAMEAU] Sens et sensations chez l'enfant [RAMEAU] Steiner, Rudolf (1861-1925) Index. décimale : 37.03 Education et développement personnel de l'élève Résumé : Ce livre s'adresse aux parents, enseignants, professionnels et à tous ceux qui se sentent concernés par l'accueil des enfants à l'école et par leurs conditions d'apprentissage. Il permettra de mieux cerner le développement et les besoins de l'enfant, de mieux comprendre les soubassements des apprentissages et les leviers à la disposition de chacun. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125634

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028766	37.03 DON (c)	Livre	Galiléo	37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION	Disponible

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Dans sa maison, un grand cerf	Bauer, Jutta
L'étonnante modernité du christianisme	Riccardi, Andrea
Intégrer les intelligences multiples dans votre école	Hoerr, Thomas R.
Blaise et le kontrôleur de kastatroffe	Ponti, Claude
La lecture : pour quoi faire ?	Gamarra, Pierre

Les 5 piliers de l'éducation nordique / Sophie Blitman (2023)

Public Titre : Les 5 piliers de l'éducation nordique : bien-être, valorisation, attention, coopération, ouverture Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Blitman, Auteur Editeur : Paris [France] : Les Éditions de l'Opportun Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (142 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-38015-744-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Bien-être [RAMEAU] Bienveillance en éducation [RAMEAU] Classes de découverte [RAMEAU] Education -- Scandinavie [RAMEAU] Education de la première enfance -- Scandinavie [RAMEAU] Éducation positive [RAMEAU] Psychologie positive [RAMEAU] Système éducatif -- Scandinavie Index. décimale : 37(1-44) Education dans le monde Résumé : En proposant des exemples et des témoignages, l'auteure explique pourquoi les pays nordiques bénéficient d'une excellente réputation en matière d'éducation. Bénéficiant d'un enseignement personnalisé et d'une proximité avec la nature, les élèves sont ainsi heureux et performants. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=132181

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030278	37(1-44) BLI (c)	Livre	Galiléo	37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION	Disponible

Apprendre ou se sentir bien, faut-il choisir ? / Catherine Hurtig-Delattre in Cahiers pédagogiques, 575 (février 2022)

Public [article]  inCahiers pédagogiques > 575 (février 2022) . - p. 42-43 Titre : Apprendre ou se sentir bien, faut-il choisir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Hurtig-Delattre, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 42-43 Note générale : Fait partie du dossier : "Le bienêtre à l'école : 3. bienêtre et apprentissage" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage [RAMEAU] Bien-être [RAMEAU] Ecoles Résumé : La complémentarité fondamentale entre bienêtre et apprentissages est soumis à rude épreuve dans une école qui va mal. Concilier les deux, sans prioriser, sans hiérarchiser, nécessite de considérer la classe comme un collectif, un bien commun. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123064 [article]

Apprendre en se relaxant / Laurent Bastien in Cahiers pédagogiques, 575 (février 2022)

Public [article]  inCahiers pédagogiques > 575 (février 2022) . - p. 46 Titre : Apprendre en se relaxant Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Bastien, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 46 Note générale : Fait partie du dossier : "Le bienêtre à l'école : 3. bienêtre et apprentissage" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Bien-être [RAMEAU] Ecoles [RAMEAU] Stress Résumé : Visualiser des nuages en forme de triangle rectangle ou de carte de l'Afrique. Une belle idée pour reprendre ce qui a été fait en cours et anticiper sur les apprentissages. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123069 [article]

Des ateliers olfactifs pour renouer les liens entre senteurs et mémoire / Soraya Neveu in La revue de l'infirmière, 276 (décembre 2021)

Public [article]  inLa revue de l'infirmière > 276 (décembre 2021) . - p. 26-27 Titre : Des ateliers olfactifs pour renouer les liens entre senteurs et mémoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Soraya Neveu, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 26-27 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Bien-être [RAMEAU] Mémoire [RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie:Emotions Résumé : Les odeurs et les souvenirs sont étroitement liés, avec un statut particulier sur le plan émotionnel. La plupart des odeurs s’impriment dans notre mémoire dès notre enfance. Forte de ce constat, une professionnelle issue du domaine de la parfumerie a conçu des ateliers olfactifs à destination des résidents d’établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes. Il y est question de bien-être et de perception cognitive des odeurs. Témoignage. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122568 [article]

"Avons-nous vraiment besoin de ce mot ?" / Andreea Capitanescu Benetti in Cahiers pédagogiques, 575 (février 2022)

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Le bien-être peut-il s'apprendre ? / Rebecca Shankland in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 72 (septembre - octobre - novembre 2023)

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Les bienfaits de la méditation à l’école primaire / Lina Tancré (2022) 

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Le bonheur en neuf cases / Virginie Breyton in Cahiers pédagogiques, 575 (février 2022)

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Cerner les besoins du patient ou du résident / Béatrice Forest in La revue de l'infirmière, 297 (janvier 2024)

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Des chuchotements qui font du bien / Elise Rengot in Science & Vie Junior, n°374 (novembre 2020)

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La cohérence cardique, testée et approuvée / Michaël Vauthier in Cahiers pédagogiques, 575 (février 2022)

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Comment développer la compétence n°7 "Créer et développer un environnement propre ? stimuler les interactions sociales et le partage d'expériences communes où chacun se sent accepté" ? travers l'expression en faveur du bien-être des élèves ? / Jennifer Dumont (2014) 

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Comment et pourquoi implanter un coin argile en maternelle ? / Nathalie Quiévy (2021) 

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Comment vont les enfants ? / Marc Olano in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 72 (septembre - octobre - novembre 2023)

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