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Affiner la recherche Interroger des sources externesComment lutter contre la radicalisation ? l’école au cours de Sciences Sociales dans les classes du 3ème degré ? travers la pièce de théâtre « Djihad » ? / Imane Fehli (2022)
Titre : Comment lutter contre la radicalisation ? l’école au cours de Sciences Sociales dans les classes du 3ème degré ? travers la pièce de théâtre « Djihad » ? Type de document : document électronique Auteurs : Imane Fehli, Auteur ; Véronique Navez, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement secondaire
[RAMEAU] Islamisme -- Belgique
[RAMEAU] Propagande
[RAMEAU] Radicalisme
[RAMEAU] Sciences sociales -- Etude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] Théâtre
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE projet Résumé : Ce travail de fin d'études, vous allez être plongés au centre du phénomène qui a fait trembler la Belgique : la radicalisation.
Vous allez trouver une partie théorique qui aborde la radicalisation sous tous ces aspects. De la définition au processus, en passant par les facteurs qui poussent les jeunes à se radicaliser.
II y a également une partie pratique où l'on découvre la séquence que j'ai créée autour du radicalisme tout en y intégrant mon dispositif qui est la pièce de théâtre « Djihad». Dans la séquence, on voit comment j'ai pu lier la théorie à la pratique qui mènera à l'élaboration d'une exposition en classe avec les élèves sur les thèmes abordés par la pièce.
Je finirais avec l'explication la plus complète de l'utilisation et l'exploitation de mon dispositif dans ma séquence de façon détaillée.
Je conclurais en répondant à la question qui a rythmé tout mon travail de fin d'études.Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125883 Documents numériques
TFE électronique ISPG
FEHLI_ImaneAdobe Acrobat PDF
Titre : Comment mettre en place une démarche de critique historique dans une classe de sixième secondaire grâce à la propagande de guerre froide dans une leçon d’histoire ? Type de document : document électronique Auteurs : Antoine Le Grelle, Auteur ; Baudouin Groessens, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (157 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement secondaire
[RAMEAU] Guerre froide
[RAMEAU] Histoire -- Etude et enseignement:Histoire -- Etude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] Histoire universelle:Histoire universelle -- 20e siècle
[RAMEAU] Historiographie
[RAMEAU] Propagande
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE synthèse Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127856 Documents numériques
TFE électronique ISPG
LE_GRELLE_AntoineAdobe Acrobat PDFComprendre le pouvoir des réseaux sociaux via la tragédie des Rohingyas de Birmanie / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 186 (février 2024)
Titre : Comprendre le pouvoir des réseaux sociaux via la tragédie des Rohingyas de Birmanie Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Vanbellingen, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 14 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Information
[RAMEAU] Liberté -- Aspect religieux
[RAMEAU] Propagande
[RAMEAU] Racisme -- Histoire
[RAMEAU] Réseaux sociaux (Internet)
[RAMEAU] Tragédie -- Histoire et critiqueRésumé : Vous souhaitez aborder en classe des thèmes comme la manipulation de l'information, les effets de la propagande, des fake news, de l'extrémisme religieux, de la liberté d'expression ou encore du racisme ? La cellule Démocratie ou barbarie vous permet de le faire grâce à un seul outil pédagogique: "Les Rohingyas de Birmanie". Qui, comme son nom l'indique, permettra par la même occasion à vos élèves de prendre connaissance de l'une des pires tragédies humanitaires contemporaines. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=132414
in Entrées libres > 186 (février 2024) . - p. 14[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P007111 P24186ENT Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible
Titre : La manipulation est une science appliquée : Entretien avec David Colon Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Heilbrunn Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 11-13 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Désinformation
[RAMEAU] Manipulation (psychologie)
[RAMEAU] Persuasion (psychologie)
[RAMEAU] Propagande
[RAMEAU] Réseaux sociaux (Internet)
[RAMEAU] Théorie du complotMots-clés : nudge Résumé : Certaines formes de persuasion douce reviennent en grâce, parfois légitimées par plus d’un siècle de recherches en psychologie. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123019
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 66 (mars - mai 2022) . - p. 11-13[article]
Titre : Les nouveaux ressorts d'une puissance régionale Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Filiu, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 52-57 Note générale : Fait partie du dossier : "1979 : La révolution iranienne" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Iran:Iran -- Histoire
[RAMEAU] Islam et politique
[RAMEAU] PropagandeRésumé : Anti-américanisme, antisionisme, rivalité avec le monde arabe puis, surtout, volonté de dominer politiquement la région : Jean-Pierre Filiu démontre que ce n'est pas seulement l'islam qui guide les ambitions géostratégiques iraniennes. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=128462
in L'Histoire > 506 (avril 2023) . - p. 52-57[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006874 P23506HIS Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible
