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Titre : La communication non-verbale : comprendre les gestes : perception et signification Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Barrier, Auteur Editeur : Paris [France] : ESF Année de publication : 1996 Collection : Formation permanente, ISSN 07569319 Importance : 190 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1914-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Sciences économiques appliquées Mots-clés : langage corps émotion image geste entretien dialogue expression exercice comportement stéréotype Index. décimale : 651.10 Communication (adaptation), orale, écrite. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55562 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002388 651.10 BAR (c) Livre Galiléo 6 TECHNOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les Trois brigands (grand format) Ungerer, Tomi Diagnostic infirmier Gordon, Marjory Relations soignants-soignés Curchod, Claude Un autre regard sur la schizophrénie Bottéro, Alain Face à la maladie grave. RUSZNIEWSKI M. Prendre des notes vite et bien Hoffbeck, Gérard
Titre : Itinéraire des pédagogies de groupe : Apprendre en groupe 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Mention d'édition : 5 Editeur : Paris [France] : ESF Année de publication : D.L. 1984 Collection : Formation permanente, ISSN 07569319 Importance : 206 p Présentation : couv. ill. en coul ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-051-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation Mots-clés : Pédagogie groupe Cousinet coopération animateur fascination éducabilité objectif instruire épreuve Index. décimale : 371.311 Enseignement individuel. Enseignement collectif Note de contenu : Bibliographie p. 193 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2273 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001075 371.311.3 MEI (i) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Comment faire travailler efficacement des élèves en groupe ? Peyrat-Malaterre, Marie-France La lecture Giasson, Jocelyne ConjuDingo Lagoda Patingre, Claire Que fait-il? Que fait-elle? Martins, Juliens Construire la non-violence Heughebaert, Suzanne Farmito
Titre : Libérez votre créativité Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Bellenger, Auteur Editeur : Paris [France] : ESF Année de publication : 2005 Collection : Formation permanente, ISSN 07569319 num. 166 Importance : 1 vol. (159 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1699-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Créativité dans le travail Index. décimale : 159.954 Imaginaire, imagination, créativité Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105191 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025690 159.954 BEL (l) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les méthodes actives dans la pédagogie des adultes Mucchielli, Roger ART en germes Coll. Le graphisme phonétique : du geste phonétique au geste graphique Gladic, Vinco Aldo La construction de l'imaginaire Malrieu, Philippe Pédagogie du jeu De Grandmont, Nicole De la métacognition ? l'apprentissage autorégulé Noël, Bernadette Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001211 371.314.6 MUC (m) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 004813 371.314.6 MUC (m) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Couleurs Deneux, Xavier Comment parler d'art aux enfants ? Barbe-Gall, Françoise Le petit homme et Dieu Crowther, Kitty Oser l'apprentissage ? l'école Jamaer, Christine Narramus : Apprendre à comprendre et à raconter Cèbe, Sylvie Karl Ibou Alemagna, Béatrice
Titre : Outils pour apprendre en groupe : Apprendre en groupe Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Mention d'édition : 5 Editeur : Paris [France] : ESF Année de publication : D.L. 1984 Collection : Formation permanente, ISSN 07569319 Importance : 206 p Présentation : couv. ill. en coul ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-052-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation Mots-clés : Pédagogie nouvelle modalité inductive déductive dialectique créative système méthode documents séquence formation pratique Index. décimale : 371.311 Enseignement individuel. Enseignement collectif Note de contenu : Bibliographie p. 197 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2274 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005880 371.311.3 MEI (o) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
C'est pas sorcier Ma classe-qualité Bélair, Francine Manuel de l'ambulancier Metté, Colette Notions de droit civil Alexander, Franz Pour apprendre ? mieux penser Gagné, Pierre-Paul L'évaluation des compétences et des processus cognitifs Depover, Christian
