Cogito MS / Josette Nguyen (cop. 2007)  

Public Titre : Cogito MS : apprendre à comprendrre et à créer des consignes en développant sa flexibilité catégorielle Type de document : texte imprimé Auteurs : Josette Nguyen, Auteur ; Yvonne Semonaz, Auteur Editeur : Grenoble [France] : Cigale Année de publication : cop. 2007 Importance : (123 p.) Présentation : ill en noir ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912457-67-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement maternel [RAMEAU] Pédagogie [RAMEAU] Pédagogie:Education [RAMEAU] Pédagogie:Séquence pédagogique Mots-clés : mode  emploi  consigne  progression  séance  pictogramme  chevalet  démarche  fiche  piste  évaluation  jeu,catégorie  imagier Index. décimale : 373.2 Enseignement maternel Cycle : Préscolaire En ligne : http://www.cahiers-fourmi.com Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56528

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
003341	373.2 NGU (c)	Livre	Galiléo	37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION	Disponible

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