[article] Titre : |
Faire du français sans exclure : Dossier |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Nathalie Bineau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Agnès Berthe, Directeur de publication, rédacteur en chef |
Année de publication : |
2011 |
Article en page(s) : |
p. 7-61 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
[RAMEAU] Classes (éducation) -- Conduite [RAMEAU] Discrimination:Discrimination en éducation [RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement [RAMEAU] Enseignement -- Méthodes audiovisuelles [RAMEAU] Étudiants -- Éducation [RAMEAU] Étudiants -- Livres et lecture [RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement [RAMEAU] Français (langue) -- Langage parlé [RAMEAU] Goût de la lecture [RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignement
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Résumé : |
Ce dossier prend acte de la difficulté d'enseigner une discipline écartelée entre, d'une part, le souci de la transmission de savoirs culturels difficiles(...)ainsi que l'étude rigoureuse de la langue qui enrichit le rapport au monde, aux autres, à soi, et, d'autre part, la rencontre nécessaire avec les élèves tels qu'ils sont, dans leu culture (d'origine, de milieu, d'^page) et leur langage, à l'intérieur d'une école qui a ses propres traditions plus ou moins figées (source: 1er paragraphe de l'édito.) |
Note de contenu : |
Comprend : 28 articles répartis en 5 sous-dossiers : 1, Le français manque-t-il à ses devoirs? ; 2, La littérature, fidèle compagne ; 3,Tenir la main qui tient la plume ; 4, (Ap)prendre la parole en classe ; 5, Chantiers en cours |
Cycle : |
Généralités |
Permalink : |
http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76234 |
in Cahiers pédagogiques > n°489 (mai 2011) . - p. 7-61
[article]
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