Comment [mieux] superviser les étudiants en sciences de la santé dans leurs stages et dans leurs activités de recherche ? / Thierry Pelaccia (2018)

Public Titre : Comment [mieux] superviser les étudiants en sciences de la santé dans leurs stages et dans leurs activités de recherche ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Pelaccia, Auteur ; Jean Sibilia, Préfacier, etc. ; Martine Sommelette, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur SA Année de publication : 2018 Collection : Guides pratiques Importance : 1 vol. (383 p.) Présentation : coul. ill. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0722-3 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Enseignement infirmier/Méthodes [MeSH] Enseignement médical/Méthodes [MeSH] Personnel de santé/enseignement et éducation Index. décimale : 610.71 Formation et pédagogie Résumé : Ce guide est le premier ouvrage en langue française destiné à aider les enseignants, formateurs et professionnels de la santé dans leurs missions de supervision des étudiants en stage et dans leurs activités de recherche. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108958

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
5758	610.71 PEL (c)	Livre	Galiléo	61 MÉDECINE	Sorti jusqu'au 06/01/2025

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Huit façons d'enseigner, d'apprendre et d'évaluer	Mc Grath, Helen
Pédagogie, dictionnaire des concepts-clés	Raynal, Françoise
L'art moderne et contemporain	Lemoine, Serge
L'éthique de la santé	Saint-Arnaud, Jocelyne
Classification des interventions de soins infirmiers	Bulechek, Gloria M.
Le petit atlas	Charlier, Jacques