Assumer son autorité et motiver sa classe / Claire Lavédrine (2018)

Public Titre : Assumer son autorité et motiver sa classe : techniques vocales, corporelles et verbales Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Lavédrine, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur SA Année de publication : 2018 Collection : Clés pour enseigner et apprendre Importance : 1 vol. (415 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2306-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Autorité [RAMEAU] Charisme [RAMEAU] Classes (éducation) -- Conduite -- Guides pratiques [RAMEAU] Communication en éducation [RAMEAU] Communication non-verbale [RAMEAU] Enseignants -- Travail [RAMEAU] Gestes [RAMEAU] Motivation en éducation [RAMEAU] Punition [RAMEAU] Relations maître-élève [RAMEAU] Relations parents-enseignants [RAMEAU] Voix [MeSH] Leadership Mots-clés : Posture professionnelle Index. décimale : 371.5 Gestion de classe Résumé : Comment l'enseignant peut-il capter l'attention des élèves qui "décrochent" plus facilement qu'autrefois ? Cet ouvrage propose des outils concrets destinés aux formateurs et aux enseignants qui souhaitent décupler leur pouvoir d'influence et captiver leurs élèves. Issus de disciplines diverses allant de l'hypnose Ericksoniène à la technique vocale en passant par la kinésiologie ou le marketing ces outils pratiques montrent comment inspirer le respect, développer son charisme, faciliter l'écoute et la compréhension ou motiver et passionner son "public", en utilisant un vocabulaire efficace et en développant de nouvelles aptitudes corporelles et vocales. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110809

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
023013	371.5 LAV (a)	Livre	Galiléo	37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION	Disponible

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Gérer la classe	Papillon, Xavier
Narramus apprendre à comprendre et à raconter

Assumer son autorité et motiver sa classe / Claire Lavédrine (2016)

Public Titre : Assumer son autorité et motiver sa classe : techniques vocales, corporelles et verbales Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Lavédrine, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur SA Année de publication : 2016 Collection : Clés pour enseigner et apprendre Importance : 1 vol. (426 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0236-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Autorité [RAMEAU] Charisme [RAMEAU] Classes (éducation) -- Conduite -- Guides pratiques [RAMEAU] Communication en éducation [RAMEAU] Communication non-verbale [RAMEAU] Enseignants -- Travail [RAMEAU] Gestes [RAMEAU] Motivation en éducation [RAMEAU] Punition [RAMEAU] Relations maître-élève [RAMEAU] Relations parents-enseignants [RAMEAU] Voix [MeSH] Leadership Mots-clés : Posture professionnelle Index. décimale : 371.5 Gestion de classe Résumé : Comment l'enseignant peut-il capter l'attention des élèves qui "décrochent" plus facilement qu'autrefois ? Cet ouvrage propose des outils concrets destinés aux formateurs et aux enseignants qui souhaitent décupler leur pouvoir d'influence et captiver leurs élèves. Issus de disciplines diverses allant de l'hypnose Ericksoniène à la technique vocale en passant par la kinésiologie ou le marketing ces outils pratiques montrent comment inspirer le respect, développer son charisme, faciliter l'écoute et la compréhension ou motiver et passionner son "public", en utilisant un vocabulaire efficace et en développant de nouvelles aptitudes corporelles et vocales. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=133988

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
030529	371.5 LAV (a)	Livre	Galiléo	37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION	Disponible

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L'histoire de France en BD	Joly, Dominique
Le schéma narratif et le schéma actantiel	Buffa, Frédéric
Darwin et la science de l'évolution	Tort, Patrick
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Les âges de la vie	Bee, Helen
Qui pond les oeufs de Pâques ?	Scheffler, Ursel

Comment enseigner l'oral aux élèves ? / Claire Lavédrine (2021)

Public Titre : Comment enseigner l'oral aux élèves ? : se former pour mieux former ? la prise de parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Lavédrine, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur SA Année de publication : 2021 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 1 vol. (287 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en n. et b. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3269-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Communication orale -- Etude et enseignement [RAMEAU] Expression corporelle Index. décimale : 81-25 Langues parlées, familières. Langage courant Résumé : Ce guide propose les outils essentiels à la prise de parole et à son enseignement : exercices pratiques, fiches de cours, grilles d'autoévaluation et mise en place d'une progression hebdomadaire. Et ce, à travers une double lecture à destination à la fois de ceux qui cherchent à améliorer leur pratique personnelle et de ceux qui enseignent et qui forment. C'est parce que l'on expérimente soi-même les pratiques que l'on est plus performant à les transmettre. Comment capter l’attention et intéresser ? Comment convaincre ? Comment se préparer à une épreuve orale ou à un entretien ? Comment articuler son discours, utiliser les bons mots, avoir une voix claire et expressive, une gestuelle impactante ? Loin des trucs et astuces ou d'exercices sur le corps ou la voix sans cesse répétés, ce livre propose une approche innovante et globale combinant des techniques issues de domaines aussi variés que la rhétorique, le chant, le yoga, les arts martiaux, les neurosciences, le développement personnel ou encore la psychologie. Et ce, dans un but unique : la relation à l'autre, la relation à soi. Note de contenu : 13 outils audios et vidéos Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125821

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028596	81-25 LAV (c)	Livre	Galiléo	8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE	Disponible

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Activités théâtrales	Payet, Adrien
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