Apprendre la démocratie et la vivre à l'école / JONLET D. (1995)

Public Titre : Apprendre la démocratie et la vivre à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : JONLET D. Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 1995 Mots-clés : PÉDAGOGIE  Pédagogie - Enseignement Index. décimale : 37 Pédagogie généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81159

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3844	316 JON (a)	Livre	Galiléo	3 SCIENCES SOCIALES	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Story Cubes	O'Connor, Rory
Comment parler de l'égalité filles-garçons aux enfants	Magana, Jessie
Sciences humaines n°307 (01/10/2018)	Dortier, Jean-François
Education à la citoyenneté	Leleux, Claudine
Nonsense Family	Houbaert, Véronique
Nouvelles lectures en JEux	De Croix, Séverine

Audiovisuel: pédagogie et communication / Y. Bourron (1980)

Public Titre : Audiovisuel: pédagogie et communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Y. Bourron Editeur : Paris : ED._D'ORGANISATION Année de publication : 1980 Mots-clés : AUDIOVISUEL/PÉDAGOGIE/COMMUNICATION  Pédagogie - Enseignement Index. décimale : 37 Pédagogie généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81630

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1735	371.333 BOU (a)	Livre	Galiléo	37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION	Exclu du prêt

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Notions de droit civil	Alexander, Franz
De temps en temps	Fourret, Gwendoline
Pédagogie différenciée	Przesmycki, Halina
Deux cerveaux pour apprendre	Williams, Linda V.
Dictionnaire de la langue française	LAROUSSE
La motivation en contexte scolaire	Viau, Rolland

De l'autonomie à la réduction des dépendances / ROCQUE S. (1999)

Public Titre : De l'autonomie à la réduction des dépendances Type de document : texte imprimé Auteurs : ROCQUE S. Editeur : Montréal : EN Année de publication : 1999 Mots-clés : PEDAGOGIE  Pédagogie - Enseignement Index. décimale : 37 Pédagogie généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80379

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4605	159.97 ROC (a)	Livre	Galiléo	1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE	Exclu du prêt

L' aventure du mouvement Freinet / FONVIEILLE R. (1989)

Public Titre : L' aventure du mouvement Freinet Type de document : texte imprimé Auteurs : FONVIEILLE R. Editeur : Paris : Meridiens Klinckieck Année de publication : 1989 Mots-clés : PEDAGOGIE  Pédagogie - Enseignement Index. décimale : 37 Pédagogie généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79586

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2853	371.4 FRE (a)	Livre	Galiléo	37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Agir avec les mains. Agir avec les arts plastiques.	Van Der Borght, M.
La chenille qui fait des trous	Carle, Eric
La lecture	Giasson, Jocelyne
Mieux enseigner la grammaire	Chartrand, Suzanne-Geneviève
Sandro Botticelli 1444/5-1510	Deimling, Barbara
150 ans de vie quotidienne	Stephany, Pierre

Comment développer une action intergénérationnelle? / DUPONT C., LETESSON M. (2010)

Public Titre : Comment développer une action intergénérationnelle? Titre original : GUIDES_PRATIQUES_FORMER_ET_SE_FORMER Type de document : texte imprimé Auteurs : DUPONT C., LETESSON M. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2010 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6004-3 Mots-clés : ENSEIGNEMENT/ACTION InterGénérationnelle  Pédagogie - Enseignement Index. décimale : 37 Pédagogie généralités Résumé : Comment travailler dans l'intergénération ? Y a-t-il des trucs et astuces à connaître ? Que faut-il éviter ? Que faut-il savoir ? Ce guide pratique vous propose plusieurs pistes pour développer votre action intergénérationnelle quels que soient votre secteur ou votre expérience en la matière. Réalisé à partir des témoignages d'une vingtaine de professionnels de différents horizons et de l'expérience de 10 ans de l'asbl Atoutage, ce livre, composé de 5 parties, vous accompagnera à toutes les étapes de votre projet intergénérationnel. Vous avez envie de monter un projet intergénérationnel, vous débutez... Comment vous y prendre ? Vous travaillez déjà avec un public particulier... Comment le mettre en lien avec d'autres générations ? Vous êtes convaincu qu'il faut travailler avec d'autres intervenants... Comment les inscrire dans votre projet ? Un domaine d'action particulier vous intéresse... Y a-t-il des spécificités à connaître ? Vous avez déjà mis en place un projet intergénérationnel ? Comment envisager l'avenir de votre projet ? Les outils proposés dans l'ouvrage sont directement utilisables pour le travailleur de terrain des secteurs associatif, éducatif, culturel, privé et public, dans tous les pays francophones. Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81999

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5548	371.314 DUP (c)	Livre	Galiléo	37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Les paraboles de Jésus	Hari, Albert
L'alphabet des grands musiciens	Walcker, Yann
Bien s'entendre pour apprendre	Canter, Lee
Terre de musiques	Haerrig, Martine
Leximath	Roegiers, Astrid
Lexique mathématique de base	Roegiers, Xavier

La condition scolaire et l'échec / GROOTAERS D. (1980)

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Conduite et animation de la classe / JOHNSON L. (1974)

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Le développement de l'éducation / Bureau International de l'éducation, Secrétariat général - Direction des Relation Internationales (Bruxelles, Belgique) (2011)

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Les droits de l'enfant à l'école / Jean Le Gal (2002)

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A l'école de l'interculturel / SMET_DE N. (1993)

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L' école et le management / F. Bonnet (1988)

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L' éducation à l'audiovisuel et aux médias / EDUCATION (1996)

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L' enseignement supérieur face à l'homme et à l'Evangile / ENSEIGNEMENT (1991)

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Enseigner des attitudes? Planifier, intervenir, évaluer / MORISSETTE D. (1994)

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L' évaluation, règles du jeu : des intentions aux outils / HADJI CH. (1995)

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