Le coenseignement / Philippe Tremblay (2021)

Public Titre : Le coenseignement : théories, recherches et pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Tremblay, Auteur ; Marie Toullec-Théry, Auteur Editeur : Suresnes : INS HEA Année de publication : 2021 Collection : Pratiques Importance : 1 vol. (148 p.) Format : 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36616-083-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Co-enseignement [RAMEAU] Enseignement en équipe [RAMEAU] Sciences de l'éducation -- Méthodologie Index. décimale : 37.08 Formation et métier d'enseignant Résumé : Le coenseignement est défini comme un travail pédagogique en commun, dans un même groupe et dans un même temps, de deux ou de plusieurs enseignants se partageant les responsabilités éducatives pour atteindre les objectifs spécifiques (Tremblay, 2012). Cet ouvrage a l'ambition de faire un point sur ce que l'on sait déjà à propos du coenseignement, de ses intérêts, de ses avantages comme de ses limites. Le propos ne se limite pas seulement aux fondements sociohistoriques, aux définitions et aux configurations du concept, mais s'intéresse aux conditions de mises en œuvre effectives, en n'oubliant pas le travail préalable de planification. Notre préoccupation est aussi d'exemplifier cette synthèse, fondée sur des résultats de recherches, par des pratiques effectives et des discours de coenseignants, qu'ils se trouvent en France, en Suisse, en Belgique ou au Québec. Divisé en dix chapitres, cet ouvrage intéressera, au premier plan, les étudiants en sciences de l'éducation, les enseignants et les directions d'école souhaitant s'engager dans cette transformation de l'École ou simplement intéressés par cette question. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118433

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
026785	37.08 TRE (c)	Livre	Galiléo	37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION	Exclu du prêt
030591	37.08 TRE (c)	Livre	Galiléo	37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION	Disponible

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Bruxelles	Cools, Martine
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Travailler en intermétiers / Marie Toullec-Théry in Cahiers pédagogiques, 586 (juin 2023)

Public [article]  inCahiers pédagogiques > 586 (juin 2023) . - p. 37-38 Titre : Travailler en intermétiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Toullec-Théry, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 37-38 Note générale : Fait partie du dossier : "L'école primaire aujourd'hui : les organisations pédagogiques" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Troubles de l'apprentissage [RAMEAU] Co-enseignement [RAMEAU] Enseignants -- Travail [RAMEAU] Enseignement primaire Résumé : Face à la tentation de répondre aux difficultés que les élèves rencontrent par une externalisation de l'aide, une alternative pertinente : travailler en "intermétiers", au sein de la classe. Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=132758 [article]

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P007192	P23586CP	Périodique péda	Galiléo	Périodiques	Disponible