L'enseignement supérieur dans le brouillard des mythes / Renaud Maes in La Revue nouvelle, 4 (juin 2024)

Public [article]  inLa Revue nouvelle > 4 (juin 2024) . - p. 2-7 Titre : L'enseignement supérieur dans le brouillard des mythes Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Maes, Auteur ; Azzedine Hajji, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 2-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement -- Réforme -- Belgique [RAMEAU] Enseignement supérieur -- Belgique Résumé : Les débats passionnés autour de la réforme de la réforme du décret "Paysage", qui ont agité la sphère médiatique ces dernières semaines, ont charrié leur lot de mythes et de croyances à propos du fonctionnement de l'enseignement supérieur Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=134145 [article]

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Heurs et malentendus pédagogiques / Azzedine Hajji in La Revue nouvelle, 8 ([20/01/2023])

Public [article]  inLa Revue nouvelle > 8 [20/01/2023] . - p. 22-27 Titre : Heurs et malentendus pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Azzedine Hajji, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 22-27 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Démocratisation de l'enseignement [RAMEAU] Pédagogie Résumé : La problématique des inégalités sociales au sein du système scolaire constitue depuis de très nombreuses années un sujet de préoccupation majeure en ce qui concerne les politiques publiques liées à l’éducation. Plusieurs institutions légitiment d’ailleurs nombre de leurs prescriptions en la matière sur la base de la capacité des mesures qui en découlent à lutter contre ces inégalités. Mais pour qu’une telle démarche prenne sens, encore faut-il bien comprendre comment elles se construisent au cœur même de la relation pédagogique. Le concept de malentendu offre des clés de compréhension utiles de ce point de vue. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127196 [article]

Mobilisés avec ou sans papiers / Azzedine Hajji in La Revue nouvelle, 6 ([11/10/2022])

Public [article]  inLa Revue nouvelle > 6 [11/10/2022] . - p. 26-28 Titre : Mobilisés avec ou sans papiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Azzedine Hajji, Auteur ; Corinne Torrekens, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 26-28 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Guerre russo-ukrainienne (2022-....) [RAMEAU] Réfugiés Résumé : La différence de traitement politique entre déplacés ukrainiens et candidats à l’asile ne peut qu’interroger. Du délit de solidarité, à la mobilisation en ligne ou celle des femmes sans papiers, en passant par l’accueil en apparence généreux réservé aux réfugiés ukrainiens, nous ouvrons des voies de réflexion et de critique permettant d’envisager des perspectives à la fois plus justes et égalitaires, mais aussi plus rationnelles. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125526 [article]

Le niveau baisse ? Le niveau monte ? Le niveau change ! / Azzedine Hajji in La Revue nouvelle, 8 ([13/12/2023])

Public [article]  inLa Revue nouvelle > 8 [13/12/2023] . - p. 45-48 Titre : Le niveau baisse ? Le niveau monte ? Le niveau change ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Azzedine Hajji, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 45-48 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Administration scolaire -- Belgique [RAMEAU] Apprentissage:Troubles de l'apprentissage [RAMEAU] Démocratisation de l'enseignement [RAMEAU] Enseignement [RAMEAU] Réussite scolaire Résumé : Le « niveau baisse ». Voilà une litanie qui traverse le champ scolaire depuis des lustres. À suivre certains discours alarmistes depuis près de deux cents ans, on se demande d’ailleurs comment nos sociétés ont bien pu évoluer et ne pas sombrer dans le degré zéro de l’ignorance… Considérés dans le temps long, ces discours aboutissent pourtant à des impasses et ne permettent pas de penser les évolutions que doit initier l’institution scolaire pour faire face aux défis de sa démocratisation. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=131380 [article]

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Ouvrir l'enseignement supérieur pour démocratiser nos sociétés / Azzedine Hajji in La Revue nouvelle, 7 ([14/11/2023])

Public [article]  inLa Revue nouvelle > 7 [14/11/2023] . - p. 13-17 Titre : Ouvrir l'enseignement supérieur pour démocratiser nos sociétés Type de document : texte imprimé Auteurs : Azzedine Hajji, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 13-17 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Démocratie -- Belgique [RAMEAU] Enseignement supérieur -- Belgique [RAMEAU] Sociologie de l'éducation Résumé : Le nombre d’étudiants inscrits dans l’enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles (FW-B) est en constante augmentation depuis de nombreuses années. En 30 ans (entre les années 1986-1987 et 2016-2017), les effectifs ont doublé, passant d’un peu plus de 97 000 étudiants à près de 195 000. Cette augmentation de la population étudiante implique des besoins croissants d’un point de vue matériel (salles de cours, bureaux, équipements informatiques, logements, services sociaux, etc.) et humains Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130840 [article]

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Pilotage des écoles, comment atterrir ? / Azzedine Hajji in La Revue nouvelle, 1 (janvier 2022)

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Respect et sensibilité / Jacques Borzykowski in La Revue nouvelle, 3 ([22/05/2023])

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Le salut scolaire par le numérique / Azzedine Hajji in La Revue nouvelle, 8 (décembre 2021)

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La solidarité envers les migrants n'est pas un crime / Azzedine Hajji in La Revue nouvelle, 6 ([11/10/2022])

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