La collaboration au service des apprentissages et comme objet d'apprentissage / Inès Van Der Vorst (2024) 

Public Titre : La collaboration au service des apprentissages et comme objet d'apprentissage Type de document : document électronique Auteurs : Inès Van Der Vorst, Auteur ; Marc Labeeu, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2024 Importance : 1 vol. (73 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Coopération (psychologie) [RAMEAU] Enseignement primaire [RAMEAU] Groupes de travail [RAMEAU] Portfolios en éducation [RAMEAU] Thèses et écrits académiques [RAMEAU] Tutorat entre pairs Mots-clés : TFE Portfolio  Habiletés coopératives  Conflit socio-cognitif Résumé : Suite à mon parcours et aux questionnements qui restent au sortir de la formation, la question de la coopération s’est imposée à moi. Si la coopération peut être mise au service des apprentissages, elle doit également faire l’objet d’apprentissage. Ce travail a pour ambition de traiter des conditions nécessaires à la mise en place de pratiques coopératives en classe pour que ces dernières puissent être mises au service des apprentissages et du développement de chaque élève. En faisant un état de l’art des recherches sur le sujet ainsi qu’en portant un regard critique sur ma pratique, je tente de proposer des pistes d’action pour la mise en place d’une pédagogie coopérative. Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=135279

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