Comprendre l'écriture des nombres / Jean-François Perret (1985)

Public Titre : Comprendre l'écriture des nombres Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Perret, Auteur Editeur : Berne [Suisse] : Peter Lang Année de publication : 1985 Collection : Exploration, ISSN 0721-3700 Importance : 292 p Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques [RAMEAU] Nombres Index. décimale : 510 Fondements mathématiques Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74226

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
004971	510 PER (c)	Livre	Galiléo	5 MATHÉMATIQUES SCIENCES	Exclu du prêt

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Comment donner ? l'élève les clés de sa réussite ?	Vianin, Pierre
Mathématiques tome 2	Charnay, Roland
L'empire des nombres	Guedj, Denis
Mathématiques et médecine
Enseigner autrement avec le Mind Mapping - Cartes mentales et conceptuelles	Mongin, Pierre
Tangente n°179 (10/01/2018)	Cohen, Gilles

Connaître et transformer la matière / Jean-Louis Martinand (cop. 1985)

Public Titre : Connaître et transformer la matière : des objectifs pour l'initiation aux sciences et techniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Martinand, Auteur Mention d'édition : 2e éd Editeur : Berne [Suisse] : Peter Lang Année de publication : cop. 1985 Collection : Exploration Sous-collection : Recherches en sciences de l'éducation Importance : 1 vol. (315 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm Catégories : [RAMEAU] Didactique [RAMEAU] Matière:Matière -- Structure [RAMEAU] Physique -- Étude et enseignement (primaire) [RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignement [RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignement (primaire) Index. décimale : 5(07) Enseignement des sciences - Didactique Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74237

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
004979	5(07) MAR (c)	Livre	Galiléo	5 MATHÉMATIQUES SCIENCES	Disponible

L'élève et/ou les connaissances scientifiques / André Giordan (1987)

Public Titre : L'élève et/ou les connaissances scientifiques : approche didactique de la construction des concepts scientifiques par les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan, Auteur Mention d'édition : 2e édition revue et corrigée Editeur : Berne [Suisse] : Peter Lang Année de publication : 1987 Collection : Exploration, ISSN 0721-3700 Importance : 1 vol. (205 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-261-03770-1 Catégories : [RAMEAU] Apprentissage des concepts [RAMEAU] Sciences naturelles -- Etude et enseignement [RAMEAU] Vulgarisation scientifique Index. décimale : 5(07) Enseignement des sciences - Didactique Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74238

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
004980	5(07) ELE (e)	Livre	Galiléo	5 MATHÉMATIQUES SCIENCES	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Manuel d'enseignement des sciences et de la technologie	Potvin, Patrice
L'eau	Morgan, Sally
Cardline	Henry, Frédéric
L'enseignement scientifique	Vecchi, Gérard de
Timeline	Henry, Frédéric
Manymals	Naegele, Bernhard

L'enfant, la mathématique et la réalité / Gérard Vergnaud (1991)

Public Titre : L'enfant, la mathématique et la réalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Vergnaud, Auteur Editeur : Berne [Suisse] : Peter Lang Année de publication : 1991 Collection : Exploration, ISSN 0721-3700 Importance : 218 p Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (préscolaire) Index. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74230

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
029271	51(07) VER (e)	Livre	Galiléo	5 MATHÉMATIQUES SCIENCES	Disponible
004974	511 VER (e)	Livre	Galiléo	5 MATHÉMATIQUES SCIENCES	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Fichier 10e	Corminboeuf, Ivan
Dessine-moi des maths !	Cuisinier, Ginette
Mobiliser les opérations avec bon sens !	Balleux, Laurence
Dixit	Roubira, Jean-Louis
Cracks en maths 5/6	Van Lint, Sylvie
Les nombres	Jans, Leo

Les fondements de la recherche en didactique de la géographie / Christian Daudel (1990)

Public Titre : Les fondements de la recherche en didactique de la géographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Daudel Editeur : Berne [Suisse] : Peter Lang Année de publication : 1990 Importance : 1 vol (244 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-261-04271-2 Catégories : [RAMEAU] Géographie -- Etude et enseignement Index. décimale : 913 Géographie : généralités Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11668

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
011959	913 DAU (f)	Livre	Galiléo	9 GÉOGRAPHIE HISTOIRE	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

La montagne jour après jour	Montmorillon, Blandine de
Une si petite graine	Carle, Eric
Le jour où je suis devenue plus méchante que le loup	Javaux, Amélie
Christophe Colomb	Lequenne, Michel
Les châteaux forts	Mesqui, Jean
Côte belge : De la Panne à Knokke-Le-Zoute... et de Ypres à Bruges

La genèse des structures / Jean Piaget (1987)

Permalink

Les interactions sociales en classe / Marcelo Giglio (2017)

Permalink

La pédagogie de l'enseignement supérieur : repères théoriques et applications pratiques / Denis Berthiaume (2013)

Permalink

La pédagogie de l'enseignement supérieur : repères théoriques et applications pratiques / Nicole Rege Colet (2015)

Permalink

Pédagogie et théorie de la connaissance / Alain Vergnioux (cop. 1991)

Permalink

Les savants en herbe / Evelyne Cauzinille-Marmèche (cop. 1985)

Permalink

Textes et images de la vulgarisation scientifique / Daniel Jacobi (1987)

Permalink