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Titre : L'accompagnement en éducation et la pratique réflexive Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Hook, Auteur ; Ian McPhail, Auteur ; Andy Vass, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : DL 2009 Collection : Clés pédagogiques Importance : 1 vol. (126 p.) Présentation : ill. Format : 11 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2569-6 Catégories : [RAMEAU] Accompagnement individuel
[RAMEAU] Enseignants -- Auto-évaluation
[RAMEAU] Enseignement réflexif
[RAMEAU] Tuteurs et tutorat (éducation)Index. décimale : 371.311.1 Enseignement individuel Résumé : Découvrez comment des outils tels que la « question miracle » et les « échelles d’évaluation » peuvent donner lieu à des dialogues réfléchis de grande qualité, et comment le fait d’établir de bonnes relations, de poser des questions, d’écouter les réponses et de donner des commentaires peut faire évoluer à la fois l’individu aidant et celui qui est aidé. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74702 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005393 371.311.1 HOO (a) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Sorti jusqu'au 12/05/2025 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Guide pratique du formateur Noyé, Didier Bonne nuit, Monsieur Nuit Yaccario, Dan Jeu et compétences scolaires Van Lint, Sylvie Grosse colère d'Allancé, Mireille Bazar Bizarre Zeimet, Jacques Ma classe-qualité Bélair, Francine
Titre : Arrêtons l'intimidation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michele Elliott ; Francine Bélair, Adaptateur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2010 Collection : Clés pédagogiques Importance : 126 p. Présentation : ill. Format : 11 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2568-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Classes (éducation) -- Conduite
[RAMEAU] Sociologie de l'éducation
[RAMEAU] Violence:Violence en milieu scolaireIndex. décimale : 371.5 Gestion de classe Résumé : Des stratégies pour intervenir et enrayer complètement l’intimidation.
Ce livre regorge ainsi d’idées concrètes pour lutter contre l’intimidation dans les écoles. Ayant déjà toutes été mises en application et ayant fait leurs preuves, les stratégies proposées visent à aider les enseignants et les parents qui doivent s’attaquer au problème des intimidateurs et de leurs victimes. Elles ont également pour but d’apprendre aux victimes la façon de contrer l’intimidation ainsi que la manière de se défendre.
Ce livre comprend en outre des idées pour sensibiliser tous les élèves et des suggestions d’activités pour aider les enseignants qui souhaitent créer un milieu scolaire exempt d’intimidation.
Cet outil édifiant et stimulant vous convaincra qu’il est tout à fait possible d’éliminer toute intimidation.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74950 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005499 371.5 ELL (a) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le Prince de Motordu Pef Les trois brigands Ungerer, Tomi Maîtriser la violence à l'école Piloz, Lucien Développer et structurer le langage en maternelle Popet, Anne L'enfant, ni loup, ni agneau Deboutte, G. Chiffres Arthur, Alice
Titre : Enseigner au primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruce Potts ; Gervais Sirois Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2010 Collection : Clés pédagogiques Importance : 126 p. Présentation : ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2574-0 Note générale : Traduction de: Primary teacher's pocketbook. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement fondamental. Méthodologie
[RAMEAU] Enseignement primaireIndex. décimale : 372/373 Enseignement primaire Résumé : Traduction de: Primary teacher's pocketbook. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74949 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005498 373.3 POT (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 021725 373.3 POT (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'art d'enseigner Bennett, Barrie Lesdain : Historique des écoles, des origines à 2005 Thierry Urbain Moyen Âge Coppin, Brigitte Gestion de classes et d'élèves difficiles Richoz, Jean-Claude (1951-....) Le Bon Samaritain Hubler, Bernard John Chatterton detective Pommaux, Yvan
Titre : L'évaluation et l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Ian Smith (1947-....), Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : DL 2009 Collection : Clés pédagogiques Importance : 1 vol. (126 p.) Présentation : ill. Format : 11 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2567-2 Catégories : [RAMEAU] Evaluation en éducation Index. décimale : 371.26 Appréciation et jugements relatifs aux élèves Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74701 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005392 371.27 SMI (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Sorti jusqu'au 12/05/2025 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Traces de changements 266 (01/05/2024) Neutralité et faits religieux Cabiaux, Dominique Cahier de peinture pour apprendre les couleurs Estellon, Pascale Toute l'orthographe Gaillard, Bénédicte Ecoute et découverte des instruments Dugert, M. O. Terres et peuples d'Afrique Ayo, Yvonne
