Détail d'une collection
Documents disponibles dans la sous-collection
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : Échec et maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Stella Baruk, Auteur Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 1973 Collection : Points Sous-collection : Série Sciences num. 11 Importance : 1 vol. (316 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-004720-3 Prix : 7.50 EUR Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Mathématiques, Difficultés en
[RAMEAU] PédagogieIndex. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Résumé : Les "mathématiques modernes" n'ont pas éliminé les conflits et les drames chez les enfants, les maîtres et les parents, ni fait reculer l'échec en maths. C'est que le problème n'est pas tant de savoir quelles mathématiques enseigner, mais comment et pourquoi. L'analyse de Stella Baruk écrite dans un style incisif et plein d'humour est une impitoyable dénonciation des grands mythes qui fondent la "moderne" pédagogie mathématique Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6449 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005148 51(07) BAR (e) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Réussir l'entrée en mathématiques Chevalier, Anne Cornebidouille contre Cornebidouille Bertrand, Pierre Si 7 = 0, quelles mathématiques pour l'école ? Baruk, Stella Anatomie humaine Gosling, J.A. Construire le nombre: Ateliers mathématiques 1a et 1b : guide méthodologique Jonnaert, Philippe Parents, enseignants ... La guerre ouverte ? Béague, Philippe
Titre : Échec et maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Stella Baruk, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 1973 Collection : Points Sous-collection : Série Sciences num. 11 Importance : 1 vol. (316 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 18 cm Prix : 7.50 EUR Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Mathématiques, Difficultés en
[RAMEAU] PédagogieIndex. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Résumé : Les "mathématiques modernes" n'ont pas éliminé les conflits et les drames chez les enfants, les maîtres et les parents, ni fait reculer l'échec en maths. C'est que le problème n'est pas tant de savoir quelles mathématiques enseigner, mais comment et pourquoi. L'analyse de Stella Baruk écrite dans un style incisif et plein d'humour est une impitoyable dénonciation des grands mythes qui fondent la "moderne" pédagogie mathématique Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74430 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005149 51(07) BAR (e) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mathématiques et biologie Ma classe-qualité au secondaire Bélair, Francine La compréhension en mathématiques Sierpinska, Anna Médiations, institutions et loi dans la classe Imbert, Francis Gérer des adolescents difficiles Compernolle, Théo La classe différenciée Tomlinson, Carol Ann


