L'argumentation / Dominique Wolton (2011)

Public Titre : L'argumentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Wolton, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris [France] : Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) Année de publication : 2011 Collection : Les Essentiels d'Hermès Importance : 1 vol. (166 p.) Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-271-07126-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Argumentation [RAMEAU] Communication orale Index. décimale : 81'38 Stylistique Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86722

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Précis de soins relationnels	Argenty, jean
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Philosophie magazine n°122 (17/09/2018)	Lacroix, Alexandre

Argumenter pour apprendre / Michael Baker in Textes et documents pour la classe (TDC), n°1125 (15 décembre 2019)

Public [article]  inTextes et documents pour la classe (TDC) > n°1125 (15 décembre 2019) . - p. 64-67 Titre : Argumenter pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Michael Baker, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 64-67 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Argumentation [RAMEAU] Discours argumentatif [RAMEAU] Pédagogie -- Méthodologie Résumé : L'argumentation en classe peut se révéler une méthode d'apprentissage, favorisant, grâce à la collaboration ente élèves, l'élaboration de nouvelles connaissances. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112425 [article]

Comment et pourquoi réintégrer la rhétorique au sein de l'enseignement secondaire supérieur ? / Alice Duponcheel (2016) 

Public Titre : Comment et pourquoi réintégrer la rhétorique au sein de l'enseignement secondaire supérieur ? Type de document : document électronique Auteurs : Alice Duponcheel, Auteur ; Dominique Ledur, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Argumentation [RAMEAU] Discours argumentatif [RAMEAU] Expression orale [RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement [RAMEAU] Thèses et écrits académiques Mots-clés : TFE ISPG Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101223

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Le débat sous tous les angles / Sophie Lebrun in Symbioses, 130 (printemps 2021)

Public [article]  inSymbioses > 130 (printemps 2021) . - p. 19 Titre : Le débat sous tous les angles Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Lebrun, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 19 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Argumentation [RAMEAU] Débats et controverses [RAMEAU] Mallettes pédagogiques [RAMEAU] Préjugés Résumé : L’outil Débagora, conçu par une équipe interuniversitaire et associative, propose des activités et ressources axées sur l’éducation au débat et au politique. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119728 [article]

Ecrire pour convaincre / Gérard Vigner (1996)

Public Titre : Ecrire pour convaincre  : observer, s'entraîner, écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Vigner, Auteur Editeur : Paris : Hachette Livre Année de publication : 1996 Importance : 1 vol. (110 p.) Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155071-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Argumentation [RAMEAU] Expression écrite Index. décimale : 81(075.3) Manuel de français pour l'enseignement secondaire Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110304

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022959	81(075.3) ACT (e)	Manuel	Galiléo	8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE	Exclu du prêt

Enseigner les sciences / Christian Orange (2012)

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Etude de la langue : enrichir ses écrits / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle Revue Pédagogique (NRP), n°638 (mai-juin 2014)

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Histoire de la rhétorique, un art engagé / Thierry Grandjean in Textes et documents pour la classe (TDC), n°1125 (15 décembre 2019)

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n°401 - février 2002 - Débattre en classe (Bulletin de Cahiers pédagogiques)

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Pas ? pas vers une géométrie dynamique (Et si..) / Bernard Honclaire in Losanges , n°50 (septembre 2020)

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Pas à pas vers une géométrie dynamique (Et si ...) / Bernard Honclaire in Losanges , 52 (mars 2021)

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Philosopher dès l'enfance, une école de liberté / Edwige Chirouter in Sciences humaines, 362 (octobre 2023)

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Savoir lire les textes argumentés / Nelly Lindenlauf (1990)

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Se parler sans (s') écraser / Sophie Lebrun in Symbioses, 130 (printemps 2021)

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"Et si on jouait ? débattre ?" / Sybille Buloup in Sciences humaines, 362 (octobre 2023)

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