Construire du commun pour apprendre / Noëlle De Smet in Traces de changements, n°230 (mars - avril 2017)

Public [article]  inTraces de changements > n°230 (mars - avril 2017) . - p. 8-9 Titre : Construire du commun pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Noëlle De Smet, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement -- Belgique [RAMEAU] Enseignement -- Effets des innovations [RAMEAU] Enseignement maternel Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103085 [article]

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L'IA éducative / Frédérique Guenot (2023)

Public Titre : L'IA éducative : l'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Guenot, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Olivier de Lagarde, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Bréal Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (225 p.) Présentation : couv. ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7495-5530-0 Note générale : L'essentiel pour comprendre le sujet Une analyse claire et accessible Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Algorithmes [RAMEAU] ChatGPT (logiciel) [RAMEAU] Enseignement -- Effets des innovations [RAMEAU] Enseignement supérieur [RAMEAU] Fracture numérique [RAMEAU] Intelligence artificielle [RAMEAU] Intelligence artificielle -- Applications en éducation [RAMEAU] Intelligence humaine [RAMEAU] Technologie éducative [RAMEAU] Technologies de l'information et de la communication Index. décimale : 371.333 TICE - Enseignement numérique Résumé : Appuyé par les compétences de sociologue, de philosophe, d'ingénieur mais aussi d'avocat, sans oublier les spécialistes en intelligence artificielle et des chefs d'entreprise créateurs de solution à base d'IA, cet ouvrage a pour vocation de comprendre la mutation profonde qui s'annonce dans l'enseignement supérieur. Des exemples de terrain viennent compléter ces aspects théoriques et démontrer que l'enseignement est en plein bouleversement. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130681

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La science de l'enfant heureux	Sunderland, Margot

Les leçons de la pandémie / Bruno Humbeeck (2020)

Public Titre : Les leçons de la pandémie : réinventer l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Humbeeck, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2020 Autre Editeur : Wavre-Wommelgem : Van In Collection : Outils pour enseigner Importance : 1 vol. (137 p.) Présentation : couv. coul. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9799-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecoles [RAMEAU] Enseignants -- Travail [RAMEAU] Enseignement -- Effets des innovations [RAMEAU] Épidémies [RAMEAU] Famille et école [RAMEAU] Parents et enfants [RAMEAU] Systèmes d'enseignement Mots-clés : COVID-19  confinement Index. décimale : 371 Organisation de l'école Résumé : Fort de multiples interventions médiatiques sur divers sujets liés à la pandémie, Bruno Humbeeck nous en livre les principaux motifs dans cet ouvrage, destiné à soumettre au plus grand nombre une réflexion sur le confinement, le déconfinement et leurs conséquences sur le système scolaire et la manière dont celui-ci est amené à se réinventer. À travers une série de questions (Un parent peut-il s’improviser enseignant ? Pourquoi le numérique est-il à la fois nécessaire et insuffisant ? Comment construire le « vivre-ensemble » dans ces circonstances si particulières ? Pédagogie inversée : concrètement, on fait comment ?), l’ouvrage donne donc aux enseignants et acteurs pédagogiques des pistes concrètes pour repenser leurs pratiques à la lumière de cette crise sanitaire inédite. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115617

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n°395 - juin 2001 - L'éducation toujours nouvelle (Bulletin de Cahiers pédagogiques)

Public [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cahiers pédagogiques / Laurent Nembrini Titre : n°395 - juin 2001 - L'éducation toujours nouvelle Type de document : texte imprimé Année de publication : 2001 Importance : 1 vol. (71 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement -- Effets des innovations [RAMEAU] Enseignement -- Réforme [RAMEAU] Pédagogie Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=1846 [n° ou bulletin]