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Titre : L'écriture de l'enfant : 1. L'évolution de l'écriture et ses difficultés Type de document : texte imprimé Auteurs : J. de Ajuriaguerra, Auteur ; M. Auzias, Auteur ; A. Denner, Auteur Mention d'édition : 3e ed Editeur : Paris : Delachaux et Niestlé Année de publication : impr. , 1979 Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques Importance : 286 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-242-00091-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation Mots-clés : Croissance échelle graphisme historique étalonnage graphométrie postures contour mouvements tonicité dysgraphie Index. décimale : 372.45 écriture - apprentissage Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1377 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000690 37.016 AJU (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Ateliers graphiques Grimault, Élisabeth Comment soutenir la démarche réflexive ? Charlier, Evelyne Mythologie grecque et romaine Commelin, Pierre (1837-1926) La publicité, miroir d'un mythe ? Steinbach, Christine Le théo des tout-petits en images Pedotti, Christine Quelle excellence pour l'enseignement supérieur ? De Ketele, Jean-Marie
Titre : L'enfant et le nombre : du comptage ? la résolution de problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fayol, Auteur Editeur : Paris : Delachaux et Niestlé Année de publication : 1990 Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques Importance : 233 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-603-00737-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage cognitif
[RAMEAU] Mathématiques -- Aspect cognitif
[RAMEAU] Nombres -- Etude et enseignement (préscolaire)Index. décimale : 511 Arithmétique Résumé : Comme dans bien d'autres domaines, la psychologie cognitive a contribué, au cours de ces dix dernières années, a étendre de manière considérable nos connaissances relatives à l'acquisition et à l'utilisation du nombre par l'enfant. Les questions traditionnelles qu'avait explorées la psychologie du développement depuis un demi-siècle ont été reprises et approfondies : la résolution de problèmes arithmétiques notamment, mais aussi la conservation du nombre. Et des champs nouveaux ont été abordés, grâce aux développements de nouvelles théories de référence. L'ambition de cet ouvrage est de mettre à la disposition des étudiants en psychologie ou en sciences de l'éducation, mais aussi des enseignants, des psychologues, des rééducateurs et des parents, une information d'actualité qui, sans rechercher l'exhaustivité, dresse un bilan des connaissances actuelles et laisse entrevoir les développements futurs et les utilisations partielles des principales notions et des faits essentiels. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74225 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004968 511 FAY (e) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 023781 511 FAY (e) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 028975 511 FAY (e) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Koi ke bzzz? Carson, Ellis Ecrire au primaire Nadon, Yves Drôles 2 Bobines ! Clairet, Françoise Lecture - Ecriture Ouzoulias, André Leo Kraus, Robert Pandémie Leacock, Matt
Titre : Initiation ? l'activité intellectuelle et motrice par les jeux éducatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Ovide Decroly, Auteur ; Eugénie Monchamp, Auteur Editeur : Paris : Delachaux et Niestlé Année de publication : 1978 Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques Importance : 1 vol. (169 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Activité motrice
[RAMEAU] Decroly, Méthode
[RAMEAU] Éducation psychomotrice
[RAMEAU] PsychomotricitéIndex. décimale : 796 Psychomotricité Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4939 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002735 796 DEC (i) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Science & Vie Junior n°247 (17/03/2010) Lopez, Jean Cahier d'activités Cambier, Dominique Poko et la lionne Bolin, Delphine Lili ne veut plus se montrer toute nue Saint-Mars, Dominique de (1949-....) La princesse, le dragon et le chevalier intrépide Pennart, Geoffroy de Education et motricité Paoletti, René
Titre : Les origines du savoir : des conceptions des apprenants aux concepts scientifiques Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan, Auteur ; Gérard de Vecchi, Auteur Editeur : Paris : Delachaux et Niestlé Année de publication : 1990 Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques Importance : 212 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-603-00621-4 Catégories : [RAMEAU] Enfants -- Psychologie:Psychologie de l'apprentissage
[RAMEAU] Psychologie scolaire
[RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignementIndex. décimale : 5(07) Enseignement des sciences - Didactique Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7351 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004960 5(07) GIO (o) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 009199 5(07) GIO (o) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Compréhension de lecture Paquette Chayer, Lucille C'est pas sorcier C'est pas sorcier La chenille et le papillon Watts, Barrie Théorie du développement de l'enfant Thomas, R. Murray Pratiques de l'entretien d'explicitation Vermersch, Pierre
