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Titre : Les chants diaboliques : Le fantastique et l'inquiétante étrangeté ? l'opéra Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Verdeau-Paillès, Auteur ; Michel Laxenaire, Auteur Editeur : [Courlay, France] : Fuzeau Année de publication : 2010 Collection : Consonance Importance : 1 vol. (346 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Arts:Musique
[RAMEAU] Diable:Diable -- Dans l'opéra
[RAMEAU] Étrangeté -- Dans l'opéra
[RAMEAU] Fantastique -- Dans l'opéra
[RAMEAU] Fantômes -- Dans l'opéra
[RAMEAU] Opéra
[RAMEAU] Sorcières -- Dans l'opéra
[RAMEAU] Vampires -- Dans l'opéra
[RAMEAU] Zombis -- Dans l'opéraIndex. décimale : 782/785 Genres musicaux Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86961 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020083 782/785 VER (c) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Modèles de jeux de formation Hourst, Bruno Jérôme Bosch Walter S., Gibson C'est un papa ... Rascal Le courrier profesionnel Dadoun, Alain La baleine Tracqui, Valérie Méthode de français Chahi, Fatiha
Titre : L'espace sonore et musical à l'école élémentaire : au coeur de l'expérience groupale Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Cumont, Auteur Editeur : [Courlay, France] : Fuzeau Année de publication : 2010 Collection : Consonance Importance : 1 vol. (131 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84169-194-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement -- Travail de groupe
[RAMEAU] Groupes de travail
[RAMEAU] Instruments de musique
[RAMEAU] Interaction en éducation
[RAMEAU] Musique -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Musique et enfantsIndex. décimale : 78(07) Musique - Didactique Résumé : La polyphonie bruyante des élèves entre eux, un professeur de musique est plus à même de l'entendre. Mais entendre quoi, à quel niveau, jusqu'où ?
En dehors de la récréation, les situations musicales et sportives sont les derniers espaces naturels du groupe où se vit l'expérience de la polyphonie et de la simultanéité.
Trouver sa place, éprouver le beau, la justesse, devenir un groupe, ces émotions sont plus que jamais nécessaires en classe pour apprendre.
Comment travailler à transformer le bruit d'un groupe en mal d'identité lorsqu'il ne peut pas ou ne sait pas entendre ?
Le dispositif de la "communication sonore" permet d'élaborer cette expérience groupale.Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87128 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020131 78(07) CUM (e) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
TDAH Sferrazza, Rita Poules Baumann, Anne-Sophie Le chemin des comptines Kolp-Trémouroux, Odile Le paradoxe de l'écoute Langeard-Duvivier, A.M. Chapeau ! Maes, Dominique Approche et mise en place du langage musical Catillon, Mauricette Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité l00347 A 101 MUS jeux Galiléo Ludothèque Sorti jusqu'au 16/10/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La toute petite amie de Léon Vernelen, Aag Au temps des Romains Miquel, Pierre Je construis mes apprentissages en sciences au 1er degré Bertrand-Renauld, Simone Halte au harcèlement à l'école Gava, Marie-José Pour la science n°378 (23/03/2009) Pétry, Françoise L'ours savant apprend à compter Dreier-Brückner, Anja
Titre : Le paradoxe de l'écoute Type de document : texte imprimé Auteurs : A.M. Langeard-Duvivier, Auteur Editeur : [Courlay, France] : Fuzeau Année de publication : 2009 Collection : Consonance Importance : 1 vol. (263 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84169-187-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Attention, Troubles de l'
[RAMEAU] Écoute musicale (éducation musicale)
[RAMEAU] Musique -- Étude et enseignement
[RAMEAU] Musique et enfants
[RAMEAU] Perception de la musiqueIndex. décimale : 78-053.5 Musique et enfants - Théorie Résumé : La notion d'écoute, fonction vitale en lien avec la capacité d'attention et de concentration, n'est pas associée habituellement à l'idée d'apprentissage. Or l'augmentation et l'aggravation des dysfonctionnements de l'écoute en milieu scolaire ont amené l'auteur, musicienne, psychologue clinicienne et musicothérapeute, à chercher et à proposer une clé originale de ces dysfonctionnements en partant notamment de l'écoute musicale, La nature non-verbale du support musical implique à la fois le déroulement temporel et la simultanéité des vécus dans l'écoute.
L'analyse prioritaire du support sonore musical a permis notamment à l'auteur, une appréhension et une analyse mieux différenciée des domaines respectifs de la perception sonore et de la compréhension lexicale des paroles.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87119 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020130 78-053.5 LAN (p) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible 028545 78-053.5 LAN (p) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Sorti jusqu'au 10/01/2025 028546 78-053.5 LAN (p) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Histoire de la musique Benardeau, Thierry Ecouter autrement Grosléziat, Chantal Pezzetino Lionni, Leo Les belles histoires 584 (01/08/2021) Les âges de la vie Bee, Helen Unlock ! Demaegd, Cyril
Titre : Promenons notre oreille... chez les musiciens : écouter et comprendre le monde des sons Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Genetay, Auteur Editeur : [Courlay, France] : Fuzeau Année de publication : 2003 Importance : 1 livret (31 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm Accompagnement : 2 disques son. (numérique, 12 cm) + 80 cartes ? jouer (7 x 7 cm) + 1 dépliant (p. 28-31) Catégories : [RAMEAU] Musique -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Musique et enfantsIndex. décimale : 78(07) Musique - Didactique Résumé : Quel instrument produit les sons ?
Combien d'instruments jouent ensemble ?
Quel instrument et quel geste pour quel son ? ...Cycle : 1e cycle fondamental (1e et 2e présco)/2e cycle fondamental (3e présco, 1e et 2e primaire) Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77950 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 008823 78(07) GEN (p) Objet Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Nisse va chez le coiffeur Landström, Olof Science et Vie Dupuy, Jacques 5 contes tchèques Jaromir Erben, Karel La parole du bois Coppéré, Gérard Cornebidouille contre Cornebidouille Bertrand, Pierre La fée sorcière Minne, Brigitte
