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Titre : Alzheimer : La vie, la mort, la renaissance : Une chronique et un essai philosophique Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Malherbe, Auteur Editeur : Paris : VRIN Année de publication : 2015 Importance : 292 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7116-2641-0 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Démence:Démence d'Alzheimer Index. décimale : 616.09 Témoignages de cas Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105362 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0510 616.09 MAL (a) Livre Galiléo 61 MÉDECINE Disponible
Titre : L' enfant et la symbolique Type de document : texte imprimé Auteurs : BONNET C. Editeur : Paris : VRIN Année de publication : 1980 Index. décimale : 371.4 Psychopédagogues Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79543 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2395 371.4 BON (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible
Titre : La philosophie au coeur de l'éducation autour de Matthew Lipman Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Grosjean, Auteur Editeur : Paris : VRIN Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (253 p.) Présentation : couv. ill. coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7116-2584-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Education -- Philosophie
[RAMEAU] Philosophie -- Etude et enseignementIndex. décimale : 11:37 Philosophie à l'école Résumé : La communauté de recherche et le dialogue constituent les deux concepts clés de la philosophie de l'éducation de Matthew Lipman. Forgés dans le sillage du pragmatisme de Peirce et de Dewey, ils portent les marques de l'influence de la philosophie de la culture d'Hannah Arendt, de la philosophie du langage de Wittgenstein, de l'herméneutique de Merleau-Ponty sans oublier les racines socratiques et aristotéliciennes.
A partir de 2000, la philosophie de Lipman a pris une orientation nouvelle en s'ouvrant à l'holisme de Martha Nussbaum et d'Amartya Sen. Se trouvent ainsi confirmées les intuitions de jeunesse ainsi que l'importance des émotions et de la sollicitude dans la formation du jugement. Dès lors, la philosophie trouve sa place dans l'éducation dès le plus jeune âge en tant que discipline spécifique dont la finalité est de développer la pensée dans ses trois dimensions critique, créative et vigilante.
La communauté de recherche et le dialogue en constituent les outils essentiels. La philosophie renoue ainsi avec la pratique socratique mettant au premier plan sa dimension sociale et éthique.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127241 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029431 11:37 GRO (p) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible
Titre : Qu'est-ce que la laïcité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Kintzler, Auteur Editeur : Paris : VRIN Année de publication : 2007 Collection : Chemins philosophiques Importance : 1 vol. (128 p.) Présentation : couv. ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7116-1876-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Laïcisme -- Philosophie
[RAMEAU] Laïcité -- PhilosophieIndex. décimale : 177 Morale et société Résumé : La loi a-t-elle besoin d'une forme de foi ? La laïcité suppose-t-elle une façon de penser l'association politique ? La laïcité est-elle une valeur, une doctrine, une théorie ? Pourquoi la question de l'école est-elle centrale dans la pensée laïque ? La laïcité engage-t-elle un rapport à la culture ? Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130587 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029885 177 KIN (q) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible
