Former à la pensée autonome / C. Roland Christensen (D.L. 1994)

Public Titre : Former à la pensée autonome : la méthode de l'enseignement par la discussion Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Roland Christensen, Auteur ; David A. Garvin, Auteur ; Ann Sweet, Auteur ; Larry Cohen, Traducteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : D.L. 1994 Collection : Pédagogie en développement Importance : 1 vol. (336 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1905-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Discussion -- Étude et enseignement (supérieur) [RAMEAU] Esprit critique -- Etude et enseignement [RAMEAU] Pédagogie -- Méthodologie Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement - Aide à l'élève Résumé : Pédagogie fondée sur la discussion et la participation active de l'élève à l'éveil de son esprit sur une réflexion personnelle et autonome. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2682

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
001729	371.3 CHR (f)	Livre	Galiléo	37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

La pédagogie	Houssaye, Jean
Mon très grand livre des couleurs dans l'art	Kutschbach, Doris
Les feux de la terre	Krafft, Maurice
Mathématiques tome 2	Charnay, Roland
L'apprentissage de l'abstraction	Barth, Britt-Mari
Agir avec le langage écrit	Delhaxhe, A.