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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesL'intelligence, de Jean Piaget aux neurosciences / Marc Olano in Sciences humaines, n°321 (janvier 2020)
Titre : L'intelligence, de Jean Piaget aux neurosciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 60 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enfants -- Psychologie:Cognition chez l'enfant
[RAMEAU] Neurosciences
[RAMEAU] Neurosciences:Sciences cognitives:Psychologie cognitive
[RAMEAU] Piaget, Jean (1896-1980)
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationRésumé : Le psychologue suisse Jean Piaget fut le premier à proposer une théorie complète du développement cognitif. Cinquante ans après, que reste-t-il de sa théorie ? Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112684
in Sciences humaines > n°321 (janvier 2020) . - p. 60[article]
Titre : Introduction ? la psychologie du développement : du bébé ? l'adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Tourrette, Auteur ; Michèle Guidetti, Auteur Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (343 p.) Présentation : couv.ill.coul. Format : 17 x 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-077700-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Freud, Sigmund (1856-1939)
[RAMEAU] Piaget, Jean (1896-1980)
[RAMEAU] Psychologie du développement
[RAMEAU] Psychomotricité
[MeSH] Développement de l'adolescent
[MeSH] Développement de l'enfantIndex. décimale : 159.922 Psychologie du développement Résumé : Cet ouvrage constitue une initiation à la psychologie du développement. Il présente une vue d’ensemble très claire des différentes étapes du développement des enfants, de la naissance à l’adolescence, et fournit les outils théoriques et conceptuels nécessaires à l’intégration des connaissances. On y trouve les théories fondatrices de la psychologie du développement, les méthodes utilisées, les concepts clés et la description structurée des principales étapes. Cette 4e édition, actualisée et notablement enrichie, intègre les apports des recherches les plus récentes. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125617 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028834 159.922 TOU (i) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : Lire Piaget Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémy Droz ; Maryvonne Rahmy, Auteur Editeur : Sprimont (Belgique) : Mardaga Année de publication : 1997 Importance : 179 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-642-0 Catégories : [RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie
[RAMEAU] Épistémologie génétique
[RAMEAU] Piaget, Jean (1896-1980)Index. décimale : 371.4 Psychopédagogues Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10225 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010921 371.4 PIA (l) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 029281 371.4 PIA (l) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible
Titre : Piaget : une remise en question Type de document : texte imprimé Auteurs : David Cohen, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1992 Importance : 207 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7526-1490-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Épistémologie génétique
[RAMEAU] Piaget, Jean (1896-1980)
[RAMEAU] Psychologie génétiqueIndex. décimale : 37.01 Philosophie et finalités éducatives Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=128422 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029282 37.01 COH (p) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'enfant en difficulté d'apprentissage en mathématiques Van Nieuwenhoven, Catherine Musicotricité : son et geste Initiation à la logique formelle Lucas, Thierry Les neurosciences cognitives dans la classe Berthier, Jean-Luc Comment développer les fonctions exécutives dans le fondamental ? Bolle, Marylène Musicotricité : son et geste
